幼兒園大班語言教案：夢姐姐的花籃

作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班語言教案：夢姐姐的花籃，歡迎閲讀與收藏。

活動目標:

1、感受散文的優美意境，瞭解散文的大概內容

2、大膽創編不同的簡短詩歌

活動準備:

（一）知識經驗準備：知道每個人都有過各種夢，夢是在睡眠時才會產生。欣賞過田野、河塘、秋色等美麗風景。

（二）各種顏色的花、花籃

活動過程：

（一）引起孩子的興趣

1、小朋友,你們做過夢嗎？夢見了什麼?什麼時候會做夢？當我們熟睡的時候,夢姐姐就會來到我們身邊.

2、用詩歌語言介紹自己：夢姐姐住在一片深綠色的樹林裏，有一隻輕巧的花籃，一到晚上，我就會提着花籃，從林中輕輕地飛出來，你知道她要去幹什麼嗎？請你閉上眼睛猜一猜

（二）欣賞散文

1、分段欣賞

夢姐姐幹什麼去了呢？夢姐姐飛到誰的身邊,就會在誰的身邊撒下一朵美麗的花,讓她做一個美麗的夢.

夢姐姐會讓誰做夢呢?

小黃雞----夢姐姐在小黃雞身邊撒下了一朵什麼顏色的花?小黃雞做了一個什麼顏色的夢?夢見了什麼?

夢姐姐又會讓誰做夢呢?

小青蛙-----夢姐姐在小青蛙身邊撒下了一朵什麼顏色的花?小青蛙做了一個什麼顏色的夢?夢見了什麼?

夢姐姐又讓紅頦鳥做夢了。夢姐姐是怎樣讓紅頦鳥做夢的？

2、完整欣賞

請你們再來聽一遍，散文詩中夢姐姐讓誰做夢了？做了一個什麼顏色的'夢?夢見了什麼?

3、夢姐姐除了讓小黃雞、小青蛙、紅頦鳥做夢，還會讓誰做夢？做了一個什麼顏色的夢?夢見了什麼?

4、散文詩中哪一句最好聽？

（三）幼兒創編散文

1、引導：朗誦散文詩最後一段，那你猜猜夢姐姐會不會給咱們來送美麗的花，讓咱們小朋友也來做一個美麗的夢呢？閉上眼睛聽一聽，夢姐姐會不會來?夢姐姐聽説咱們小朋友是最聰明最愛幻想的好孩子，所以夢姐姐也給你們帶來了五顏六色的花，讓你們也來做一個美麗的夢，好嗎？

2、放小夜曲錄音，"夢姐姐"為每個幼兒放一朵花 （有各種顏色的花），請幼兒間討論，大膽構思自己的彩色的夢。

提示花的顏色與夢的關係：我送給小黃雞一朵黃色的花，小黃雞就做了一個金黃色的夢；我送給小青蛙一朵綠色的花，小青蛙就做了一個綠色的夢；我送給紅頦鳥一朵紅色的花，紅頦鳥就做了一個火紅色的夢。那請小朋友看看夢姐姐送給你的是一朵什麼顏色的花，想一想你會做一個什麼顏色的夢，會夢到些什麼呢？請你跟旁邊的小朋友説一説，看看誰説的夢最美，待會兒請你來跟夢姐姐説一説。

3、鼓勵幼兒創編相應的夢，激發幼兒想像與他人不同的內容，引導幼兒用完整的語言回答，用上優美的詞彙：夢姐姐送給我一朵××顏色的花，我會做一個××顏色的夢，我夢到了……

活動延伸：

請幼兒把美好的夢畫下來。

夢姐姐的花籃

在一片深綠色的樹林裏，住着美麗的夢姐姐。她的胳膊上總是挎着一隻輕巧的花籃，花籃裏裝滿五顏六色的花。一到晚上，夢姐姐就會提着花籃，從林中輕輕飛出來。

小黃雞正靠在媽媽身邊香甜地睡覺。夢姐姐飛過來，在它身邊撒下一朵黃色的花。於是，小黃雞做了一個金黃色的夢。它夢見金黃的太陽，金黃的田野，田野上開滿金黃的油菜花。

小青蛙正在小草邊靜靜地睡着。夢姐姐飛過來，在它身邊撒了一朵淡綠色的花。於是，小青蛙做了一個綠色的夢，它夢見綠色的池塘，綠色的荷葉，還有一隻綠色的蜻蜓。

紅頦鳥用腳爪抓住樹枝，在樹上睡覺。夢姐姐飛過來，在它身邊撒下一朵紅色的花。於是，紅頦鳥就做了一個火紅色的夢。它夢見火紅的楓葉，火紅的漿果，天邊上照耀着火紅的晚霞……

夢姐姐最喜歡那些愛幻想的孩子，她覺得這樣的孩子比小黃雞、小青蛙和紅頦鳥更可愛，所以，她總是把最美最好的夢送給孩子們。