2015年中考半命題作文預測

【權威預測】

中考作文複習，半命題作文可以説是重中之重。從2015年各地中考命題情況來看，採用這種題型的考區幾乎點到了四分之一。這類考題，有的單獨呈現，有的與命題作文為伴，用二選一的形式出現。在20多個以選題作文為命題形式的考區中，又多以半命題與全命題作文這兩種題型出現。可經毫不誇張地説，半命題作文，已經是緊跟命題作文之後的熱點題型。像“那段______的日子”(安徽)、“成長因______而精彩”(煙台)、“我的______夢”(甘肅)、“我______我快樂”(寧德)、“那兒，______”(廣東)、“帶着 出發”(江西)、“找回______”(青島)、“我______，我快樂”(寧德)、“我們走在______”(宜昌)、“______的夢想”(湘潭)、“從另一個角度去______”(長沙)便是2015年的典範試題。這些考題，就形式而言，有的要求在前面補題，有的要求在後面補題，有的.要求在中間補題，有的要求在前面和後面同時補題，補題形式極為靈活;就內容來講，往往緊扣“自我生活”這一重心，範圍較為集中。專家提醒，這種命題形式與內容特點，在2015年中考依然會得到延續。

【專家設題】

1.請以“______讓我快樂”為題寫一篇文章。

要求：①將題目空缺處補充文章。② 除詩歌外體裁不限，不少於600字。③文中不得出現(或暗示)真實的人名、校名、地名。

【點撥】

讓我們快樂的人或事物也許有很多，我們得考慮這些人或事物會不會與眾不同，能不能夠寫出風采。一般而言，結合自己的特長興趣來寫，更容易下筆。如愛好音樂者，可以寫音樂能自己帶來的美麗;愛好書法者，可以寫自己與傳統文化的觸摸;愛好文學者，則可以用美麗的文學故事展示自己的精彩生活。如果以人為寫作對象，生動有趣的描寫不可或缺。

2.題目：我因______精彩。

要求：先在橫線上填上“時尚”、“智慧”、“美德”、“追求”等詞語，然後寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限。

【點撥】

十四五歲，正是人生最美好的年華。在這個階段，什麼才是最精彩的呢?正如提示所言，是因為時尚還是因為智慧，是因為美德還是因為追求?不過老師要告訴大家的是，若是簡單地選取這些提示裏的內容，文章內容容易落入大同小異的誤區。想一想，寫“閲讀”與“詩詞”行不?若是再加入一些情景交融的描寫，文章定會變得詩意盎然，格外精彩。

3.請以“像______一樣生活”為標題，寫一篇作文。要求：(1)文體不限，不少於600字;(2)文中不得出現真實的人名，地名;(3)字跡清楚，卷面整潔。

【點撥】

到了我們這個年齡，已經有了目標，有了追求，有了自己的榜樣。這一半命題，展示的便是這種內涵。取材時，你可以關注身邊人物，像父母或老師一樣生活;你可以學習時代人物，像他們一樣進取。但這樣的角度容易落入俗套。中考作文--2015年中考半命題作文預測中考作文--2015年中考半命題作文預測。其實，還可以樹某種花一樣生活，經過長時間的積累再讓生命悄然綻放;你也可以像某位歷史人物一樣生活，那種閒適而詩意的人生定會讓我們收穫人生的另一種風采。

4.請以“又到______花開時”為題，寫一篇文章。

要求：(1)請將題目補充完整;(2)除詩歌外，文體不限，可以記敍經歷，抒發感情，發表見解等;(3)字跡工整，書寫規範，字數600—800字。

【點撥】

表面上看，此題屬自然類半命題作文，寫的是某種花兒開放的情景。細一讀，其實並沒有這麼簡單，一個“又”字告訴我們，這種花曾經就開過，而且這種花的開放一定給我帶來過影響，帶來過震撼，甚至影響過我的生活。否則，一朵花兒的開放，不會在我們心中留下如此深刻的印象。如果有精妙的描寫，有感人的故事，文章自然會美得讓人驚訝。

5.題目：與______一起前行。

要求：先在橫線上填上適當詞語，然後寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限。

【點撥】

這道半命題，初一看，需要補上的是一個人物，如我們的父母，我們的好友，或身邊的其他人物。細一想，你會發現，其實視野可以更為開闊。比如，與自然美景攜手前行，與詩詞或詩人攜手前行，與感恩攜手前行，與微笑攜手前行，均是不錯的選擇。行文時得注意，既然是同行，定是有同行的理由，有同行的收穫，有同行的啟迪。這樣寫作，主題才算精準。

6.題目：初三，我多了一份______

要求：①先將題目補充完整，然後作文。②題目的橫線上填寫一個詞語，如“成熟”、“責任”、“夢想”、“理解”…… ③600字以上。

【點撥】

命題出示了“成熟”、“責任”、“夢想”、“理解”四個詞語，但這些詞語顯然是用來打開我們思路的一些提示。你若是不假思索，簡單套用，文章自然就容易出現大驚小怪的問題。如果一定要選用這些詞語，得在切入角度上巧妙出新。如寫多了一份“夢想”，你可以通過一幅幅的自然美景，反映自己對自然的喜愛與保護之情。如此一來，或許會推陳出新了。

7.請以“致______的一封信”為題，寫一篇文章。

要求：(1)請在“爸爸”、“老師”、“同學”三個詞語中任選一詞，將題目補充完整;(2)除詩歌外，文體不限，不少於600字;(3)感情真摯，不得抄襲。

【點撥】

這一半命題，明確限制了寫作範圍。也就是説我們只能從三個詞語中，任選一個作文。這三個普通的詞語，決定了本文的寫作對象是普通的。但如何才能將這些普通的寫作對象寫出光彩呢?看來切入角度非常關鍵。切不可簡單地寫自己的感謝，寫自己的埋怨。通過一件具體的事件，來反映自己悄然的成長，反映自己格外美好的一面。