煙台的海 教案教學設計 (人教版六年級下冊)
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教學目標
1、知識目標:
學會並理解描寫大海的詞語:凝重,前赴後繼,鍥而不捨,壯觀,壯麗,愜意,呢喃細語,輕盈。
2、能力目標:
3) 讀寫結合--介紹某一地方的海,進行課文仿寫。
3、情感目標:
憑藉課文語言材料,瞭解煙台四季不同的海上奇觀和煙台人豐富多彩的物質、文化生活,激發熱愛大自然,熱愛生活的美好感情。
教學重點.難點
重點:1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、感悟關鍵詞句,感受煙台海的壯觀絢麗,人的勤勞能幹。
難點:理解第二自然段。
教學過程
一、 看圖導入,揭題
1 同學們,大家想不想看海景,老師現在給出一段海景圖片,大家看後,結合自己對海的印象,説説自己的感受。
2 看中國地圖,沿海城市很多,有沒有北面面臨着大海的城市呢?(煙台)
3 揭題:煙台的海
(過渡)這裏的海有什麼獨特的景觀?作者想向我們介紹些什麼呢?
二、 初讀課文
1、看畫面,聽配樂朗誦,説説自己的感受。
2、煙台的海一年四季的特點各不相同,景色太美了!請同學們自由輕讀課文要求讀正確。
3、.檢查生字詞的自學效果。
(1)出示,點名認讀。
(2)理解詞語的意思。
(3)點名説字形特點及書寫注意點。
三、再讀課文,理清脈絡。
1、説話提示:課文是按什麼順序寫的?主要寫了什麼?
2、是啊,煙台的海的確很迷人,煙台的海上景觀更有着一份--獨特(板書)。課文是從幾個方面的描寫來體現煙台獨特的海上景觀的?(冬、春、夏、秋四個季節的海上景觀)
3、煙台的海在不同的季節有着各自鮮明的特點,誰能把課文中那句概括煙台海的四季特點的語句找出來讀一讀?學生找書上的句子。指名説後齊讀。
(過渡)作者是按照怎樣的順序為我們介紹煙台海的四季特點的呢?冬天的海有什麼獨特之處呢?我們一起來感受一下。
四、學習第二自然段
1、出示圖片,冬天的海給你怎樣的感覺?
2、自由讀第二自然段,用直線劃出描寫海的句子,圈出你要突出大海特點的詞語。
3、冬天煙台的海是怎樣的呢?誰來讀一讀,並能重點突出你剛才圈出的詞語。
出示句子:
4、理解打比方的句子,感受冬季寒流襲來時,海浪洶湧的壯觀景象,並仿造打比方的句子
出示句子:小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴後繼、鍥而不捨地撲向堤岸,濺起數丈高的浪花,發出雷鳴般的轟響,有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。
5、此時煙台的人在幹什麼呢?(觀海、拍照)
6、壯觀的景象指什麼?壯麗的風景線説的是什麼?
7、小結讀:煙台人民和遊客並未懼怕氣勢洶洶的大海,而是觀賞這蔚為壯觀的景象。讓我們做一回煙台人,用不畏嚴寒、不懼風浪的豪邁情懷來讀一讀。
五、合作學習春、夏、秋季節的海。
(過渡)冬天煙台的海是凝重的,大家都覺得冬天的海上景觀是最為獨特的。其實,煙台的海在不同的季節有着不同的特點,在春、夏、秋三個季節也有着各自的獨特之處。
1、請同學們四人小組合作學習3、4、5自然段,每個小組選擇其中你們最喜歡的一個季節,也就是選擇其中的一個自然段來學習。學習時可以按照以下的要求:
(1)説説這個季節的海有什麼特點?你為什麼喜歡?
(2)你認為這部分哪些語句寫得很美?為什麼?
(3)有感情地朗讀這一段,表現出煙台的海的季節特點。
2、學生按上述的學習方法在小組內自學介紹春、夏、秋的三個自然段。
3、交流。
(提示)
第3自然段
1) (第3自然段:抓住“嬉笑着追逐着奔向、觸摸到、退了回去、撲了上來,像個頑皮的孩子”等詞句,體會冬去春來,煙台的海“微波泛起”的景象。通過“脱去、駕船駛過、播下希望的種苗,期待着收穫的季節”詞句領悟煙台人不誤春時、勤勞繁忙的情景和生氣蓬勃、充滿希望的幸福生活。)
2) 小結:煙台人在勤勞播種,春天的海輕盈得像個頑皮的孩子,這是一片多麼生機勃勃的春海啊!
第4自然段
1)(第4自然段:抓住“涼爽和愜意、水平如鏡、浮出、拖着、倒映、呢喃細語”等詞語,感受夏日煙台的海的浪漫可愛,人海相依的恬靜和愜意。“夏日煙台的海常常水平如鏡,宛如一個恬靜、温柔的少女。”進行仿句練習)
2)小結:這真是一幅人海相依的恬靜畫面,所以説夏日煙台的海是浪漫的。
第五自然段
1)(“秋天的海平添了幾分充實與忙碌”這又表現在哪裏呢?從“漁家駕船出海了,貨輪起錨遠航了……”體會出秋日煙台的海清新高遠的格調和漁民緊張忙碌的生活。並且能找出與前文相對照的,春種秋收)
2)小結:這真是一個收穫的季節,煙台人充滿希望和幸福的生活着,所以説秋天的海是充實與忙碌的。
六、回顧全文:
1 總結板書,配樂朗誦2-5小節。
2 我們再次來體會作者眼中煙台的海:
出示:煙台的海是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞台。
3 齊讀,説説感受。為什麼説煙台的海是一幅畫?一道廣闊的背景?一座壯麗的舞台?
(説是一幅畫,是因為它像畫一樣美麗多姿;説是廣闊的背景,是因為它是煙台人物質、文化生活的依託;説是壯麗的舞台,是因為它為煙台人的生存、發展、創造提供了巨大的空間。)
七、總結全文:
煙台的海 冬日--凝重 不畏嚴寒
春日--活潑 勤勞播種
夏日--寧靜 人海相依
秋日--高遠 充實忙碌
請你回憶曾去過的海邊,用上我們今天積累的這些好詞佳句,把那裏的景色描繪下來?你可以選一個季節寫一寫,如果你有足夠的自信,可以寫2個季節或3個季節。
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