《整百、整千的加減法》教案設計

教學內容：教材P83—84

教學目的：

1．通過練習，鞏固前面所學的整百、整千數加減法的知識，加深學生對萬以內數的認識。

2．通過練習提高整百、整千數加減法的計算速度，計算準確率。

3．加深學生對所學知識的應用意識。

教學重、難點：提高整百、整千數加減法的計算速度，計算準確率。

教學過程：

一、口算練習

1．口算，其中幾道題請學生説説做法。

900－300 500+400 2000+5000 8000—3000

300+50 4000+300 3500—500 600+7000

800+900 4500+700 3300—800

2．口算計時比賽

二、數學遊戲

1、猜價格：例：提示：彩電大約3000元

學生根據所給的近似數，猜測準確數，猜中為止。

出示準確數。

2、送信：P84第4題

三、練習：P832先指名説，後同桌互説。

P843、5

教學反思：