![一釐米(語文版九年級必修教學設計)]( "一釐米(語文版九年級必修教學設計)")
- [教學目標]1、理解母親為兒女的成長所做的努力。2、努力做一個善良，正直，誠實有責任感的人。3、學習真實細膩的心理描寫，體會比喻的妙處。[教學步驟]一、導入新課：同學們，全國政協委員、安徽大學副校長韋穗在政協會上遞交大會發言，呼籲將對母親的教育列入基本國策。她説：“我國...
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![山米與白鶴(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "山米與白鶴(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 教學目的：1、理解課文真摯的感情和深刻的人生哲理。2、瞭解“愛”不僅使人與人互相理解，甚至也能使人與動物、人與大自然相互溝通。3、體會“愛的力量”。教學重點：1、理解課文真摯的感情和深刻的人生哲理。2、瞭解“愛”不僅使人與人互相理解，甚至也能使人與動物、人與大自...
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![《笑》(語文版九年級必修) 教案教學設計]( "《笑》(語文版九年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、理解本文的説明順序與思路；2、體會本文靈巧活潑的行文方式；3、學會本文中的作詮釋的説明方法的運用；4、學習運用本文的整齊句式。學習目標：1、理解本文的內容；掌握本文的説明順序與説明的思路；2、在學習過程中培養探索、合作的精神；3、能在學習本文的過程中“温故而...
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- 教學目標：１、知識目標：能正確朗讀課文，疏通文意，積累常見的文言實詞、虛詞，提高閲讀文言文的能力２、能力目標：理解作者的思想，領會文章的寓意。３、德育目標：引導學生認識到只要人才保持良好的心態，堅信“天生我才必有用”，持之以恆，就能實現自己的宏圖大志。教學重難點：重點：1、讀懂理解...
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![訂鬼(語文版九年級必修教學設計)]( "訂鬼(語文版九年級必修教學設計)")
- 一，導入新課1.、背景資料：自古以來，鬼神迷信是剝削階級賴以維持統治的精神支柱。尤其在東漢光武帝劉秀篡奪農民起義成果建立劉漢王朝以後，多種矛盾和自然災害空前嚴重，使東漢社會很不穩定。在這情況下，統治者大力宣傳鬼神迷信，嚴重毒害人民的心靈。王充在這是發出了作為一名無神...
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![一雙手(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "一雙手(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
- 一雙手教學目標：1.體會勞動者無私奉獻的精神。2.學習外貌描寫的方法教學重難點：同目標。教學過程：一、引入美麗的小興安嶺位於我國的東北地區，那裏有着豐富的森林資源，源源不斷地為祖國的四化建設輸送棟樑之材，然而一直以來，人們重採伐輕培育，加上天災與人禍，使得許多山嶺都變得荒...
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![《認識釐米用釐米量》經典教學設計]( "《認識釐米用釐米量》經典教學設計")
- 教學思路：1、聯繫生活實際，加強學生動手操作。（皮亞傑）心理學研究表明：小學生的思維特點是從具體形象思維方式逐步過渡到抽象思維，同時伴有一定的直覺動作思維。本節課學生在獲取知識過程中，緊密聯繫學生生活實際，藉助動手操作這一直觀手段，來建立1釐米長度的表象，聯繫生活實際進行...
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![人教版《鄉愁》九年級必修教學設計]( "人教版《鄉愁》九年級必修教學設計")
- 一、教學背景20xx年10月，我校開展“人人上一節優質課”活動。《鄉愁》一課得到學校領導和師生的一致好評。二、教材分析本課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書九年級下冊第一單元第一課。本單元是一組以愛國與思鄉為主題的新詩單元，藴涵着詩人深沉而熾烈的情感，具...
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![《一釐米》(蘇教版九年級必修教案設計)]( "《一釐米》(蘇教版九年級必修教案設計)")
- 簡析教材《一釐米》是我國現代著名女作家畢淑敏寫的一篇反映當代社會生活的優秀作品。作者寫出了小人物的自尊，寫出了小人物為維護自尊而作的不懈努力。從情節上看，是圍繞“該不該買票”而展開的，而該不該買票的關鍵就是那“一釐米”。文中的陶影的兒子小也是一米零九，還是一...
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- 《秋水》教學設計[教學目標]1、瞭解莊子這則寓言的寓意2、培養學生謙虛的品格3、積累關於莊子的故事，蒐集出自《莊子》的成語4、熟背成誦[教學步驟]一、導入上堂課我們大家一起了解了道家代表人物莊子，也串譯了全文。今天我們從內容上去賞析這則寓言。二、在這則寓言故事裏...
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![九年級下冊語文《一釐米》教案]( "九年級下冊語文《一釐米》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的九年級下冊語文《一釐米》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學設想：這篇課文是百集電視連續...
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![孔乙己(語文版九年級必修) 教案教學設計]( "孔乙己(語文版九年級必修) 教案教學設計")
- 九年級語文教案《孔乙己》第二課時一、教學目標1．掌握刻畫人物的描寫方法，深入把握人物性格特點。2．理解小説的主題。二、教學重點：分析孔乙己的性格特徵。三、教學難點：理解小説的主題。四、課型：導讀課。五、教學法：質疑研討法、朗讀法。六、教學過程及步驟：（一）導入（多媒體展示孔...
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![二年級數學上冊《米和釐米》教學設計]( "二年級數學上冊《米和釐米》教學設計")
- 學情分析：通過前面的學習，學生對長度單位已有初步的認識，並且學會了測量，但少數學生對單位之間的換算還不夠熟練，有待進一步的鞏固與熟練。教學目標：1、通過複習使學生進一步認識長度單位“米和釐米”，建立1釐米和1米的長度觀念。知道1米=100釐米。2、學生進一步熟練用刻度尺量...
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![蘇教版九年級語文下冊《一釐米》説課稿]( "蘇教版九年級語文下冊《一釐米》説課稿")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的蘇教版九年級語文下冊《一釐米》説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。第一課時教學內容和步驟一、導入新課：同學們，生活在...
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![孔乙己(語文版九年級必修教學設計)]( "孔乙己(語文版九年級必修教學設計)")
- 【教學目的】（一）瞭解封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。（二）瞭解小説的社會環境描寫及其作用。（三）瞭解小説精巧的佈局，【教學步驟】第一課時一、簡介寫作背景：要點：《孔乙己》寫於1918年冬，最初發表於1919年4月出版的《新青年》雜誌，後收入小説集《吶喊》。孔乙己生活在清朝末...
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![一釐米(語文版九年級必修) 教案教學設計]( "一釐米(語文版九年級必修) 教案教學設計")
- 教學內容本課在教材第36---51頁。文章講述了一位艱辛的母親為了讓自己的孩子形成純正、善良、高貴的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力構造龐大的工程，描繪了這個母親內心的蒼涼和對孩子鍥而不捨的摯愛。教學目標◆知識與能力1．瞭解二些生僻字詞的用法，能正確、靈活地加以運...
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![《一雙手》教學設計(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]( "《一雙手》教學設計(蘇教版九年級必修) 教案教學設計")
- 教學目的：加強閲讀理解能力，訓練提高寫作水平。一、導入語上節課，我們從閲讀理解的角度，瞭解並掌握了《一雙手》的相關內容，通過這雙手，我們讀出了一雙手背後的故事，認識到這雙手所表現出來的人物的高尚品質。二、複習鞏固（加強閲讀理解能力）（回顧、思考後提問）立意：不畏艱辛，無私奉獻...
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![一雙手(蘇教版九年級必修教案設計)]( "一雙手(蘇教版九年級必修教案設計)")
- 雲台中學九年級語文“三案六環節”學案學習目標：1、學習圈點批註的讀書方法，逐步養成讀書動筆的習慣。2、學習抓住特徵表現人物的寫法。3、學習併發揚勞動光榮、樂於奉獻的精神品質。學案與鞏固案一、課前預習1、放聲朗讀課文，根據課文內容在下面橫線上填入恰當的詞。一雙的...
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![山米和白鶴(語文版八年級必修) 教案教學設計]( "山米和白鶴(語文版八年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標1、在整體把握的基礎上，理清文章的結構，概括各部分的內容。2、體會“愛不僅使人與人相互理解，相互貼切，甚至也能使人和動物、教學重點與大自然相互溝通”的道理。教學難點能體會文中細膩的心理描寫的效果。教學方法講授法朗讀法教學過程一、導語在學習童話《巨人和孩...
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![一釐米教學設計]( "一釐米教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的一釐米教學設計，希望對大家有所幫助。教學要求：⒈理解陶影這一人物形象。⒉學習小説通過人物的心理表現人物性格的...
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![《百合花》(語文版九年級必修) 教案教學設計]( "《百合花》(語文版九年級必修) 教案教學設計")
- 17、百合花教師寄語：一個能思想的人，才是一個力量無邊的人。學習目標：1、明白本小説題目的含義和主題2、體味細節描寫在小説中的作用。（難點）3、分析人物形象。（重點）4、培養學生速讀小説，概述小説的能力預習任務：1、速讀全文。思考：文章寫了哪幾個人物？圍繞這些人物寫了哪幾件事？2、...
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![釐米和米教學設計]( "釐米和米教學設計")
- 釐米和米教學設計篇一：《釐米和米》教學設計【教學內容】：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》二年級（上冊）P50–52。【教材簡解】：“認識釐米”是“空間與圖形”知識板塊中的內容，課程標準要求在教學中，注重所學知識與日常生活的密切聯繫，使學生在觀察，操作等活動中發現...
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![朗讀(語文版九年級必修) 教案教學設計]( "朗讀(語文版九年級必修) 教案教學設計")
- 章節題目：口語交際一、朗讀課時2教學目的要求：提高學生的朗讀水平重點：學習重音、停連、語調、節奏等朗讀技巧；説好普通話，注意糾正方音對普通話聲、韻、調的不良影響。難點：掌握不同文體的朗讀方法，進行語言的再創作教學方法教學內容教具課時分配講授與實訓一、導入新課二、講...
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![認識釐米 教學設計]( "認識釐米 教學設計")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的認識釐米教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。認識釐米教學設計1學習目標1、認...
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![草莓(語文版九年級必修教學設計)]( "草莓(語文版九年級必修教學設計)")
- 第一課時一、導入1季節更替、生命演變，這是不可抗拒的自然規律，但每個人因自己的生活的經歷、知識層面的種種不同，對不同的“物”，或者是對相同的“物”，都會有不同的感受。今天我們就一起學習波蘭作家伊瓦什凱維奇的散文《草莓》，體會作者對時光、對生命的別樣的感悟。2、作者...
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