《塗糖豆》的教案設計

一、活動目標：

1、幼兒能掌握塗色的技能能添塗紅、黃、綠三種顏色的糖豆。

2、感受不同顏色糖豆帶來的色彩美。

二、活動重點：鞏固學習幼兒塗色的技能並用紅、黃、綠三種顏色表現糖豆

三、活動難點：能用油畫棒添塗出紅、黃、綠三種顏色的糖豆。

四、活動準備：

一罐彩色糖豆、範畫、油畫棒、畫紙、紙盤、自制糖豆卡片。

五、活動過程：

（一）、教師出示糖罐引起幼兒的興趣。

1、教師晃動糖罐放出聲音，：“小朋友們聽聽這是什麼？你們能猜猜它是什麼嗎？”

2、小朋友們吃過糖豆嗎？老師拿出紅色的糖豆：“小朋友這是什麼顏色的糖豆，你們感覺它是什麼味道的呢？”老師拿出黃色的糖豆：“小朋友這是什麼顏色的糖豆，你們感覺它是什麼味道的呢？”再拿出綠色的'糖豆，？？

（二）、分享糖豆，顏色分類

1、教師：“小朋友，老師拿的小糖豆有些小，老師要把它變成一個大糖豆”老師拿出自制的糖豆卡片，小朋友看變成了一個大糖豆，現在老師給每個小朋友都發一個大糖豆，可是這個糖豆不是你的，我們要分享才能得到自己的糖豆。

2、分組遊戲

教師把小朋友分成三組，每組放上紅、黃、綠不同的紙盤。每組小朋友發到的糖豆與紙盤的顏色不同，教師引導小朋友把自己手裏拿到的糖豆放到和盤子相同顏色的盤子裏，讓小朋友感到分享的快樂。

3、教師演示，現在小朋友通過分享得到了自己的糖豆，那現在我們就把自己的糖罐裏的糖豆塗上紅、黃、綠三種顏色

六、幼兒操作

幼兒添塗顏色教師巡視指導。

七、活動延伸

小朋友把我們畫的糖豆送給爸爸、媽媽。