除數是兩位數的除法教案

除數是兩位數的除法教案

（一）教學目標

1.學會除法是兩位數,商是兩.三位數的筆算方法,掌握正確的試商方法.

2.理解除數是兩位數的除法的計算法則.

3.在總結法則的過程中,培養學生的概括.表達能力.

(二)教學準備

投影.口算卡片.

(三)教學過程

1.複習鋪墊.

(1)口算

28×20 42×7 15×30 18×100 4×7+1 32×10 15×60 63×7 26×20 8×2+4

(2)計算

644÷7 644÷4

學生計算後，説説試商方法和計算過程，比較兩題的'不同點（投影出示一位數除法的計算法則．

２．猜想引入

（１）以前我們學習的除數是兩位數的筆算除法，商有什麼特點？（商是一位數）

（２）結合多位數除以一位數的計算法則，猜想：除法是兩位數的除法，也可能出現什麼情況？

（３）揭示課題

（４）猜想較完整的計算法則．問：除法是兩位數的計算法則應該是怎樣的？

３．驗證猜想，探索法則．

（１）提出問題．這樣的猜想是否正確？該怎麼辦？（猜想－驗證）

將244÷28 改為 644÷28

（２）嘗試計算

（３）討論明理

（４）教學例11.

①出示例11 ，問：被除數是四位數，該怎麼辦？

②嘗試計算，彙報，板書

③比較與例10的不同點

④自學課本第61頁

（５）嘗試練習：

768÷32 465÷15 1768÷26 9398÷37

數學教案－除法是兩位數的除法的計算法則