![《梧葉兒春日》閲讀答案及賞析]( "《梧葉兒春日》閲讀答案及賞析")
- 長空雁，老樹鴉，離思滿煙沙①。墨淡淡王維畫，柳疏疏陶令家②，春脈脈武陵花③。何處遊人駐馬？[註釋]①離思：離別的愁思。②陶令：指晉代詩人淘潛、陶淵明。③脈脈：含情微視的樣子。武陵花：陶淵明《桃花源記》中有武陵桃花，此處引用此典，用來表示春色。1．“墨淡淡王維畫，柳疏疏陶令家，春脈...
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![葉兒小學生作文]( "葉兒小學生作文")
- 在一片美麗的原野上，有一棵枝繁葉茂的大樹，它們一家人過着幸福的生活。每當風姑娘路過，葉兒、枝條、樹幹就説笑起來，它們是那麼親密，又那麼和諧。小鳥飛過，嘰嘰喳喳、讚不絕口，甚至，它還忍不住唱起歌來，歌聲給大樹一家披上了快樂的衣裳。可是，有一天，一片綠葉在樹枝上使勁地搖擺，它想...
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![風與葉兒的詩歌精選]( "風與葉兒的詩歌精選")
- 秋風悽婉悠長像哀樂更像碎心催淚的嗩吶聲黃幡漫天飛舞萬物彎腰鞠躬蒼天厚土見證着落葉歸根冬風所向披靡是戰士勝過孫大聖橫掃天宮寶殿撕碎了玉帝老兒衣冠一牀天大的瑞雪棉被温暖着老葉入土為安春風風情萬種有些曖昧卻在播種愛情化作瓊漿的.老葉時不我待附根系越軀幹直衝...
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![夢裏葉兒紅心中橙兒黃散文]( "夢裏葉兒紅心中橙兒黃散文")
- 清秋，乘坐白帝城遊輪去看八公里瞿塘峽美景，紅葉點綴着山體，閏年的九月，讓紅葉顯得羞澀，似紅非紅的葉子，在清爽中搖曳，正如我此時的心境，猶豫不決地從谷底仰望天空。斜坐船舷，看微風拂過江面，本想閉上眼睛靜聽一曲船工號子，卻被嘟嘟的汽笛震撼，一絲寧靜在天地間驚醒，心中金黃色的橙園依...
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- 攜手同舟奮進，齊心共創繁榮。激揚文字興文明。誦詩何把酒？筆硯可持青。東去春來聯誼，江山日暖書聲。《江南煙雨》序蘭亭。葉兒魔弟弟，才藝耀銀屏。在龍年三月裏，田野上聽到歡快的鄉村民歌聲，當樹枝上響起候鳥的呢喃，當天空中飄起逐日的風箏，春天來了。在江南的明媚陽光下，春天初露...
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![葉兒贊作文]( "葉兒贊作文")
- 葉，紅的、綠的、黃的。扇形的，手掌形的、橢圓的……葉兒是美麗的，是可愛的，是無私的……春天，春風帶來了温暖。池塘裏，冰融化了、花園裏，草綠了、公園裏，鳥兒歡唱了……樹梢不甘示弱——冒出了嫩綠的芽兒，芽兒好嫩好嫩，好綠好綠。風一吹，樹枝搖了搖，芽兒便隨着也搖了搖，好似在迎接春天...
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![《梧葉兒·釣台》翻譯賞析]( "《梧葉兒·釣台》翻譯賞析")
- 龍虎昭陽殿，冰霜函谷關，風月富春山。不受千鍾祿，重歸七裏灘，贏得一身閒。高似他雲台將壇。［註解］昭陽殿：漢代后妃所居宮殿。此處暗寓呂后殺韓信典故。函谷關：秦之東關，在今河南靈寶縣南。深險如函，為軍事要塞，故名。富春山：嚴子陵拒詔隱居地。七裏灘為其垂釣的地方。千鍾祿：比喻高官厚...
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![葉兒飛呀飛800字作文範文]( "葉兒飛呀飛800字作文範文")
- 在路旁的一棵梧桐樹上的小葉子們正在嘰裏呱啦地談話呢！它們的談話聲引來了秋風姐姐的注意。秋風姐姐輕盈的跑過來問：“小梧桐葉，你們在説什麼呢？也許我可以幫上忙哦。”小梧桐葉們異口同聲得説：“我們想到外面轉轉，因為媽媽説外面的世界很精彩。我們正為如何出門而發愁呢！秋風姐...
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![葉兒的離開詩歌]( "葉兒的離開詩歌")
- 冷颼颼的冬風呼呼的吹乾燥的空氣中瀰漫着樹葉兒的香味每當這個季節就是樹與葉兒的離別光禿禿的樹幹在凜冽的寒風中瑟瑟發抖金燦燦的樹葉兒捲縮着她枯萎的.身姿無力回到大樹的身邊唯有她化成泥土還大樹春天的枝繁葉茂閉上雙眼聽風殘酷的旋律睜開雙眼看着葉兒與樹的依依不...
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- 一粒米針穿着吃，一文錢剪截充，但開口昧神靈。看兒女如銜泥燕，愛錢財似競血蠅。無明夜攢金銀，都做充飢畫餅。元曲三百首古詩簡介《梧葉兒·嘲貪漢》是元散曲作品，是一首小令，其作者不詳。此曲形容世人愛財如命，為了錢財什麼事都做，刻畫出這類人貪得無厭、極端自私的形象，隱含着作者...
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![徐再思《梧葉兒·春思二首》翻譯賞析]( "徐再思《梧葉兒·春思二首》翻譯賞析")
- 梧葉兒·春思二首徐再思芳草思南浦，行雲夢楚陽，流水恨瀟湘。花底春鶯燕，釵頭金鳳凰，被面繡鴛鴦：是幾等兒眠思夢想！鴉鬢春雲嚲，象梳秋月攲，彎鏡曉粧遲。香漬青螺黛，盒開紅水犀，釵點紫玻璃：只等待風流畫眉。［註解］思南浦：化用江淹《別賦》：“送君南浦，傷如之何”詩意。行雲夢楚陽：化用宋玉《...
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![葉兒爺爺寫人作文500字]( "葉兒爺爺寫人作文500字")
- 摘要：又有一陣風吹來，把我那美好的記憶打斷。青青的樹葉還安然掛在枝頭，而那枯黃的已消失的無影無蹤，爺爺，在這美麗的春天裏，我無時無刻不在想比春天更美的您……一陣風吹來，風裏夾雜着陽光的香味和剛發芽的樹葉，清新的氣息。我抬頭一看，不遠處一大片嫩綠的樹葉映入眼簾。看着那綠...
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![張可久《梧葉兒春日》原文閲讀答案]( "張可久《梧葉兒春日》原文閲讀答案")
- 【商調】梧葉兒?春日張可久長空雁，老樹鴉，離思滿煙沙①。墨淡淡王維畫，柳疏疏陶令家②，春脈脈武陵花③。何處遊人駐馬？[註釋]①離思：離別的愁思。②陶令：指晉代詩人淘潛、陶淵明。③脈脈：含情微視的樣子。武陵花：陶淵明《桃花源記》中有武陵桃花，此處引用此典，用來表示春色。1．“墨淡...
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![柳葉兒作文]( "柳葉兒作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的柳葉兒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。柳葉兒作文1又是柳葉兒抽芽的季節了。每當...
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![竹葉兒的詩歌]( "竹葉兒的詩歌")
- 1.淡淡的水墨渲染了煙雨江南有江南的地方總會看見竹葉兒點綴畫面彎彎的拱橋連結起青石路面撐紙傘的姑娘彷彿竹葉兒一般走進夢幻竹葉兒簡約的.畫面竹葉兒清雅的夢幻恰似堂前的燕子無處不在而又討人喜歡格律的詩詞欸乃着水鄉蓬船低吟淺唱的文人總喜歡把竹葉兒深深地眷戀牛...
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![《柳葉兒》説課稿]( "《柳葉兒》説課稿")
- 一、體會作者童年的“苦”與“樂”。二、認識過去的童年，瞭解時代的變遷，珍惜今天來之不易的生活，憧憬美好的明天。學習時數：1課時學習內容和步驟：一、課前學習：1.查字詞典;把文中的重點詞語及注音解釋抄寫在積累本上。2.向長輩瞭解他們的童年生活。3.試着嚐嚐過去人們吃的食物...
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- 大樹媽媽隨着風搖擺着，抖着滿樹的葉兒，“沙沙，沙沙”譜成一支歡快的舞曲。夏天到了，樹葉們長得更加茂盛更加有生命力了，匯成了一片鬱鬱葱葱的綠色的海洋。葉間裏，一片翠生生的小嫩葉極力想鑽出來，顯顯自己的風采。“哎，夏天長出來的葉子呀！”“真的嗎？太稀奇啦！”大家都在議論和稱讚...
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![柳葉兒説課稿]( "柳葉兒説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的柳葉兒説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、教材的地位和作用《柳葉兒》是蘇教版七年級下冊教材第二單...
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![《柳葉兒》教案]( "《柳葉兒》教案")
- 學習目標：一、體會作者童年的“苦”與“樂”。二、認識過去的童年，瞭解時代的變遷，珍惜今天來之不易的生活，憧憬美好的明天。學習時數：1課時學習內容和步驟：一、課前學習：1.查字詞典；把文中的重點詞語及注音解釋抄寫在積累本上。2.向長輩瞭解他們的童年生活。3.試着嚐嚐過去人們...
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![樹葉兒作文]( "樹葉兒作文")
- 人的一生，其實就像一片樹葉，從發芽到凋零，其實很短暫，只是它活好了每一個細節，而我們人與它們相比，我們有太多的細節可以去重複的完善，有時候我都會認為葉子比我們生活的都要堅辛，至少我們可以有很多次去改正，我們的人格天生就是有缺點的，有的人不去改正，而有的人則是把這些缺點無限...
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![小葉兒,你去哪兒了詩歌]( "小葉兒,你去哪兒了詩歌")
- 一個久遠的夜裏你飄進了我的夢來滿含着憂傷與哀慼奶奶走了大樹走了你獨自飄着慈愛消逝生命分離你將飄向何方又將飄到何時噢，你飄進了我的夢來低低的哀泣，把我的心也濕潤出傷淚哀哀可，迷茫的.我沒有挽住無助的你你哀傷地飄過從此，我的夢不再醒，因為，只有在夢中，我的思念才能追到...
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![落葉都去哪兒了]( "落葉都去哪兒了")
- 秋天到了，最後一抹綠色從眼前消逝，只留下遍地的金黃。那是一枚枯黃的落葉，忽地被風吹起，悠悠地在空中打了個圈兒，緩緩地卧在了一棵大樹下。“你曾在世間輝煌過，給大地帶來綠色與生機，可為何輝煌過的你竟如此淒涼的離去？”我不禁自言自語。“不是的！你抬起頭看，那滿樹的果實是我給世...
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![柳葉兒教案]( "柳葉兒教案")
- 柳葉兒教案教學目標：一、體會作者童年的“苦”與“樂”。二、認識過去的童年，瞭解時代的變遷，珍惜今天來之不易的生活，憧憬美好的明天。教學方法：合作探究法學習時數：1課時教學過程：第一課時一、課前學習：1.查字詞典;把文中的重點詞語及注音解釋抄寫在積累本上。2.向長輩瞭解他們...
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- 一天，小葉兒正舒舒服服地躺在樹媽媽的懷抱裏曬太陽，微風姑娘經過她身邊，拍了拍小葉兒，悄悄地説：“小葉兒，小葉兒，我帶你出去玩好不好？”小葉兒揉了揉眼睛，對微風姑娘説：“不要，不要，我喜歡與樹媽媽在一起。”微風姑娘聽了，顧自飛走了。過了一會兒，狂風老妖經過小葉兒身旁，他看見小葉兒長...
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![幼兒園落葉的兒歌教案]( "幼兒園落葉的兒歌教案")
- 兒歌是民歌的一種，全國各地都有。內容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等。幼兒園落葉的兒歌教案範文，我們來了解一下。兒歌《落葉》的教案活動目標：1、喜歡兒歌感受兒歌的音韻美節奏美。2、瞭解秋天來了樹葉都落下來，有的變紅了，有的變黃了。活動準備：紅、黃、綠顏色的...
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文書都
