動物列車幼兒園小班教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的動物列車幼兒園小班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

動物列車幼兒園小班教案1

活動目標：

1、學習用"我是xxx，坐上火車快快跑"的句式進行表述。

2、能大膽地在集體面前講話。

3、大膽説出自己的理解。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動準備：

課件，火車頭飾，各種動物的頭飾。

活動過程：

一、談話交流，導入課題。

出示課件（火車）：聽！什麼聲音？開來了一列小火車，火車上有許多小動物，你們猜！會是誰呢？

二、示範講解，學説句式

1、利用課件學習短句。

猜一猜，誰坐在火車上？小朋友自由猜想後，出現小動物。

演示介紹第一列車廂：

聽一聽，小青蛙説什麼？；（我是青蛙呱呱叫，坐上火車快快跑）小青蛙是怎麼説的？

幼兒集體、個別練習。

2、同樣的方式聯繫第二列車廂小羊的話。

3、幼兒交流討論：第三、四列車廂中小狗、小雞的表述。

三、利用"小動物開火車"遊戲，鞏固句式。

1、交代遊戲名稱，介紹遊戲場景。

2、幼兒自選角色（小貓、小羊、小鴨等等），老師扮火車頭。

3、明確遊戲規則：坐上火車前要説一句好聽的話。

4、師生共同遊戲。

5、交換頭飾，再次遊戲。

教學反思：

課堂環節緊湊，幼兒在輕鬆的環境下享受，由於在遊戲過程中，我講遊戲規則不到位，導致幼兒在遊戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今後我要加強本班的遊戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享遊戲樂趣。

動物列車幼兒園小班教案2

一、活動目標

1、教會幼兒正確説出各種動物所發出的聲音，並用簡短的句式進行表述。

2、要求幼兒用清楚、大聲的聲音説話，培養他們在集體面前大膽講話的習慣。

3、引導幼兒傾聽別人的發言，養成良好的傾聽習慣。

二、活動準備

火車頭胸飾2個、玩具動物列車一輛

三、活動過程

1、設置遊戲情境。將“動物列車”玩具藏在身後，請幼兒聽一聽“是誰發出的聲音”、“它是怎樣叫的'”。逐一按響動物列車上的按鈕，發出各種動物的叫聲，請幼兒邊聽邊回答。彩集體和個別回答相結合的方式，重複練習，幫助幼兒熟練運用“小羊咩咩咩！小牛哞哞哞！小貓喵喵喵！”的句式。

2、交代遊戲規則。先用語言導入：

小動物們都乘上了火車，小朋友們，你們也想上我們的動物列車嗎？接着向幼兒講解遊戲規則：

（1）、一人先扮演火車頭，邊開邊説：“嗨！嗨！動物列車就要開，誰來坐？”大家齊聲答：“我來坐。”

（2）火車頭扮演者可選一人，則被中者必須以這樣的方式説：“我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火車快快跑，”回答正確者方能乘動物列車。

（3）“火車”繼續向前開，每一位要上車的小動物不能重複別人的話，而要換一個動物形象，如説：“我是小牛，小牛小牛哞哞叫，坐上火車快快跑。”如回答與前一幼兒相同，則不能登上動物列車。

3、教師先扮演火車頭，在身前掛上車頭的胸飾，遊戲開始時説：“嗨！嗨！動物列車就要開，誰來坐？”大家齊聲回答：“我來坐。”教師請一幼兒起立後，幼兒説：“我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火車快快跑。”隨後走到前面來，用雙手拉着教師的衣服，嘴裏發出“嗚—”的聲音，在教室裏開一圈後，遊戲繼續進行。

4、1—2名幼兒掛上火車頭的胸飾，扮演司機，手握方向盤，帶領幼兒開展“動物列車”的遊戲活動。