整式的加減教案

一. 預習提問

1. 括號外的因數是正數怎樣去括號?

2. 括號外的'因數是負數怎樣去括號?

二. 教案

1. 學習目標：

1)學生經過觀察、合作交流、討論總結出去括號的法則，並較為牢固地掌握。

2)能正確且較為熟練地運用去括號法則化簡代數式

　2. 能力目標：

1)培養學生的觀察、分析、歸納能力。

2)鍛鍊學生的語言概括能力和表達能力。

3)培養學生的知識分解、知識整合能力。

3. 情感目標：

1)讓學生感受知識的產生、發展及形成過程，培養其勇於探索的精神。

2)通過學生間的相互交流、溝通，培養他們的協作意識。

4.重點：去括號法則及其運用。

難點：括號前面是號，去括號時，應如何處理。

　5.教學過程：

(1) 回顧舊知，承前啟後

1.什麼叫做同類項?

2.敍述合併同類項的法則

3.若a、b、c均為有理數，請指出以下代數式中的同類項及其係數，並進行合併。