小班音樂優秀教案及教學反思《全家樂》

作為一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的小班音樂優秀教案及教學反思《全家樂》，希望對大家有所幫助。

一、活動時間：

第一週20xx年2月20日——20xx年2月24日

二、活動名稱：

音樂遊戲《全家樂》

三、活動目標：

1、通過遊戲教育幼兒尊重老人。

2、引導幼兒根據歌曲內容和節奏做動作。

四、活動準備：

《全家樂》的`音樂磁帶，玩具照相機。

五、活動過程：

1、欣賞歌曲《全家樂》

師：今天老師給小朋友帶來一首很有趣的歌曲，小朋友仔細聽歌曲裏都有誰?他們在幹什麼?

2、組織幼兒學唱歌曲

(1)有節奏的説唱歌詞。

(2)以全體幼兒學唱、分組學唱的形式學唱歌曲。

3、請幼兒根據歌詞中的內容做模仿動作。

4、組織幼兒遊戲

(1)教師用神祕的語氣激發幼兒遊戲的興趣。

(2)教師講解遊戲玩法和規則：以5個家庭成員為一組，根據歌曲的第一段內容作相應的動作，唱第二段時，孩子邊唱歌邊拍手找到大家;當念“快把照片拍起來”時，全家要迅速擺出拍照的姿勢，不能動，攝影師來拍照，評比哪個家庭最快、最穩、最美(規則：全家擺出牌照姿勢時，不能動，動者為輸。)

(3)示範遊戲玩法：請幾名幼兒和老師一起先做一次遊戲，引導幼兒記住遊戲玩法和規則。

(4)播放音樂分小組做遊戲。

5、活動延伸

請幼兒在家中邀請自己的家人一起做遊戲，增進家人之間的感情。

教學反思：

課堂環節緊湊，幼兒在輕鬆的環境下享受，由於在遊戲過程中，我講遊戲規則不到位，導致幼兒在遊戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今後我要加強本班的遊戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享遊戲樂趣。