大班意象繩藝《獅子新發型》

活動目標：

1.觀察和了解獅子的整體、局部、鬃毛等外型特徵和表情變化，猜測心情。

2.根據自己的意願任意選用繩子並用不同的方法大膽製作獅子的故事，體驗創作的快樂。

3.能在同伴面前大膽、連貫地表達描述自己的作品。

活動準備：

1.各種各樣的繩子

2.動物眼睛若干，畫板人手一個。

3.一個空白粘貼展板。

活動過程：

一、導入課題

1．孩子們，你們知道森林中的百獸之王是誰嗎？（獅子）

2.沒錯，今天蘇老師把獅子請到了這裏，讓我們掌聲歡迎它。

二、瞭解大獅子的結構

1．出示圖片。

你們瞧，這就是鼎鼎大名的獅子王。仔細看看這隻大獅子長得怎麼樣，我們一起好好認識下，獅子都有哪些部分組成。

這是獅子的頭部，頭部有眼睛、鼻子、嘴巴、還有這個像頭髮一樣的，叫鬃毛、身體、腿和尾巴。

獅子大王可喜歡我們了，它邀請我們去獅子王國參觀呢，我們跟着它走走，看看獅子王國都會發生什麼好玩的事情。

三、出示各種不同造型和髮型的獅子

1.出示集體獅子，這麼多獅子你最喜歡哪一隻？為什麼？這隻獅子怎麼了？可能發生了什麼事？它的表情是什麼樣子？誰來學一學？

2.小結：你們眼睛可真厲害，通過觀察獅子不同的表情、動作、造型就能一下子被你們猜出它們的故事，給自己一點掌聲。

四、教師簡單示範講解毛線的玩法。

1.團一團拆一拆

2.繞一繞

3.折一折

4.打個結

小結:原來我們可以用拆一拆、饒一繞、折一折、擰一擰、還有打結等等，那麼多方法做獅子。

五、幼兒操作，教師指導。

六、作品展示

你們的故事太精彩了，正因為你們的幫忙，獅子王國的旅客越來越多了。王國説，要謝謝你們的幫忙呢！

活動反思與意見

本次活動我選的這隻大獅子特別神氣，來動畫片《獅子王》。當孩子們看到這隻獅子時，都會覺得這隻獅子的樣子、神態特別帥氣，特別神氣！在獅子王這部動畫片裏的這隻獅子王每次出現的神態都不一樣，於是我就結合園課題意象繩藝創設了這節大班意象繩藝活動《獅子的新發型》，通過各環節的設計來幫助孩子們拓寬思維，展開想象的空間，通過髮型和動作把自己想象的故事用各種繩子來造型，表現，最後表達出來。

第一環節，通過聊天激發孩子們的興趣。第二個環節主要是瞭解大獅子的身體結構，實現目標1。通過圖片重點展示，幼兒瞭解獅子的基本特徵，知道獅子身體的結構，為後面的創作奠定基礎！第三環節，説一説哪隻大獅子最神氣？為什麼，孩子們通過猜測，想象，模仿動作更深入體會獅子的樣子！第四環節主要是老師簡單講解毛線的.玩法，如團一團，繞一繞，拆一拆，圈一圈，打個結，剪一剪，折一折，通過這幾種方法大膽想象不同的毛線造型看起來像什麼？打開幼兒創新思維。第五環節，幼兒根據自己的意願選擇喜歡的繩子創作，孩子們的作品大家也看到了，沒有一副作品是雷同的，每一副作品有自己的想法，都有自己的故事！最後作品評價，孩子們也很棒，不僅能在同伴面前表達自己的想法，還能繪聲繪色地向客人老師介紹自己獅子的故事！孩子們都是天生的藝術家，通過啟發性的引導，創作出來的作品很精彩。材料有限，創意無限，我始終相信，只要我們給足孩子時間，他們一定會帶給我們不一樣的驚喜！