我能行班會教案

作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的我能行班會教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我能行班會教案1

一、活動目標

我班是平行班，有許多學生缺乏自信，認為自己在各方面都不行，所以我們設計了這次“我能行”的主題班會，來增強學生的自信心，從而增強其自我效能感。

二、活動準備

1、全班同學預先學會《相信自己》和《永不退縮》，男生學會唱《男兒當自強》，女生學會《每一步》，1—4小組分別學會《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來不是夢》這幾首歌，並準備這幾首歌的vcd。

2、主持人四名（兩男兩女）預先寫好台詞和串語，寫關於自信對聯一副。

3、第1小組（女）準備自信演講稿2—3篇，第2小組（男）準備關於自信的小品，第3小組（女）準備關於自信的故事3—4則，第4小組（男）準備關於自信的詩歌散文2到4首（篇）。

三、活動過程

（一）開始

1。主持人（四名）：（出場前多媒體屏幕上顯出：有志者，事競成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚。苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳！）（女a）沒有什麼能讓我們心慌，（男a）沒有什麼能把我們阻擋，（女b）我們年青我們輕狂，（男b）即使前面是萬丈深淵，（齊）我們敢拼敢闖！（女a）親愛的同學們，“我能行”主題班會現在開始。

2、文娛委員起音齊唱《永不退縮》（同時放出該歌曲的音樂）。

（二）自信演講

1、主持人女a：就算我現在什麼都沒有，擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸，面帶笑容不氣餒往前衝，我越挫越勇我永遠不退縮。下面請聽第一小組同學自信的演講。

2、第一小組a生：“我自信，我能行”演講。

3、第一小組b生：“告訴世界，我能行”演講。

4、組長：隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，

即使再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢作翅膀，敢飛敢做勇敢闖一闖（組長領唱《奔跑》，同時放出該歌曲的音樂）。

（三）自信小品演出

1、主持人男a：人生最大的損失，莫過於失掉自信心了。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。下面請聽第二小組自信小品演出。

2、第二小組a生：生命不會貶值故事小品演出。

3、第二小組b生：戰勝自卑故事小品演出。

4、組長：把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。（組長領唱《真心英雄》，同時放出該歌曲的音樂）

（四）自信故事演講

1、主持人女b：信心比天重要，缺乏信心並不是因為出現了困難，出現困難倒是因為缺乏信心；誰中途動搖信心，誰就是意志薄弱者。下面請聽第三小自信故事演講 。

2、第三小組a生：身殘志堅的張海迪。

3、第三小組b生：堅強自信的羅斯福

4、第三小組c生：棒球小孩的故事

5、組長：每把汗流了，生命變的厚重，走出沮喪才看見新宇宙，才將命運的所打破，狂風暴雨以後，轉過頭對心酸一笑而過（組長領唱《海闊天空》，同時放出該歌曲的音樂）

6、主持人女b：努力、為要走好我每步，行盡了許多的崎嶇路，還前去、才能知境界更高；歲月、在我身邊笑着逃，道路段段美好，總是血與汗營造，感激心中主宰，每段道路為我鋪；憑自信努力做，要得到的終得到，以後就算追憶也自豪，和平寧靜快樂是我的歌譜。請讓我們所有的女生一起自信地唱出《每一步》吧（女生齊唱《每一步》，同時放出該歌曲的音樂）。

（五）、自信詩歌美文朗誦

1、主持人男b：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影！凡事總要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就擔心着“怕咱不行吧”，那你就沒有勇氣了。我們不論何時何地一定堅信：天生我材必有用。

2、第四小組生a朗誦：《酬樂天揚州初逢席上見贈》（劉禹錫）

3、第四小組生b朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……《將進酒》（李白）

4、第小組全體朗誦：言志——志難挫，鷹擊長空萬里闊。萬里闊，力挽北斗，氣吞日月……《憶秦娥十首》（《詩詞三百首》 白玉）

5、組長：我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟着希望在動；我的未來不是夢，我的心跟着希望在動，只要我們自信，每天都能大聲説“我能行”，我相信我們的未來一定不是夢，請我們全組同學一起來唱一唱《我的未來不是夢》吧！

6、主持人男b：傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，胸襟百千丈眼光萬里長，我發奮圖強做好漢，我是男兒當自強，我們的男兒們能自強嗎？（大家齊答能），那就用最豪壯的歌聲來表達我們心聲吧（齊唱《男兒當自強》，同時放出該歌曲的音樂）

（六）結束

1、主持人：（男a）相信自己行，才會我能行；（女）別人説我行，努力才能行。（男b）你在這點行，我在那點行；（女b）今天若不行，明天爭取行。（男）能正視不行，還是我能行。（女）不但自己行，須幫別人行。（齊）互相支持行，合作大家行。只相信自己，你一定能行。讓我們一起齊唱《相信自己》吧！（全班齊唱《相信自已》，同時放出該歌曲的音樂）

2、主持人女a：下面請老師作總結。

3、師：今天活動搞得很好，準備充分，表演投入，有聲有色。但是在漫漫人生旅途中，<蓮山>不免要經歷許多挫折與失敗，許多人在挫折與失敗面前開始懷疑自己是否行，甚至否定自己，覺得自己是一隻渺小的醜小鴨，無論怎樣發奮努力，也永遠不可能擁有變成白天鵝的那一天！最後自我消沉，看不見前方的陽光大道，那麼成功就與他無緣。如果在病魔面前沉淪，張海迪將永遠無人知曉，羅斯福也不會叱吒風雲。因此，自信是成功的關鍵。只有擁有自信，才能擁有自我；只有擁有自信，才能走向成功！自信是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍。

詩仙李白自信浩歎“天生我材必有用，千斤散盡還復來”；偉大領袖毛主席寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”。他們擁有了自信，才有擁有了曠絕千古的成就。在生活中遇到困難，我們要自信地在心中大聲説：“我能行”，在學習上遇時，我們要自信地在心中大聲説：“我能行”，我們每天起牀時，要自信地在心中大聲地説：“我能行”，每天睡覺時要自信地在心中大聲説：“我能行”。

總之，我們要自信對着大地説：（學生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對着天空説：（學生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對着高山説：（學生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對着大海説：（學生齊聲高喊）“我能行”，讓自信伴我們一生，讓“我能行”隨我們到永遠！

4、主持人宣佈主題活動結束。

我能行班會教案2

活動目的：

培養學生自理能力，教育學生積極參加勞動，並能幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動。

活動準備：

1、在家練習穿衣、戴綠領巾、繫鞋帶；

2、表演小品《這樣的孩子好不好》；

3、表演三句半《自己的事情自己做》；

4、訓練廣播操；

活動過程：

隊儀式

報告人數。

中隊長主持：各小隊彙報人數。

各小隊長面向本小隊：第×小隊全體立正，報數（從後向前）。報完後小步跑到中隊長面前，互敬隊禮：報告中隊長，本小隊應到隊員×人，實到×人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮。）小隊長跑回本小隊：稍息。然後轉身向前站好。

各小隊長依次彙報完畢後，中隊長：全體立正。跑到輔導員面前，和輔導員互敬隊禮：報告輔導員老師，本中隊應到隊員×人，實到×人。請允許我們開展“學會感恩”主題隊會，報告完畢。中隊輔導員：接受你的報告，允許你們開展“我能行”主題隊會，並預祝你們的'活動圓滿成功。（互敬隊禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號隊出旗曲，少先隊員敬隊禮）

3、唱隊歌。

主持人合：大家下午好！一（4）中隊“我能行”主題班隊現在開始！

主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學，今天我們在這裏歡聚一堂，召開主題中隊會—《我能行》。

主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。

表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。

主持人甲：同學們，今天的班會將進行什麼活動呢？請看小品！

表演小品：（小剛正躺在牀上睡覺，時針指六點。鬧鐘響了，小剛揉揉眼睛）

小剛喊：“奶奶，我醒了。”

奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫助着衣服。”

（奶奶幫助小剛穿上衣服，小剛自己係扣子）

奶奶：“瞧你，釦子位置都系錯了。”

（小剛穿完褲子，穿上一隻襪子）

小剛：“奶奶，我另一隻襪子哪兒？”

（奶奶在牀底上找到了另一隻襪子）

小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

（奶奶又給小剛找到鞋）

奶奶：“鞋和襪子都亂扔到牀下，瞧瞧多亂。”

小剛：“奶奶我係不上鞋帶了。”

奶奶：“你呀，天天看都看不會。”

（奶奶給小剛繫好鞋帶，又把被子疊上）

（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉水打來）

奶奶：“小剛啊，快把臉洗乾淨。”

小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗後自己擦乾淨）

奶奶：“喲，都六點四十了，快吃飯吧。”

小剛：“奶奶，這魚刺會扎着我的。你餵我吃。”

奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如。”

小剛：“哎呀，奶奶你又説我。”

（奶奶喂小剛吃完飯，小剛去漱口，奶奶收拾桌子並洗碗。小剛背上書包）

小剛：“奶奶，再見。”

奶奶：“哎，快去吧。”

（小剛又跑回來）

小剛：“奶奶，我的紅領巾。”

（小剛和奶奶一起找，奶奶在牀下找到了紅領巾，給小剛繫好）

小剛：“奶奶，再見！”

奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）

進入主題：

主持人甲問：“同學們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對他説什麼？

（同學們討論）

甲：“小剛把鈕釦系錯了。”

乙：“小剛讓奶奶穿衣，繫鞋帶小對。”

丙：“小剛起牀不疊被子，把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對。”

丁：“小剛讓奶奶餵飯，還不洗碗，這樣不對。”

主持人甲：“那麼怎麼做才對呢？”

（揭示投影：自己的事情自己做）

主持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”

主持人甲：“今天，我們特意邀請了數學老師做評委，大家歡迎！”

主持人乙：“請嘉賓主持宣佈比賽內容和規則。”

嘉賓主持：“今天比賽的第一項目：穿運動服、戴紅領巾，看誰在最短的時間內完成！請評委給參賽隊員打分。”

嘉賓主持：“第二項比賽內容：穿運動服、繫鞋帶。看誰在最短的時間內完成。請評委給參賽隊員打分。”

主持人甲：“好緊張的比賽場面呀！從比賽我們看出，一（4）班隊員真棒！下面請聽同學們的彙報《我們從小愛勞動》。”

表演三句半點：（四名同學手拿鑼、鼓、鐃、鈸上台）

（1）隊鼓一敲咚咚響，

我們四人走上場，向老師同學做彙報，

——快講！

（2）我們中隊決心大，

行動來個軍事化，

自己動手學自理

——真不差。

（3）我在家中學做飯，

洗菜切菜炒雞蛋

炒肉不淡也不鹹，

——解饞！

（4）自己練習洗衣服

洗衣機一開嗚嗚嗚，

乾淨衣服穿身上，

——舒服。

自己鋪牀穿身上，

——舒服。

（5）自己鋪牀又疊被，

收拾房間不怕累，

房間佈置要協調，

——我全會。

（6）自己事情自己做，

關心集體不用説，

家長老師都高興，

——都高興！

主持人甲：“別看我們年紀小，樣樣事情都會做。同學們，讓我們把學到的本領露一手吧！”

主持人乙：“請看廣播操表演。”

主持人甲：“短短的一個學期時間，我們已經學會了這麼節的廣播操，誰説我們年紀小不行，我説我們一定行。讓我們唱起班歌來結束這次中隊活動吧！”

歌詞：

我能行

相信自己行，才會我能行；

別人説我行，努力才會行；

你在這點行，我在那點行；

今天若不行，明天爭取行；

我們一（4）班，勤奮好學，

團結守紀，個個好樣的，

相信自己，充滿希望，

我們的未來定會輝煌。

主持人甲：“親愛的爸爸、媽媽，您們辛苦啦！我們代表全體隊員向您們敬禮！”

（主持人甲、乙敬禮）下面請輔導員講話！

輔導員講話

退旗，敬禮。（放鼓號隊退旗曲，旗手、護旗手原路返回）

中隊長：一（4）中隊“感恩”主題隊會到此結束！