扭傷了怎麼辦大班安全教育教案
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作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的扭傷了怎麼辦大班安全教育教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、瞭解扭傷腳後正確的處理方法。
2、仔細觀察看圖片,能在圖片中找到自己需要的信息。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、培養幼兒敏鋭的觀察能力。
活動準備:
1、製作3種標誌,分別表示3種處理方法:用手揉、冷敷、熱敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、故事導入活動,向幼兒提出問題。
(1)旁白:浩浩在家裏玩的時候,一不小心把腳扭了,這可怎麼辦呢?
妞妞説:快,用手揉一揉,揉揉就好了!
兵兵説:不對,不能用手揉,要用冰毛巾敷。
樂樂説:什麼啊,明明是用熱毛巾敷。
(2)教師:他們的意見都不一樣,到底誰説的對呢?老師這裏有三個標誌,你同意哪一種方法就站到哪一個標誌的後面。請你説一説為什麼選擇這種方法。
2、請幼兒閲讀幼兒用書,瞭解腳扭傷後正確的處理方法。
教師:
(1)腳扭傷了以後到底應該怎麼辦呢?請小朋友先看看書上的小朋友是怎麼做的。
(2)現在看過書了,有小朋友要改變自己的選擇嗎?
3、集體看掛圖,瞭解扭傷後的處理方法。
(1)教師:記住哦,扭傷後用手揉的做法是不正確的`。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。
正確的做法是立刻停止活動,躺下,把腳墊高,把毛巾浸過冷水後,冷敷受傷的部位,這樣可以減輕扭傷處的腫脹,有止痛的效果。受傷一天後,再把熱毛巾敷在受傷處,這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來。
(教師邊指掛圖,邊向幼兒解釋説明。)
(2)教師帶領幼兒,一邊説扭傷後的處理,一邊用準備好的毛巾做相應的動作,進行練習。
4、玩扮演遊戲,小心扭傷後的急救方法。
教師:娃娃家的寶寶扭傷腳了,小朋友們,請你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧
活動反思:
大班的孩子有一定的自我保護意識及能力,隨着幼兒年齡的增長,他們的生活經驗、知識經驗更加豐富,這方面的能力會更強。
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