大班美術教案《漂亮的帽子》（通用8篇）

作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班美術教案《漂亮的帽子》，希望對大家有所幫助。

大班美術教案《漂亮的帽子》 篇1

活動目標

1、通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。

2、鞏固對三原色的認識，並鼓勵幼兒大膽的自由塗色，添畫花紋。

3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動準備

1、圖片：有特點的帽子

2、棉籤、宣傳色、油畫棒等。

活動過程

一、聽音樂《小雪花》進入活動室

1.教師：冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢?

引導幼兒講述。

2.教師：可是我們現在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?

二、帶幼兒參觀帽子

1.教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子

提問：這裏的帽子都有些什麼樣的?你最喜歡哪一頂?為什麼?

2.讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，

為下面的裝飾帽子打下基礎。

3.小結：小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，

有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，

五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮。

三、提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣。

1、教師簡單示範裝飾用的方法

2、小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，

還可以用自己喜歡的動物圖案。

四、幼兒繪畫，教師指導。

重點鼓勵幼兒大膽添畫，掌握塗色的方法，鞏固對三原色的認識。

五、講評

採用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題：

你的帽子好看嗎?為什麼?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什麼?

大班美術教案《漂亮的帽子》 篇2

［活動目標］

１、通過欣賞，激發幼兒設計製作帽子的願望。

２、利用剪、貼等形式，用不同的材料設計製作、裝飾帽子，發展幼兒想象力、創造力和動手操作能力。

３、能積極觀察比較，瞭解帽子的不同質地、不同用途，結合已有經驗，加深對生活中幾種常見帽子的認識。

［活動準備］

師幼一起收集的各種各樣的帽子（絨線帽、草帽、太陽帽、頭盔等等），佈置帽子展區；各種帽子圖片幻燈製作；為幼兒提供製作帽子的各種材料（卡紙、皺紋紙、即時貼等或其半成品材料）、歌曲《嘻唰唰》

［活動過程］

一、引導幼兒觀察欣賞帽子，感知帽子的不同質地，瞭解其特點和作用。

１、“小朋友這幾天一定發現，活動室裏多了很多各種各樣的帽子，你們認識這些帽子嗎？這裏有你不認識的帽子嗎？”

教師：你們喜歡這些帽子嗎？那讓我們選一個自己喜歡的帽子試一試。

個別提問：你選的是什麼帽子？為什麼喜歡它？它是用什麼材料做成的？有什麼用處？除了這些，你還知道哪些種類的帽子？

２、在孩子講述的基礎上，老師進行小結：小朋友發現製作帽子的材料不一樣，有的是用布做成的，有的用草編製成的，還有的用小珠子穿起來的等。而且帽子還有很多的用處，比如冬天，我們戴上又厚又軟的絨線帽，可以防寒；夏天，我們戴上遮陽帽，就會涼爽一些，醫生護士工作時，都戴上隔離帽，建築工人工作時都帶上安全帽……還有一些帽子，比如時裝表演時，人們戴的時裝帽，小女孩戴的公主帽等，都是為了漂亮好看的。下面老師請小朋友看一組帽子圖片，仔細觀察這些漂亮的帽子，是怎樣裝飾的。

３、播放圖片幻燈，進一步感知了解各種各樣的帽子。

“欣賞完這麼多帽子，小朋友想不想也來設計一頂自己喜歡的帽子呢？你想讓你的帽子有什麼特殊功能呢？”

二、教師啟發幼兒利用成品半成品材料製作帽子。

１、玩“百寶箱”的遊戲，引導幼兒一起感知材料，知道這些材料可以做成帽子的某一部分，或裝飾在帽子上。

２、請幼兒自己選擇材料，鼓勵幼兒設計、創造出喜歡的帽子。教師指導製作帽子。

３、個別孩子做完後，請他講講自己設計的帽子。並幫助其他小朋友做帽子。

三、聽音樂，分組展示自己設計的帽子。

大班美術教案《漂亮的帽子》 篇3

活動目標

1、學用折剪方式製作帽子，並進行簡單裝飾。

2、樂意參與制作活動，體驗創作成功的喜悦

活動準備

1、剪刀、固體膠（或漿糊）、水彩筆。

2、幼兒《創意手工》用書。

3、各種各樣的帽子（請部分小朋友從家裏帶來），把活動室裝扮成帽子的展室。

活動過程

1、帶幼兒參觀帽子展室。

師：這是什麼？你們喜歡它們嗎？在這裏的這些帽子中，你最喜歡哪頂？

——請幼兒討論、交流。

——今天，我們也來製作適合自己的帽子，好不好？

現在請小朋友們注意了，老師要變魔術了。

2、老師完整示範製作帽子，引起幼兒的創作興趣。

利用動作示範，讓孩子專注觀察。（注意幼兒的上課常規）

看，我變出了什麼？（帽子）

3、回憶老師的製作過程，加深孩子的印象。

剛才我先做了什麼？（我按實線剪下扇形）

再做什麼？（再捲成圓錐體）

最後做什麼？（粘合成帽子）

試試看（把初步製作的帽子戴頭上），哈哈，成功啦！

好看嗎？可我喜歡有顏色，有花紋的帽子，怎麼辦呢？

（請幼兒來説説，你有什麼辦法？）

你們的辦法真不錯，我也有好辦法了，瞧我的！（教師用彩筆在帽子上畫上小動物）

現在帽子怎麼樣了，（更漂亮了）你們喜歡嗎？我們一起來做吧！（請小朋友們趕快做吧，老師請小朋友分發材料。）

4、幼兒製作，老師巡迴指導。

提醒孩子在折剪時的注意點，對一些能力弱的孩子進行適當的指導。

5、作品展示，交流。

請小朋友戴上帽子，誰來説説你是怎樣做的，做的是一頂什麼帽子？

（你做得真不錯，祝賀你；你做得真棒，祝賀你。）

活動延伸：

今天，我們班的小朋友真能幹，每個人都做了一頂漂亮的帽子。來，讓我們帶着帽子出去玩玩吧。（教師帶領幼兒到户外走走。）

大班美術教案《漂亮的帽子》 篇4

活動目標：

1、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，練習粘貼到技能；

2、 體驗裝飾的樂趣，鍛鍊小手的靈活性。

活動準備：

1、兔子舞音樂

2、各種顏色的皺紋紙

3、在一張藍色背景的長方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”

活動過程:

一、遊戲激趣，導入課題。

幼兒戴帽子跳舞遊戲，體驗跳舞的樂趣，激起幼兒對帽子的興趣。

師：“孩子們，跟我一起跳舞，好嗎？我們戴着帽子跳舞熱不熱？請小朋友把帽子摘下來！看一看你戴的`帽子是什麼樣子的？這是什麼顏色的？上面有什麼？你知道我們為什麼要戴帽子嗎？

教師小結：冬天戴上帽子可以保暖。”

師：“我帶來了更好玩的帽子你們想不想看？請你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家帶來了這麼多好看的帽子，我也帶來了一個好看的帽子，你們想不想看？好看嗎？怎麼樣就變得很好看呢？你打算怎樣裝飾呢？現在，我來變一變，看看能不能變出更好看的帽子來？我變！我變！我變變變！看看，好看嗎？”

二、 欣賞觀察範例帽子，激起幼兒裝飾的樂趣。

展示範例，引導幼兒欣賞、觀察、比較、討論。

1、 欣賞範例帽子：師：“這個帽子和剛才的帽子有什麼不一樣？帽子上這些小圓點都是怎麼做的？”

教師小結：先拿一張皺紋紙，用手捏一捏，咦！變出來了，然後把小圓點在漿糊裏蘸一下，再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試？

2、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”，體驗裝飾的樂趣。

師：“今天有很多帽子要參加聚會，可是想請大家幫忙做一件漂亮的衣服，咱們一起去幫幫它們吧！”

三、 幼兒操作，教師巡迴指導。

四、 作品欣賞與講評。

師：“小帽子真漂亮，它可高興了，誰來告訴大家你是用什麼顏色的皺紋紙來裝飾的帽子？小帽子要去參加聚會了，咱們一起跟它説再見吧！”

大班美術教案《漂亮的帽子》 篇5

活動目標：

1、學習嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養成良好的美術操作習慣。

2、萌發喜愛媽媽，關心媽媽的美好情感。

3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫有帽子輪廓的卡紙等。

活動過程：

1．唱歌“我是媽媽的好娃娃”，引出活動。

2．出示範例(教師戴上帽子出示)，引起孩子的參與興趣。

3．交待操作任務：做一頂漂亮的帽子送給媽媽，讓媽媽更加漂亮。

4．教師示範裝飾帽子： 用彩色紙條貼在浴帽上；用彩色貼畫貼在帽子上；用拓印法裝飾帽子。

兒歌：小玩具，真聽話，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美麗。

5．孩子任選一種材料裝飾帽子。

6．作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”。

活動反思：

這是一節美術活動，主要是想讓幼兒通過操作活動來鍛鍊幼兒的動手操作能力，學會簡單的印染活動；其次引導幼兒表達自己對媽媽的愛。

大班美術教案《漂亮的帽子》 篇6

活動目標：

1．運用對摺剪的方法進行剪紙粘貼。

2．大膽發揮想象，運用剪貼畫的形式裝飾太陽帽的帽檐。

3．對剪貼畫活動有興趣，體驗活動的樂趣。

活動目標：

1．利用彩紙剪貼出帽子的基本形狀，並用對摺剪的方法設計裝飾的圖案。

2．大膽發揮想象，體驗活動的樂趣。

活動準備：

物質準備：蠟筆、記號筆、各色彩紙、剪刀、膠棒、雙面膠、範作等。

知識準備：有過剪貼畫和做太陽帽的經驗。

活動過程：

一、故事情境導入

師：“夏天到了，森林裏的小夥伴們出門都戴起了漂亮的遮陽帽，可是小猴卻在發愁不願意出門，大傢伙都很奇怪。於是小猴的好朋友小兔來到了小猴家：“小猴小猴，你最近怎麼了呀？怎麼都不出來和我們一起玩？”小猴説到：“我的太陽帽不好看，不像你們的太陽帽那麼漂亮，我不想夥伴們笑話我。”小兔聽了説到：“我有一個好主意，可以讓你的太陽帽變漂亮。”小猴聽了高興極了，連忙問：“什麼辦法？什麼辦法？”小兔説：“我聽説西塘幼兒園中一班的小朋友們手非常巧，會做各種各樣的東西，你可以去請他們幫忙，把你的太陽帽變漂亮。”

師：“小朋友，你們願意幫助小猴嗎？”

二、欣賞帽子。

教師播放PPT課件，讓幼兒欣賞各種帽子，啟發幼兒為帽子設計各種圖案來裝飾。

三、示範操作。

1．教師先示範用彩紙折出帽子的基本結構。（從長方形彩紙的三分之一處開始對摺）

2．再用記號筆勾勒出帽子的帽檐，並把多餘部分剪掉。

3．將與帽子不同顏色的彩紙用對摺剪的方法剪出一些圖形，黏貼在帽檐上。

4．再用蠟筆添畫一些自己喜歡的圖案。

5．用剪刀將帽子部分用豎線剪開，注意不要剪到盡頭。

6．用長條紙連接黏住帽尾作調節帶。

四、操作活動。

幼兒操作，教師巡迴指導。對獨立完成有困難的幼兒，教師重點輔導，可以幫助幼兒先畫上輪廓線。

五、時尚帽展。

幼兒戴着自己設計圖案的帽子上前展示，並説説自己設計了些什麼圖案。

師：“小朋友們設計的圖案真漂亮！我們趕緊去把帽子送給小猴吧！我們走！”

大班美術教案《漂亮的帽子》 篇7

活動意圖：

帽子是幼兒生活中經常接觸的物品，並且對它都很熟悉，無論從它的造型還是它的顏色都各具特點。開展此次活動《漂亮的帽子》。引導幼兒初步感受並喜歡參與藝術活動。在互動中體驗到裝飾的快樂，促進幼兒動手能力的發展。

活動目標：

1、用彩色紙片或紙團裝飾帽子。

2、體驗創造的樂趣與成功的快樂。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

1、各種漂亮帽子圖片。

2、範帽一個。

3、大碗方便麪紙筒做帽筒，圓形紙殼做帽沿，將大碗麪桶插入扣好的圓形紙殼中。

4、每組2個盛好膠水的塑料小盤，擦手毛巾或海綿等。

5、適合時裝表演的背景音樂。

活動過程：

1、帶領幼兒欣賞漂亮帽子的圖片，引導幼兒欣賞圖片中帽子的各種樣式、顏色及圖案，選擇自己喜歡的帽子圖片。

2、展示漂亮的帽子，激發寶寶的製作興趣。

家長戴一頂提前製作好的漂亮帽子展示給寶寶。“我的帽子好看嗎？也給寶寶戴戴看。”“帽子太少了，不夠分的，我們也來做一頂漂亮的帽子吧！”

3、家長示範，指導寶寶製作漂亮的帽子。

家長示範，選擇彩色紙片或小紙團蘸膠水粘在帽筒或帽檐上進行裝飾。寶寶選擇材料製作，家長進行指導。

“小紙團粘粘牢，壓一會兒”“小紙團不要粘在一起，有點距離才好看。”

戴上帽子和寶寶一起展示，表演。

寶寶戴自己製作的帽子，隨音樂自由表演。

活動反思：

引導兒童初步學習手工製作的基本規律，體驗手工活動的快樂，培養他們對手工活動的興趣。

大班美術教案《漂亮的帽子》 篇8

活動目標：

1、嘗試在父母的幫助下用對邊、對角折的方法摺疊一頂簡單的帽子。

2、嘗試用多種材料裝飾"帽子"，練習粘貼到技能。

3、體驗裝飾的樂趣，鍛鍊小手的靈活性。

活動準備：

知識經驗準備：事先觀察過各種各樣的帽子。

物質經驗準備：A3紙張人手一份；彩紙、皺紋紙若干；雙面膠、剪刀、小籮筐等；音樂。

活動過程：

一、遊戲激趣，導入課題。

1、帶領幼兒跟着音樂，開着汽車去郊遊，進入活動室。

2、師：森林裏真熱鬧，原來是小熊開了一個化粧舞會，邀請我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會，你們想不想參加？小熊要請每個參加舞會的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子。可是我們現在沒有帽子，怎麼辦呢？

3、師：今天我們就一起動手製作一頂漂亮的帽子吧。

二、教師示範，激發摺疊帽子的興趣。

1、講解摺疊帽子的過程：將長方形紙沿短邊對着；頂部兩角往中心折；將下邊剩餘長條往上折，分兩次一次折一半；將紙翻轉，把長條往上摺疊，從中間撐開。

2、請個別幼兒和爸爸或媽媽一起示範如何摺疊帽子。

三、示範裝飾，激發裝飾帽子的興趣。

1、師：帽子製作好了，想不想讓我們的帽子變得更漂亮？

2、教師示範用不同的材料裝飾帽子。

四、幼兒操作，教師及父母巡迴指導。

教師重點指導有困難的幼兒。

五、作品評價，體驗遊戲活動的樂趣。

1、展示幼兒製作的帽子，説説你的帽子好看嗎？你還喜歡誰的帽子？為什麼？

2、幼兒帶上帽子，一起參加小熊的化粧舞會。

活動反思：

引導兒童初步學習手工製作的基本規律，體驗手工活動的快樂，培養他們對手工活動的興趣。