小班教案 | 小班體育：小動物運球

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班體育：小動物運球，歡迎大家分享。

活動目標：

1、發展邊走邊用報紙運球的動作，提高手腳協調能力。

2、體驗運球遊戲的樂趣。

活動準備：佈置場地，球和報紙若干。

活動重難點：鍛鍊幼兒眼、手、腳動作的協調性和靈活性。

活動過程：

1、熱身運動。

2、將幼兒帶到比賽場地，幼兒成兩路縱隊，老師告訴幼兒比賽內容，講解“小熊媽媽”今天要帶“熊寶寶們”進行一次“運西瓜”的遊戲活動，以此來激發孩子們的運球興趣。

3、講解“運球接力賽”的規則並做示範：

聽到口令後，兩組同時比賽。比賽開始，每隊第一名“熊寶寶”把一個“西瓜”（球）放在報紙上，用手拖着報紙往前走，幼兒從起點線出發，用報紙拖“西瓜”快速跑到終點，然後將“西瓜”拖回起點後再跑到隊尾。這時第二位小朋友才能繼續遊戲。“西瓜”若中途滾走，需將“西瓜”揀回來，放到報紙上繼續拖着報紙向前走。哪一組小朋友速度最快的為勝。

提醒小朋友注意遵守遊戲規則：

（1）、在拖動的過程中不能用手扶球，

（2）、球從紙上掉下需撿起在原地繼續拖。

4、小結，放鬆身心。

活動反思：

“運球走”是我們本學期幼兒體育達標技能之一，但對於小班的孩子來説，邊走邊拍球顯然難度超出了他們的能力範圍。對於大多數的孩子們來説，也是不可能做到的。所以，指導小班的孩子們運用不同的'方式來運球，是我們必須思考和解決的問題。

幼兒園裏有許多廢舊的報紙，這次我們就大膽嘗試用廢舊的報紙來激發孩子們運球的興趣。

為增加遊戲的趣味性，我們採用角色遊戲的方式，讓全班孩子們都來扮演“小熊寶寶”運“西瓜”這一故事情境，大大激發了孩子們遊戲的熱情。在探索的過程中，有的孩子一開始拖着報紙快快地走，結果“西瓜”反而從報紙上很快滾了下來。最後着急的孩子乾脆將報紙捲起來拖着“西瓜”快速地跑了起來。對於這個明顯違反遊戲規則的動作，我們事先的規則中並未強調過，這顯示是我事先考慮不周而導致的。