小班體育活動送小動物回家教案

活動目標：

1、能聽指令向指定方向跑。2、能遵守遊戲規則，聽到口令唸完後再跑。3、體驗參與體育活動的快樂。活動準備：1、四種毛絨小動物(貓 狗 鴨子 青蛙)

2、場景佈置“草地”“花園”和小動物的家。

3、錄音機，音樂磁帶。

活動過程：

一 、開始部分：活動身體，做小動物模仿操。

二 、基本部分：

遊戲《送小動物回家》，練習聽指令向指定方向跑。

1 、自選一種小動物，並能模仿小動物的叫聲。 2、 學習聽指令向指定方向跑。

“今天天氣不錯，小動物們想到外面玩一會。看：前面有一片草地……”強調遊戲的規則。

3、討論小結。圍繞聽信號和遵守規則。

4、介紹小動物的家

“天快黑了，我們接小動物回家吧”

5、再次練習向指定方向跑。

“請寶寶們重新選一個小動物做朋友”再次開始遊戲。

6、 評價小結。表揚寶寶們會聽指令，又遵守規則。

三 、結束部分：放鬆整理： 《碰一碰》

評析:

小班體育活動《送小動物回家》：教師教態親切自然，語言兒童化，並具有調動性，顯示了教師較強的.教育魅力。整個體育活動的情境創設較符合小班幼兒的年齡特點，班級幼兒雖然才入園一個月，但適應的很好，體育常規較好。活動的設計及策略的運用較為合理。教師在活動設計中思考細緻，對小班體育活動中幼兒發展要求很關注，在運動量上面作了具體的研究，如：小班幼兒跑的距離，次數，場地的測量。由此體現了教師科學的教育態度。在活動中教師及時觀察，能根據現場出現的問題及時關注。特別是個別幼兒出現的心理問題時，教師不僅能關注，而且及時進行了情感撫慰。

建議：

1、目標以“樂意”、“願意”提，儘量不用“能”這樣的表達方式。

2、把小動物送出去後，在場地上玩一會再回來。