幼兒園小班區域活動教案

作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班區域活動教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊戲目標：

1、樂意扮演角色和小朋友一起玩。

2、學習使用簡單禮貌用語招待小客人。

3、懂得按自己的意願選擇遊戲。

遊戲準備：

遊戲區域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的遊戲材料新投放的材料：自制電話四部、小衣服。

知識經驗：幼兒已有參與娃娃家遊戲的經歷。

活動過程：

（一）分享經驗

1、交流遊戲經驗：玩娃娃家時你最喜歡當誰？都做些什麼事情？

（教師根據幼兒的回答，展示相應的照片。）

2、交流生活發現：爸爸媽媽在家還會做哪些事情？

（教師展示幼兒收集的照片）

（二）提出問題，引出新的遊戲內容—小客人做客。

1、問題：娃娃娃家裏已住滿了小主人，還有小朋友想去玩，怎麼辦？

2、討論：怎樣招待小客人？怎樣做文明的小客人？

3、提出新任務：小客人評選"文明家庭"。

（三）幼兒自由選擇角色，進入娃娃家遊戲。

1、幼兒按自己的意願選擇"鑰匙"進入"娃娃家"，扮演角色。

2、幼兒相互自我介紹，明確遊戲夥伴的身份。

（四）教師以媽媽的身份帶領小客人在各娃娃家串門。

重點指導：引導小主人主動、熱情的招待客人。

活動結束：

聽音樂結束遊戲，評選文明家庭。

1、主人交流：你為客人做了哪些事情？

2、客人評選文明家庭。

【遊戲目標】

1、能在老師的提醒下選擇遊戲內容進行區角遊戲活動。

2、喜歡擺弄和操作各類提供的材料，初步培養幼兒的動手動腦能力。

3、願意和同伴簡單交往，能較長時間地專注一項遊戲內容，形成區角遊戲的常規。

【遊戲準備】

1、經驗準備：幼兒有初步的參與各區域遊戲的經驗，初步瞭解各區域遊戲的玩法。

2、遊戲場所：本班遊戲區域（米奇之家、米奇巧手坊、黛西拼拼屋、布魯托想想吧）。

3、遊戲材料：

米奇之家：自制各種傢俱、廚房用品、家庭成員圖片、娃娃、衣服等材料。

米奇巧手坊：各色彩紙、膠水、油畫棒、爸爸、寶寶頭像。

黛西拼拼屋：大積木若干。

布魯托想想吧：餵動物材料、珠子、小妹妹頭像、媽媽頭像、小夾子等。

【遊戲過程】

一、組織幼兒，引起幼兒活動興趣。

二、教師講解各活動區域的活動內容。

（一）《米奇之家》：

1、娃娃肚子餓了玩法：幼兒在廚房快樂地擺弄小勺子、小鏟子給娃娃做飯，並在做完飯後收拾好廚房用具。學習用勺子、筷子喂寶寶吃飯；學習用奶瓶給娃娃衝奶、餵奶。

2、扣鈕釦、疊衣服玩法：通過操作桌面的小衣服材料，學習自己扣鈕釦、疊衣服的生活技能。

3、幫娃娃洗澡玩法：幫娃娃脱衣服、做好娃娃洗澡前的準備工作，學習幫娃娃洗澡。

（二）《米奇巧手坊》：

1、幫爸爸裝飾外套玩法：用撕貼的方式隨意裝飾外套。

2、撕麪條玩法：要求幼兒把麪條撕得又細又長。練習撕紙，學習沿着直線剪麪條，注意工具使用的安全性。

3、寶寶的頭髮玩法：老師提出要求，寶寶的頭髮不能太長也不能太短，引導幼兒較有控制的畫直線，大膽的用線條畫出寶寶的頭髮。

4、穿新衣玩法：天冷了，娃娃家的.寶寶沒有新衣服穿了，請你為寶寶做一件新衣服，用漂亮的顏色給寶寶的衣服塗色。

（三）《布魯托想想吧》

1、幫媽媽穿項鍊玩法：願意用各種形狀和顏色的串珠串聯成媽媽的項鍊。

2、喂小動物玩法：教師為幼兒準備若干食物（各種豆豆），讓幼兒投入小動物的嘴巴里。

3、幫媽媽和妹妹夾辮子玩法：媽媽和小妹妹的辮子散了，請幼兒利用小夾子為她們夾辮子。

（四）《黛西拼拼屋》玩法："米奇之家"有點擠，想再造一座高樓，請你為"米奇之家"搭一座美麗的高樓。

活動組織：

1、幼兒在老師的提示下，選擇活動的區域。

2、幼兒自主活動，教師即時地觀察和指導。

3、小組交流幼兒的遊戲情況，引導幼兒關注他人的遊戲方法。讓幼兒體驗到遊戲的快樂。

我愛我家遊戲目標：

1、在遊戲情境中積極主動地學習生活技能、有初步的自我服務意識以及幫助家人收拾房間的願望。

2、能按照標記以及自己的遊戲經驗對物品進行歸類擺放，學習自主收拾整理、初步養成收拾物品的習慣。

3、學習自己拉拉鍊、按撳紐、扣鈕釦、紮帶子以及疊衣服和褲子的生活技能。

4、學習選擇用合適的夾子來晾衣服、褲子、手套、襪子等，瞭解生活中多種夾子的用途，並懂得成雙成對的概念。