《醜小鴨》導學案 (鄂教版九年級下冊)

學習目標：

1． 學會從文中分析歸納主旨。

2． 學會清晰地表達自己的觀點並傾聽他人觀點。

3． 培養靜心閲讀和小組合作學習的能力和習慣。

4． 正確認識成長過程中的困難，堅定追求美好事物的信念。

學習重點： 學會從文本中分析歸納主旨。

學習難點：培養靜心閲讀和小組合作學習的能力和習慣。

學習過程：

第一課時

一． 導入

回憶安徒生《醜小鴨》情節，談談對主旨的理解。

二． 初讀課文，理清情節

三． 自主探究

（一）．下面是對文章主旨的不同解讀，請分別找出下列主旨的關鍵詞。

1、 就像醜小鴨通過奮鬥最終能變成美麗的天鵝一樣，每一個平凡普通的人，只有始終不屈地奮鬥，才能取得成功。

2、 在惡劣的環境中或者在逆境中，“醜小鴨”們唯有通過艱苦的奮鬥，才有可能變成美麗、高貴的“天鵝”。

3、 當你身處逆境，不被社會認同，請堅持自我，堅持理想，用信心和決心守望美好未來。

4、 人的成長要經過苦難的過程，成長讓人美麗。

5、 這篇作品表現出安徒生在同世俗偏見抗爭中的性格和信念。他相信只要你是天才，只要你有才華，總有一天會被人們所認識。

（二）．對於上面的主旨，你傾向於哪一種理解？請選擇一種並説明理由。如果你有其他的見解，請寫出來，並論述理由。論述過程中，儘量做到理由充分、條理清晰。

論述過程：

第二課時

一．複習導入

    《醜小鴨》主旨不同理解。

二．合作探究

小組交流論述過程中的理由，整合小組成員的理解，準備發言稿。

三．交流見解

各個小組派代表陳述觀點，其他小組聽發言的同時，記錄他人發言要點，嘗試提出自己的見解。

記錄區：

小組 主要觀點及理由

     四．總結本課

五．鞏固練習

1．根據其他同學及老師建議，完善小組發言成果，整理後寫下來。

2．在你內心深處，或許也會覺得自己有些方面愧不如人，而成為膽小、自卑的“醜小鴨”。請你結合本課內容，給你內心的這個“醜小鴨”寫幾句話，為自己加油鼓勁。

於意