《除數是一位數的除法複習》教案

教學內容：

複習第13－17題。

教學目標：

1、進一步掌握除數一位數的筆算方法，能正確地熟練地進行筆算，進一步提高除法筆算的能力。

2、進一步熟悉已學過的兩步計算應用題的分析和解答的方法，提高簡單的`分析、推理能力。

教學重、難點：

進一步熟悉已學過的兩步計算應用題的分析和解答的方法，提高簡單的分析、推理能力。

教學具準備：

小黑板。

教學過程：

一、基本計算

⒈筆算

456÷68403÷8

指名板演，其餘獨立完成。

集體訂正。讓學生説一説每題的筆算過程。

提問：筆算除法要怎樣算？遇到什麼情況在商裏要寫0？

⒉文字題

①把128平均分成4份，每份是幾？

②36裏有多少個3？

小黑板出示，學生口答算式。

提問：這兩道題為什麼都用除法算？

二、綜合練習

⒈第15題

指名板演，其餘獨立完成，集體訂正。

提問：這兩題有什麼相同的地方？有什麼不同》

為什麼第一道是用除法，第二道題用乘法？

指出：如果知道兩個數量，要求一個數量是另一個的幾倍，用除法算；如果已知一個數量和另一個數量是它的幾倍，求另一個數量，用乘法算。

⒉第16題

指名口頭補條件，

讓學生做在練習本上。指名口答算式。

⒊第17題

讓學生解答前兩個問題。

小組討論能解答哪些問題，然後口答問題並列式。

三、課堂作業

複習第13、14題。