數數幼兒園教案

大班教案《數數》適用於大班的主題教學活動當中，讓幼兒大膽參與數數遊戲，能在操作活動中找出幾種簡便的數數方法，嘗試用多種方法數數，瞭解不同數數方法的區別，引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣，快來看看幼兒園大班《數數》教案吧。

活動目標：

1、嘗試用多種方法數數，瞭解不同數數方法的區別。

2、大膽參與數數遊戲，能在操作活動中找出幾種簡便的數數方法。

3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

4、引發幼兒學習數數的興趣。

活動準備：

人手1份數數材料，操作卡一份

活動過程：

一、集體活動

1、嘗試用多種方法數數：請幼兒數數盆子裏的豆豆有多少，想象怎樣數又快又對。

2、交流數數方法：請幼兒説説自己是用什麼方法數出來的。針對幾種不同方法評價。

3、練習用多種方法數數。

二、小組活動

1、畫一畫，看看自己變出了什麼小動物，塗上自己喜歡的顏色。

2、填空：在空格里印上合適的'數字。橫着數數，豎着數數。

三、活動評價

表揚活動中大膽嘗試各種方法數數的孩子。

活動延伸：

在數學區提供豆豆等數數材料，讓幼兒練習方法。

小百科：數數兼具動詞和名詞詞性，指通過某種方式或途徑計算詳細的數字，通常採用扳手指或嘴巴唸叨或心裏默唸，為較普遍且較普通的一種數學行為。