小班社會百貨商店教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的小班社會百貨商店教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動意圖：

現在人們對居住的環境越來越講究，社區相應的生活配套設施也越來越完善，品種繁多的商店走進了大街小巷、走進了孩子們的生活。為幫助孩子進一步熟悉家附近的環境，瞭解商店給人們帶來的方便，我設計了這次活動，讓孩子們在遊戲中認識各種商店並知道遵守公共場所的規則。

活動目標：

1、能夠介紹家附近的商店，知道商店名稱及所賣物品。

2、知道在商店裏要遵守各項公共場所的規則。

3、願意和同伴遊戲，並體驗合作的快樂。

4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備：

1、視頻：老師在麪包店工作的短片。

2、幼兒調查表，我居住小區，家附近商店，商店裏的物品，家長填寫，商店照片，幼兒與家長畫圖呈現

3、各種商店所賣物品圖片若干(如：各種水果、蔬菜、衣服等)，箱子一隻。

4、户外活動場地佈置：噴繪各種商店，散開放置。

活動過程：

一、激發孩子興趣，引起幼兒對生活經驗聯想。

(教師身着麪包店工作人員服飾)

1、孩子們，看看老師今天是做什麼工作的了?(幼兒回答)

2、很棒，今天我是在麪包店工作的阿姨，下面我請你們參觀一下我工作的商店——麪包房(播放短片)。

二、幼兒介紹自己家附近的商店，知道在商店要遵守公共場所的規則。

1、教師：你們都參觀了我工作的蛋糕房，老師知道你們家的附近也有很多的商店，現在我想請小朋友來和大家一起分享一下你家附近的商店，這些商店的名字?這些商店都有什麼賣?

2、請幼兒分享家附近的商店。

總結：(彙總出調查表)你們家附近的商店品種太多了，有賣水果的水果店，有賣生活所需物品的雜貨店，有賣漂亮衣服的`服裝店……這麼多的商店，給我們的生活提供了方便。

3、這些商店都是公共場所是大家的，我們在逛這些商店時要注意什麼呢?不能幹什麼?(逛商店時注意保持安靜，不能夠大聲喧譁，注意公共衞生，挑選物品要輕拿輕放……)

三、通過遊戲，讓孩子進一步認識各種商店。

(帶孩子到户外活動場所)

1、教師：今天我們教室附近多了許多的商店，我們來認識一下他們吧!

2、遊戲《小小理貨員》規則：這些商店的貨架上都是是空的，貨品都在那個大箱子裏，我請你們來做理貨員，將貨品擺放到貨架上。你們可以到任何一個商店去工作，但是每個商店只能有五名理貨員。選好商品，穿好工作服，首先將貨物理好的那隊為贏。

3、幼兒遊戲。

活動反思：

小班的孩子們生活經驗還不是足夠的豐富。因此，在活動前我準備了調查表，有目的地讓孩子在父母陪同下去觀察瞭解家附近的商店，這樣給孩子足夠生活經驗，有利於活動、遊戲的開展。

“能遵守公共場所的規則”是小班幼兒在社會適應中必須遵守的基本行為規範，因此我特地設計了環節，讓孩子們知道在商店是要遵守公共場所規則的。

遊戲環節中，我提供給孩子們自由交往的機會，並能根據自己的興趣選擇商店，但在活動中可能會出現一個商店超過5名售貨員，這時教師要善於觀察，關注幼兒的感覺從而進行調整。