黑白裝飾畫的美感七年級美術上冊教案

一、組織教學，檢查用具

　二、導入新課：教室（畫室）兩面牆分別設計黑白作品和色彩作品的氛圍。

（黑白和色彩的對比）

今天教室佈置的兩面牆,作品明顯有不同,請問區別在哪裏?

看來不用色彩,我們也能創作有黑白特色效果的作品來。

（把色彩部分的展板翻轉，後面更多的黑白裝飾畫展示出來。）

出示黑白裝飾畫和明暗調子表現的作品：

分析明暗調子的表現方法。瞭解黑白畫表現方法。

設問：請同學們説出兩幅畫的區別？

總結：第一幅是我們學過的明暗調子的表現方法，是表現物體的明暗調子關係和素描關係是寫實的。

第二幅畫畫面有些誇張、變形、視覺效果更加強烈一些，這就是黑白畫。

（明暗調子素描和黑白裝飾畫的對比）

板書課題《黑白灰構成的美感》

三、講授新課。

（一）欣賞黑白畫課件

１、陶罐

２、中國畫

３、插圖

４、利用手繪線條圖象隨意創作的作品而加工的黑白裝飾畫

５、結合環境有黑白圖樣的｛如20xx年７月２２日上午全食（日偏食）｝現象，聯繫起黑白畫的裝飾趣味。

６、結合範例，早點提出本課的作業要求，以使學生做好心理準備和注意事項。

（二）結合作品分析。

1、黑、白、灰的形成：

畫面中的黑、白、灰指無彩色和有彩色畫顏色明度所構成的明度等級。這裏黑、白並不單是指的純黑、純白，而是比較而言。黑、白、灰的形成的因素，即調子的歸類概括起來，無非是物象的明暗關係和物象的色相關係。

黑：深沉、有力、穩健、強烈

視覺感受白：醒目、明亮

灰：使畫面色調柔和、活潑、富於節奏感

2、黑、白、灰構成的美感

黑、白、灰經過畫家的巧妙安排和運用，猶如音樂以高音、低音、中音譜成的樂章一樣組成畫面的黑、白、灰結構。同時，在對比的關係中顯出各自的特色和表現作用，互相襯托，構成和諧的節奏，給畫面帶來韻律之美。

3、黑、白、灰的佈局

在黑白灰的構成中，“均衡與和諧”十分重要。要使黑、白、灰的佈局和安排畫面上達到感覺協調的目的，既有量的`大小，所佔位置多少的比例關係，又有總體的構成關係。完美的畫面應注意感染力，增強藝術效果。

（三）黑白畫的歸納方法。

1、觀察構思畫面，不需要同所畫的一模一樣，根據感受將對象誇大、縮小或取其中一部分特寫。

2、用鉛筆畫出物體的形、比例位置和大體明暗關係。

3、根據物體固有色和明暗關係，黑白概括組織畫面，將暗、暗灰色塊和物體暗部歸為黑色，將明、半明色和物體明部歸為白色。在畫物體時要整體把握關係，將暗部一起看，明部一起看。動筆只畫黑色部分、明部空白。

4、豐富畫面，當黑白兩大色調畫好以後，用線條或點將畫面半透明色調豐富起來。避免喧賓奪主。

　四、作業要求：學習課本中的習作，任選一幅加工改動或創作。

1、注意培養學生對黑白灰構成的認識和理解。

2、提高學生對物象的概括和分析能力，學會歸納黑白灰的調子。

五、學生作業，教師巡視指導。

六、課堂小結：

通過學習黑白畫的概括歸納方法，能夠通過創作表達個人感受，從中發現美和再現美，並受到陶冶，希望今後多觀察，創作出更多有特色作品，裝點美化我們的生活。

板書

基本構成要素：點、線、面

色彩：黑、白、灰

黑白畫裝飾畫的表現形式：

明度、線條、錯覺、轉換、仿影、對比、象徵、和變形等。