中班教案春天的顏色

讓孩子瞭解春天的美麗，感受春天的顏色，你會怎麼設計教案呢？本文是小編為大家收集整理的中班教案春天的顏色，歡迎參考借鑑。

活動名稱：語言《春天的顏色》

活動目標

1．欣賞文學作品，感受春天的美麗。

2．畫畫、縮編、講講，大膽表現對春天色彩的感受。

活動準備:PPT、班德瑞《春》的音樂、不同色系的油畫棒、記號筆、畫紙。

活動過程：

1．創設情境。理解作品內容。

(1)完整欣賞文學作品。

(2)提問：誰告訴了小熊春天的顏色?它是怎麼説的?(引導幼兒用作品中的語言表述)草莓為什麼説春天是甜甜的紅色呢?教師小結：草莓是甜甜的，紅紅的，所以草莓告訴小熊春天是甜甜的紅色。師：小兔為什麼説春天是跳跳的白色呢?

(3)共同討論：小熊知道了，原來春天有綠色，有紅色，還有白色。那麼春天還有什麼色彩呢?

2．大膽繪畫，表現春天色彩。

(1)師：剛才小朋友説了那麼多春天的色彩．那麼，你想請誰來告訴小熊春天的色彩呢?請你去把它畫出來。

(2)播放《春》的音樂，幼兒繪畫。

教師提示語：請你一邊畫一邊想，準備請誰來告訴小熊春天的顏色呢?

3．學習創編．體驗成功快樂。

(1)幼兒交流創編。

師：畫好的小朋友把畫給老師貼到黑板上。和旁邊的小朋友説一説你畫了什麼。

(2)幼兒大膽表述創編內容。

教師指着黑板上的畫，請幼兒在集體面前講述。如：這隻美麗的蝴蝶是淮畫的?引導幼兒説出：蝴蝶告訴小熊：春天是?

(3)整體欣賞

師：剛才我們告訴了小熊那麼多春天的色彩。我們也把它們編進故事裏好嗎? 4．結束活動，去户外尋找春天的顏色。

一聲春雷驚醒了正在冬眠的小熊，小熊在黑黑的樹洞裏睡了一個冬天．小熊想：過了一個黑色的.冬天，春天來了，春天是黑色的嗎?春天是什麼顏色的呢?

小草告訴

小熊：“春天是嫩嫩的綠色。”

草莓告訴小熊：“春

天是甜甜的紅色。”

小白兔告訴小熊：“春天是跳跳的白色。”

小熊聽了説：“哦!我知道了，原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。”