大班户外遊戲《趕馬車》

活動目標

1、發展幼兒奔跑及協調的能力。

2、培養幼兒積極參與活動的興趣及自覺遵守規則的好習慣。

活動重點

發展幼兒奔跑及協調的能力。

活動難點

培養幼兒積極參與活動的興趣及自覺遵守規則的好習慣。

活動準備

繩子（數量為幼兒人數的一半）。

活動過程

1、開始部分：首先帶領幼兒做遊戲前的熱身運動；

遊戲開始：

（1）請幼兒做和老師相同的動作（如老師説向左走，幼兒即朝相同的方向做動作），練習向左、向右、向前、向後走及小跑。

（2）請幼兒兩人一組，一前一後站好，聽老師的.口令做相同動作，練習向左、向右、向前、向後走和跑，要求兩個人動作一致。

2、基本部分：

（1）幼兒兩個人一組，站在前面的幼兒當小馬，後面的幼兒當趕馬車人。教師示範繩子套法，從後頸部經腋下拉至身後。

（2）交待遊戲的玩法：趕車人喊“駕——”小馬就跑，趕車人喊“籲——”小馬就停，要求小馬要聽趕車人的話，兩人可交待角色請幼兒示範一次。

（3）幼兒進行遊戲，教師注意觀察，請協調能力較好的幼兒玩給全體幼兒看。

（4）增加遊戲難度，由趕馬車的人説向某一方向跑，扮馬的幼兒根據趕馬車的人口令改變方向並根據口令或跑或停。

3、結束部分：

幼兒隨音樂兩人一組玩“炒蠶豆”遊戲。玩法：兩個幼兒為一組，相對手拉手，左右擺動，同時念兒歌：“炒蠶豆，炒豌豆，炒出白果翻跟頭。”當唸到“翻跟頭”時兩名幼兒各自手臂抬起，頭從手臂下鑽出，同時身體翻轉一圈還原，遊戲再繼續進行。

活動效果

幼兒玩的很開心，此活動發展了幼兒奔跑及協調能力。

活動反思

下次組織幼兒玩此遊戲時，可以鼓勵幼兒創造性地進行繩的多種玩法。