- 電阻率電阻率是用來表示各種物質電阻特性的'物理量。在温度一定的情況下，材料的電阻為：R=ρL/S（R電阻、S截面積、L長度、ρ電阻率）。其中的ρ就是電阻率，L為材料的長度，S為面積。可以看出，材料的電阻大小與材料的長度成正比，即在材料和橫截面積不變時，長度越長，材料電阻越大；而與材...
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- 電阻率不僅與材料種類有關，而且還與温度、壓力和磁場等外界因素有關。金屬材料在温度不高時，ρ與温度t(℃)的關係是ρt=ρ0(1+at)，式中ρt與ρ0分別是t℃和0℃時的電阻率；a是電阻率的'温度係數，與材料有關。電阻的單位是什麼電阻基本單位：歐姆，簡稱歐，符號Ω。換算單位符號：Ω、...
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- 阻率電阻率是用來表示各種物質電阻特性的物理量，某種材料製成的長為1米，橫截面積為1平方米的導體的電阻，在數值上等於這種材料的電阻率。它反映物質對電流阻礙作用的屬性，它與物質的.種類有關，還受温度影響。推導公式電阻率（resistivity）是用來表示各種物質電阻特性的物理量。在...
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![電阻率和電導率的關係]( "電阻率和電導率的關係")
- 電導率電導率，物理學概念，也可以稱為導電率。在介質中該量與電場強度E之積等於傳導電流密度J。對於各向同性介質，電導率是純量；對於各向異性介質，電導率是張量。生態學中，電導率是以數字表示的'溶液傳導電流的能力。單位以西門子每米（S/m）表示。電阻率電阻率是用來表示各種物質...
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![電阻教學反思]( "電阻教學反思")
- 在本節課的教學活動過程中，學生再一次體驗了物理的研究方法----控制變量法，從探究活動中深刻地體會了控制變量法的實質，結合轉換法的來認識影響電阻大小的因素。在探究活動中鍛鍊了學生之間的合作能力，培養了學自學能力和團隊協作意識。從學生的`檢測和調查反饋情況來看，就學...
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![電阻物理教案]( "電阻物理教案")
- 温馨提示：通過學習目標的認識找尋學習的方向，同時通過明確學習重難點，合理規劃學習時間並進行突破掌握。學習目標：1.知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。2.知道電阻的單位及其換算。3.會用探究的方法掌握影響電阻大小的因素學習重點：影響電阻大小的因素學習難點：影...
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![物理《電阻》説課稿]( "物理《電阻》説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的物理《電阻》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。物理《電阻》説課稿1一、教材分析《電阻》一節課是新人教版初中物...
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![電阻説課稿]( "電阻説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的電阻説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的各位評委：大家好!我今天説課的題目《電阻》。在教學設計的指導下，...
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![電功率教案]( "電功率教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的電功率教案，歡迎閲讀與收藏。電功率教案1一、目標（一）知識目標1.知道電功率及其單位.2.理解額定功率.（二）能力...
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- 電流的強弱用電流強度來描述，電流強度是單位時間內通過導體某一橫截面的電荷量，簡稱電流，用I表示。下面是小編為大家整理的電流電阻電壓三者公式，僅供參考，歡迎閲讀。電流電阻電壓三者公式標準式：I=U/R，變式：U=I×R、R=U/I。其中：I、U、R三個量是屬於同一部分電路中同一時刻的`電...
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![靜態電阻和動態電阻區別]( "靜態電阻和動態電阻區別")
- 半導體二極管是一種非線性器件，它對直流和交流(或者説動態量)呈現出不同的等效電阻。二極管的'直流電阻是其工作在伏安特性上某一點時的端電壓與其電流之比。動態電阻是在一個固定的直流電壓和電流(即靜態工作點Q)的基礎上，由交流信號ui引起特性曲線在Q點附近的一小段電壓...
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![電壓電阻教案]( "電壓電阻教案")
- 電壓電阻教案電壓電阻教學方案第十六章電壓電阻電壓表測電壓[想想議議][自主學習一]電壓的作用[快學快練]搶答比賽：練習讀數[合作學習]以小組為單位帶着問題進行自主學習。温馨提示：附件2：達標檢測1．用電壓表測電壓時必須讓電流從電壓表的接線柱流入，從電壓表的接線柱流出，否則...
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- 電焊機電焊機是利用正負兩極在瞬間短路時產生的高温電弧來熔化電焊條上的焊料和被焊材料，使被接觸物相結合的目的。其結構十分簡單，就是一個大功率的變壓器。電焊機一般按輸出電源種類可分為兩種，一種是交流電源、一種是直流電。他們利用電感的'原理，電感量在接通和斷開時會...
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![電阻定律課件]( "電阻定律課件")
- 一、教學目標（一）知識與技能1．理解電阻的大小跟哪些因素有關，知道電阻定律。2．瞭解材料的電阻率的概念、物理意義、單位及其與温度的關係。（二）過程與方法1．經歷決定導體電阻因素的實驗探究過程，體驗運用控制變量法研究物理問題的思維方法。2．通過對決定導體電阻因素的理論分析，體會...
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![《電阻》教學反思]( "《電阻》教學反思")
- 電阻這節課的設計立足在“從生活走向物理，從物理走向生活”的思路上，以科學探究為主線展開教學的。注重從學生的生活經驗和直接感知出發，逐步形成物理概念和物理規律。先設計簡單易行的實驗，讓學生通過觀察、比較、分析，確認導體對電流有阻礙作用，而不是硬性地將電阻的概念灌輸...
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![探究電流與電阻的關係]( "探究電流與電阻的關係")
- 電流的強弱用電流強度來描述，電流強度是單位時間內通過導體某一橫截面的電荷量，簡稱電流，用I表示。下面是小編為大家整理的探究電流與電阻的關係，僅供參考，歡迎閲讀。探究電流與電阻的關係1、電流與電阻電流=電壓÷電阻。歐姆定律的簡述是：在同一電路中，通過某段導體的電流跟這...
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![《電阻》説課稿範文]( "《電阻》説課稿範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《電阻》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。一、説教材（一）教材的地位和作用《電阻的串聯和並聯》是義務教育課程標準實驗教科書（北師...
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![《認識電阻》課件]( "《認識電阻》課件")
- 下面是小編收集整理的《認識電阻》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!教學目標1、知識與技能(1)認識導體的電阻，知道電阻的概念、單位及換算關係、以及電阻器在電路中的符號;(2)經歷科學探究理解決定電阻大小的因素。2、過程與方法在經歷探究“決定電阻大...
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![電流電壓電阻練習題]( "電流電壓電阻練習題")
- 科學上把單位時間裏通過導體任一橫截面的電量叫做電流強度，簡稱電流。下面是小編為你帶來的電流電壓電阻練習題，歡迎閲讀。一、填空題：1．如圖所示，要使L1，L2組成串聯電路，應閉合，打開；要使L1L2組成並聯電路，應閉合，打開；當同時閉合S1S2，電路形成。2．小明設計瞭如圖所示的壓力測量儀，可以...
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![關於電阻説課稿]( "關於電阻説課稿")
- 尊敬的各位評委老師：您們好!我是來自安縣沙汀實驗中學的薛和軍，我説課的題目是《電阻》，是新版人民教育出版社出版的九年級物理全一冊第十六章第三節的內容，下面我從教材分析、學情分析、目標分析、教學教法、教學過程、教學反思六個方面來説這節課。一、教材分析1．教學內容本...
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![電壓電阻拔高測試題]( "電壓電阻拔高測試題")
- 一、單項選擇題(每個題只有一個正確答案，每題3分，共45分)1.在圖7所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關S，電路正常工作，一段時間後，發現其中一個電壓表示數變大，則下列説法正確的是【C】A、燈L可能變亮B、燈L亮度可能不變C、電阻R可能斷路D、電阻R可能短路2.在如圖所示的電路中，閉...
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- 電阻是一個物理量，在物理學中表示導體對電流阻礙作用的大小，它的'英文名稱為resistance，通常縮寫為R，它是導體的一種基本性質，與導體的尺寸、材料、温度有關。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用越大。不同的導體，電阻一般不同。電阻的基本單位是歐姆，用希臘字母“Ω”來...
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![電阻電壓練習題及答案]( "電阻電壓練習題及答案")
- 《電阻電壓》是讓學生能初步認識電阻電壓，知道電阻電壓的作用及電源是提供電壓的裝置，下面小編為大家帶來電阻電壓練習題及答案，供大家參考！一、填空題：1、教室裏的電風扇與日光燈是_聯，電風扇正常工作時電壓為__V。2、在我國，家庭電路的電壓是_______V，每個用户之間的電路連接方...
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- (一)教材人教社九年義務教育初中物理第二冊(二)教學目的1．知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量．2．知道電阻的單位，能進行電阻的不同單位之間的變換．3．理解電阻的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和温度．能根據決定電阻大小的因素，判斷、比較不同導體電阻的大小．(三...
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![並聯電路總電阻公式]( "並聯電路總電阻公式")
- 並聯是元件之間的一種連接方式，其特點是將2個同類或不同類的元件、器件等首首相接，同時尾尾亦相連的一種連接方式。通常是用來指電路中電子元件的連接方式，即並聯電路。下面是小編為大家整理的並聯電路總電阻公式，僅供參考，歡迎閲讀。並聯電路總電阻公式電阻的關係：1/R=1/R1+1/...
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