有壞人闖入怎麼辦大班安全教案
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作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的有壞人闖入怎麼辦大班安全教案,歡迎閲讀與收藏。
活動目標:
1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎麼辦。
2、能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。
3、通過情景表演,體會在面對危險時要機智勇敢。
4、加強幼兒的安全意識。
5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備:
教學掛圖。
活動過程:
1、活動導入:觀看教學掛圖。
教師出示掛圖並提問:
(1)教師:如果有壞人進了幼兒園,小朋友該怎麼辦?我們一起看看飛飛是怎麼做的?他的做法對嗎?後來發生了什麼事情?
①圖上有誰?他在做什麼?他發現了誰?可能發生了什麼事?
②有壞人闖進幼兒園,飛飛是怎麼做的?
③後來發生了什麼事?壞人去哪裏了?
(2)教師
2、活動展開:情景劇表演。
(1)教師談話導入:那麼,如果有壞人闖進幼兒園,我們還可以怎麼做?請小朋友們來看一個表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?
(2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎麼辦?》
場景一:看到壞人,小男孩自己衝過去和他打起來。
場景二:看到壞人,小男孩下的大喊大叫。
場景三:發現壞人在遠處,小男孩趕忙跑去報告老師。
場景四:正在玩耍,看到壞人出現在附近,小男孩偷偷躲藏起來。
3、活動展開:討論壞人闖進幼兒園該怎麼辦?
教師:(1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?
(2)如果壞人離你比較遠,你該怎麼辦?離你比較近呢?
教師引導幼兒分組討論正確的應對的方法。
4、活動
幼兒分組討論。
(1)分享討論結果。
(2)教師
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