幼兒園大班小汽車教案

作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班小汽車教案，歡迎大家分享。

幼兒園大班小汽車教案1

活動目標：

1、參與遊戲“開汽車”嘗試為各種汽車創編不同節奏。

2、遵守開汽車的遊戲規則，體驗共同遊戲的快樂。

3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。

活動準備：

小汽車卡片等

活動過程：

一、遊戲《小汽車》。

出示小汽車胸飾，介紹3路公交車。

提問：看看誰來了？乘過3路車嗎？怎樣才能做3路駕駛員？（幼兒自由講述）

老師小結：只有不東張西望的駕駛員才會一直按3路路線走，所以能做3路駕駛員。

1、我是小司機

教師示範“開汽車”（哼唱開汽車旋律）

師：看看司機是什麼時候開到站的？到站後説了什麼？（請上我的小汽車，請上我的小汽車，快快坐上我的小汽車。）什麼時候乘客坐上汽車？

指導重點：

（1）小司機及乘客要記住自己的節奏型。

（2）幫助幼兒分辨何時邀請乘客和如何邀請乘客的方法。

2、3路開動了

請兩位幼兒分別擔任3路小司機。（教師彈琴並根據幼兒的實際遊戲情況作相應的評價。）

指導重點：

（1）幼兒是否按遊戲規則進行遊戲，並且將遊戲規則落實與實際遊戲中。

（2）其餘幼兒也能聽着音樂共同互動，拍出或跺出3路的節奏型。

3、許多車子開來了

增加不同的車型

討論：還想開什麼車，這種車開起來怎麼樣？你想怎麼開？為什麼？

出示灑水車、冰激凌、吉普車，請幼兒為這些車設計節奏。

指導重點：幼兒設計的動作要與其它節奏不同，並且要能跑動起來。

聘請駕駛員，請客人老師和幼兒共同遊戲《小汽車》。

幼兒園大班小汽車教案2

【活動目標】

1、通過活動使幼兒瞭解汽車的組成部分，鼓勵幼兒進行大膽的塗色。

2、幫助幼兒建立遵守交通規則的安全意識。

3、培養幼兒學習英語的興趣。

4、培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受摺紙活動的樂趣。

5、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。

【活動準備】

1、小熊玩具、小汽車玩具、汽車步驟圖。

2、幼兒收集小汽車玩具。

【活動過程】

一、音樂遊戲活動。

1、師：今天，我帶來了一位新朋友，我們一起同它打個招呼好嗎？（出示小熊玩具）教學英語單詞：bear

2、（出示小汽車）師：這可是熊寶寶的最愛啊，教學英語單詞：car

3、師幼共唱英文歌曲《The lit tow Car》邊唱邊做動作：模仿司機開車的'動作，車輪轉動的動作，小汽車的嘀嘀聲。

4、師：小熊有一個夢想，將來能擁有一輛屬於自己的小汽車，和爸爸媽媽去旅行，我們一起幫它實現這個願望，好嗎？

二、觀察與實踐。

1、請幼兒觀察自己的小汽車，討論：小汽車有哪些部分組成，像什麼形狀？

2、幼兒相互比較小汽車，説一説：自己的小汽車與別人的小汽車有哪些地方不一樣。

3、師出示小汽車步驟圖，請幼兒觀察討論：小汽車要先畫什麼，再畫什麼，最後畫什麼？

4、師示範畫小汽車，鼓勵幼兒在塗畫中要進行大膽塗色，為畫好的小汽車起名。

5、（放音樂）幼兒塗畫操作。

三、作品欣賞。

師收集作品，與幼兒共同欣賞，分享為小汽車起名的樂趣。

四、延伸活動。

1、師：小朋友幫小熊實現了夢想，小熊可高興了，讓我替它謝謝你們。你們想不想對小熊送一些祝福的話呢？

2、師：老師要囑咐小熊，開車時一定要注意安全。遵守交通規則。做個安全的小衞士。

3、師幼兒歌《安全小衞士》

小朋友，你別跑，站穩腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

手頭不能出車窗，乘車安全要注意。

從小就要講規則，做個安全小衞士。

【活動反思】

託班的幼兒基本處於“塗鴉期”，他們喜歡隨意畫畫、撕紙、玩泥，根據託班幼兒的美術活動特點，設計了此次教育活動。託班幼兒喜歡在遊戲中探索材料的特性和使用方法，教師為誘幼兒提供多種材質的紙張鼓勵幼兒嘗試。在活動中教師運用了角色扮演的的遊戲形式，因為遊戲是幼兒最喜歡的一種活動，託班幼兒年齡小，他們喜歡在自然、輕鬆、愉快的氣氛中獲取美術知識和技能。所以教師以幫助“魚媽媽”為主線，讓幼兒進行彩紙撕貼遊戲活動，提高了幼兒的活動興趣，當他們看到用自己的雙手為小魚撕貼漂亮的衣服時，感到格外的高興。教師在示範撕紙方法時，不是單純的説和示範，而是用兒歌的形式，教師把撕紙的方法簡單化，幼兒理解更容易些。