![他們給我幸運人生優秀作文 小學生作文]( "他們給我幸運人生優秀作文 小學生作文")
- 他們給我幸運人生優秀作文_小學生作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的他們給我幸運人生優秀作文_小學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
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![我的好哥們小學生優秀作文]( "我的好哥們小學生優秀作文")
- 心胸寬廣，大度的人。【運用排比的修辭手法，突出人物的性格，好！】他的語文不好，體育不強，數學不精，英語就更別提了，甚至平時説話都有些讓人心急。【在此加入你對他什麼都不好的“鄙視”，以便和文章的結尾首尾呼應。】但他令我賞識的是他為朋友兩肋插刀的仗義和他的大度。【點明作者...
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![他們給我幸運人生優秀作文]( "他們給我幸運人生優秀作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的他們給我幸運人生優秀作文，希望能夠幫助到大家。那是一個夏日的夜晚，我拉着媽媽，讓她給我講出生時的故事...
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![我們的學校小學生優秀作文]( "我們的學校小學生優秀作文")
- 我們的學校，坐落在艾坪山腳下，位於長江之濱，風景優美，是個學習的好地方。一進校門，首先印入眼簾的是一個小水池。水池中間有一組名為金色年華的雕塑，那六株幼苗象徵着六年影響一生。在小學的.六年，是人生的金色年華，我們將在這美麗的校園迎着朝陽茁壯成長。水池裏漂浮着睡蓮，有黃...
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![他們小學生作文]( "他們小學生作文")
- 有一羣人，他們遠離世界的喧鬧，遠離所有的美好與快樂，生活在自己的世界裏。自己的世界很小，只容得下自己；自己的世界很孤寂，只能聽見自己的聲音；自己的世界很黑，因為失去了愛的光線……他們曾經受到過創傷，所以才會遠離一切，只因為害怕再一次受傷。有人説那是一次心靈的洗禮，是人生的...
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![寫人優秀作文：他們]( "寫人優秀作文：他們")
- 在我們的校園內，總會出現他們的蹤影，只是粗心的我們心裏一昧地認為在校園裏只有老師和學生這兩種人，那麼他們呢?難道在校園內的他們不應該得到老師和同學們的尊重嗎?記得一次晚修，學校團委召集全校的班長開緊急會議，主要是想要通過班長向同學們宣傳文明禮儀：1、看到老師要問好2...
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![幸運的一件事小學生優秀作文]( "幸運的一件事小學生優秀作文")
- 人的一生中，總有幾次巧遇令人難以忘懷，也許是跟小學同學上同一所初中或高中，或是和完全不認識的陌生人坐同一班公車，在這裏，我便分享我自己的例子。有一次，我一個人在圖書館中讀書讀得入迷，讀累了想要回家，沒想到左腳一伸出去，外頭馬上就下起雨來，一開始只是綿綿細雨，然後轉成滂沱大...
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![小學生我們的祖國作文優秀]( "小學生我們的祖國作文優秀")
- 導語：古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恆的情結。下面是小編整理的我們的祖國作文，歡迎大家參考!【1】我們的祖國作文捧起一把泥土，我説，這是我的祖國;掬起一朵浪花，我説，這是我的祖國;翻開發黃的《四庫全書》，我...
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![我們畢業了小學生優秀作文]( "我們畢業了小學生優秀作文")
- 一想到就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中不免泛起層層漣漪。接下來小編為你帶來我們畢業了優秀作文，希望對你有幫助。篇一：我們畢業了還清楚地記着，六年前的一個清晨，我們依偎着爸爸和媽媽，環顧着這所美麗的學校：綠草如茵的操場上到處都充滿了歡聲笑語，明亮的教室...
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![生活給我們的思考優秀作文]( "生活給我們的思考優秀作文")
- 導語：而我卻不這麼想，因為這僅僅只是他們單方面的思考，僅僅只是單方面的認為。他們帶着消極的態度在對生活進行思考。小編收集生活給我們的思考作文，歡迎閲讀。第一篇：生活給我們的思考生活是美好的，但是如果生活過於優越，也許對我們這些正處於成長的孩子來説，並不見得是一件好事...
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![我們的教室小學生優秀作文]( "我們的教室小學生優秀作文")
- 【篇一：我們的教室】這寬敞明亮的一間，就是我們的教室。走進教室門，就能看到牆上的大窗户，前面是老師講課的講台，教室的中間是同學們的課桌，教室的後面是一塊大黑板。這就是我們的教室，它是老師辛勤耕耘的地方，是我們茁壯成長的地方。【篇二：我們的教室】我們的教室朝南，冬暖夏涼。...
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![我們班的運動達人小學優秀作文]( "我們班的運動達人小學優秀作文")
- 我們班的“運動達人”如果在我們班，要評選雛鷹爭章裏的'運動達人是誰，就要數朱瑞妮了。為什麼呢？我們來看看它的表現吧：每天早上7點，有的同學可能才起牀，而作為學校田徑隊的一員，朱瑞妮已經在大操場跑步了，每次都要跑到老師做完操才回來。她堅持不懈地鍛鍊，成了我們班跑步最快的...
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![我們的校園小學生優秀作文]( "我們的校園小學生優秀作文")
- 校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。以下是小編整理的我們的校園小學生優秀作文，歡迎大家參考！我們的校園小學生優秀作文1我們的校園，是我們學習的天地，是我們遊戲的世界，也是我們生活的地方。下面，就讓我來介紹一下我們的校園吧！進...
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![他們的命運優秀作文]( "他們的命運優秀作文")
- 她，絕美的容貌，曼妙的身材，冰冷的眼眸。優異的成績。優越的家庭條件。輕柔飄逸的淺蘭色雪紡裙搭配上下翻卷打造自然捲度的盤發設計，真高貴啊！她就是汐。她正坐着一輛奔馳，欣賞着窗外的風景。精緻的臉龐上沒有一絲笑容。思緒，漸漸地被拉回了五年前。“爸爸，我……”汐想説些什麼，卻...
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![幸福小學生優秀作文]( "幸福小學生優秀作文")
- 對幸福的定義，也許每個人都有不同的看法吧……可我相信，幸福十分的簡單。只要你有一雙明亮睿智的眼睛，就會發現幸福其實就在身邊，在你生活中的每一個角落，每一個地方都充滿了幸福。如果你是悲觀的，那麼你的生活也充滿了悲劇，不會有希望，更不會有陽光。只要你的眼睛中充滿着陽光，那...
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![他優秀小學生作文]( "他優秀小學生作文")
- 他，文靜得太特別，彷彿在他的心裏有一座只屬於他的王國，他可以肆意的描繪，還原事物最原始最本真的樣子。或許是從小接受高等的教育，或許是對美術的痴迷，又或許是父母愛的鼓舞，他真的畫的極好。每一筆都值得我們用心感悟，就好像每一筆都有一個故事。然而，在其他人眼裏，他是一個毫不懂...
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![我是一個幸運的人初三學生優秀作文]( "我是一個幸運的人初三學生優秀作文")
- 成長的路上，會留下很多腳印。暮然回首，卻發現自己如此幸運，原來我的腳印邊還有你的腳印。————題記（1）晨光熹微，薄霧連蒙，濕潤的空氣散發着泥土的味道和森林的清香。“孩子，別停下！快點跟上來！”深厚的男子聲音打破了清晨的靜謐，是爸爸在喊早已跑的氣喘噓噓、滿頭大汗的我。“爸，...
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![優秀作文：他們啟示了我]( "優秀作文：他們啟示了我")
- 優秀作文：他們啟示了我敲開歷史的大門，多少風雲人物雖已逝去，但他們的精神卻停留在我的腦海，永遠的啟示着我。——題記眼前多少難甘事，自古男兒當自強啟開那厚厚的《上下五千年》，詩仙李白首先浮在我眼前。他那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的大氣凜然讓我敬佩得五體投地，讓...
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![我們去春遊優秀小學生作文]( "我們去春遊優秀小學生作文")
- 走我們去春遊日記範文一草長鶯飛四月天，我們前往沂南竹泉村，去擁抱大自然，擁抱春天。今天天公作美，我的心情也特別舒暢。放眼望去，一棵棵挺拔的大樹排列路旁，已經長出了嫩嫩的葉子。紅的、粉的、黃的各色叫不出名字的花豔豔地開着，把春天打扮的分外絢爛。終於來到竹泉村，一進大門...
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- 我已經在育才二小待了六年了，增長了許多知識，這都是老師們的功勞，沒有他們就沒有今天的我。不説前幾年教我的老師了，僅現在教我的老師就有六位。我們六（一）班的班主任李全周，李老師也就是我們的數學老師，對我們有着無微不至的照顧，他很會引導學生走進數學天堂，在玩中培養我們的數學...
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![我們的運動會優秀學生作文]( "我們的運動會優秀學生作文")
- 400米跑步比賽了，幾位運動員如飛箭般射了出去，只覺一陣“嗖嗖”的風聲，幾名學生已將飛過終點，“加油啊！小路！”我在拉拉隊員們的一片呼喊聲中暗暗地為班裏的參賽選手加油。近了，近了，更近了……一名外班學生終於衝向終點，緊接着，第二名，第三名也都衝了上來。幾乎是一瞬間，那些獲勝的...
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![小學生優秀作文：我們去踏青]( "小學生優秀作文：我們去踏青")
- 今天是清明節，我和媽媽還有媽媽的朋友和她的女兒一起去踏青，在車上的收音機裏我們聽到了清明的那首歌：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。還聽到了關於清明節的習俗，我知道了清明節的活動有登山掃墓、踏青、盪鞦韆、植樹、放風箏等很多有趣的活動...
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![關愛他人小學生優秀作文五篇]( "關愛他人小學生優秀作文五篇")
- 作文一：關愛他人關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句...
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![小學生優秀作文：我們要學會生存]( "小學生優秀作文：我們要學會生存")
- 生存，一個很熟悉的字眼。在我們現在的這個社會上，不再可能會有像魯濱孫的那種事蹟。但是在我們不留意的時候，有些危險也在悄然入駐我們的生活中，成為我們生活的一種威脅，所以，我們要學會生存，學會保護自己。遠的不説，就只説近的。在一個星期天的.下午，三個小孩子在沒有給家人打招...
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![幸運的我小學生作文]( "幸運的我小學生作文")
- 因為有了因為，所以有了所以。既然已成既然，何必再問何必。幸運也許走過。——題記藍天的天幕上散落着朵朵白雲，微風中有淡淡的薄荷香氣。那時候我正年幼，你也風采依舊。我愛在紙上畫花，畫樹，畫你，你愛摸着我的頭説畫的真棒。日子像溪流輕唱，流過一個又一個迷人的黃昏，沒有煩惱，記得...
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文書都
