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幼兒園中班音樂活動教案:快樂小樂隊

幼兒園中班音樂活動教案:快樂小樂隊

作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂活動教案:快樂小樂隊,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園中班音樂活動教案:快樂小樂隊

一、目標

1、樂於模仿小樂手,在玩小樂隊遊戲中學唱歌曲"小指揮"。

2、嘗試分角色唱歌遊戲,體驗和朋友共同遊戲的快樂。

二、準備

1、物質準備:ppt、樂器(小鈴、沙球、木魚)

2、經驗準備:掌握樂器的打擊方法、熟悉歌曲旋律、交流過和同伴一起玩的遊戲

三、過程

(一)音樂遊戲《找一個朋友碰一碰》

(二)説説喜歡玩的遊戲--有節奏地説説喜歡的遊戲,回憶和朋友一起遊戲的快樂。

PPT出示新朋友樂樂:"大家好,我是樂樂,我也來和大家一起做遊戲?"

想想我們玩過"碰一碰"的遊戲,還玩過一些什麼遊戲?請你有節奏地告訴樂樂。

小結:小朋友愛玩的遊戲真不少,和好朋友一起遊戲的`時候是最快樂的。

(三)玩玩"小樂隊"遊戲--學唱歌曲,嘗試遊戲,體驗和同伴共同遊戲的快樂。

1、熟悉歌曲,模仿樂器演奏的聲音和動作。

樂樂:"今天我帶來一個新遊戲,仔細聽你就會知道怎麼玩了?"

第一次完整欣賞

(1)師:樂樂想和我們一起玩一個什麼遊戲呢?(小指揮的遊戲)

(2)師:歌曲裏都有誰?他們在玩什麼?誰在玩(小木魚)?(小樂手)

小指揮説了些什麼?

第二次完整欣賞

(1)小樂隊裏的小樂器誰先唱歌,誰後唱歌?第一個是誰?第二個?第三個呢?他們是怎麼唱歌的呢?

(教師清唱)小樂器分別是怎麼唱歌的?小鈴是怎麼唱歌的?(教師重複,邊念歌詞邊用小鈴打節奏,重複兩遍)

分段

師:這段音樂是誰在唱歌?(分句唱)

小結:小指揮和小樂手一起唱歌遊戲,現在我們小樂隊多熱鬧呀!

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