找春天中班主題教案
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作為一位傑出的老師,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的找春天中班主題教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四月份主題活動:找春天
主題產生:
春天來了,當迎春花把春天的訊息告訴大地時,春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物,喊來了揹着剪刀的小燕子,敲開了花媽媽的家門……啊!春天多美好!幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦!在這個主題裏,我們走出教室,走出幼兒園去感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春的足跡。菜地上,花叢裏,小樹旁,我們在植物裏尋找春天;小蝌蚪、小蝴蝶,西瓜蟲,我們和動物萬春天的遊戲!春天多麼美、春天多麼好,我們和動物玩春天的遊戲!春天多麼美、春天多麼好,我們把找到的春天帶進幼兒園,帶回教室,用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。
預設教育目標:
1、會觀察、發現春天到來時,花草、樹木以及動物的變化,並用美術方法表現對春天的認識。
2、理解故事內容,感知春天動植物的變化。
3、會自己分析,選擇適當的小圖片不知春天的景色。
4、感受大自然的美景,進一步觀察並發現春天的美景。
5、能比較5----10以內的集合種元素數量的多少。
6、欣賞散文,懂得春天的芽兒要在陽光,春風等的滋潤下茁壯成長。
7、知道向日葵等許多植物都在春天發芽、長大。
8、能辨別不同的節奏,並用拍手動作表現。
9、人事西瓜蟲的外形特徵、只有認真勞動才能換來春天的花開葉茂。
10、理解散文內容,學習“五顏六色”、“熔化”等詞語。
各領域活動安排:
綜合活動:找春天、快樂的春遊、春天來了
語言活動:春天的電話、芽、春雨姐姐變戲法、小狐狸畫春天
音樂活動:春天、楊柳青、蝴蝶找花
科學活動:比多少、種植向日葵、調皮的西瓜蟲、種樹
健康活動:眼睛朋友好不好、種樹、穿樹林暖暖的太陽,新鮮的`空氣、撲蝴蝶
環境創設:
1、師生共同參與活動室“春天”的佈置。
2、將小瓶、冰激凌杯等裝上土或水,放入土豆、荸薺等作為發芽試驗,豐富自然角。
飼養小蝌蚪,讓幼兒觀察克棟的生長變化。
活動反思:
通過活動,幼兒知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”,接着桃花開了,蝴蝶花也開了,樹枝上長出了嫩嫩的綠芽。萌發了幼兒熱愛大自然,喜愛小動物的情感。春天是一個萬物復甦的季節,是一個孕育着新生命的季節。通過觀察小動物的外形特徵,從而瞭解到它們的生活習性,知道春天是小動物們開始新生命,汲取養分的季節,既萌發了幼兒觀察小動物的興趣,又增強了幼兒的觀察和表達能力。
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