初中生作文(集錦15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文1

告別20xx，時光老人按照歷史的預約，將20xx這一嶄新的年份準時地推進了這個世界。隨着新年鐘聲的敲響，人們象迎接新生一樣的欣喜若狂。

早該寧靜的夜傳來陣陣笑聲，陣陣歌聲，煙花飛滿天空，炮竹響切雲霄。燈光如明珠一般強行的把個夜的原色改變，四處亮得如同白晝，一幅幅精美的迎新年畫佔住了一處處顯眼的位置，看得人眼花繚亂；天空更是另有一番奇異，整個夜空被那接二連三的沖天花炮炸得五彩繽紛，猶如仙女散花。白色的煙霧緊隨着一聲聲脆響，打着圓圈兒由小到大地徐徐上升，消失在高空，似乎又無聲地跌了下來。

歲月的腳步匆匆，來不及向去年揮揮手，新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。

我不願隨風掩去經歷，也不願冬雪覆蓋一切。過去的有多少記憶，多少故事，那怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不願回憶過去，受陳舊的折磨，哪怕是成功，是榮耀。因為過去的畢竟是過去，是人生時段中的一個句點。新年才是新的起點，新的開始。

新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵雲彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。

在這辭舊迎新的日子裏，歲月將為我們翻開嶄新的一頁。我期待着明日的幸福，忘卻昨日的遺憾，實現自己未來的夢想。讓我們拋卻舊日的煩惱，釋放出最美的祝願！讓我們送走昨天的時光，敞開胸懷迎接新年的到來；讓我們綻放出最美的笑容，給新的一年增添絢麗多彩的風景；讓我們去品味歲月的甘甜，收穫成長中的快樂。

初中生作文2

藍天，白雲。

空氣中還有花草的芬芳。

爸爸是個鋼琴愛好者，但他的專業和工作跟鋼琴扯不上邊兒。因此，他一心想要把我培養為一位鋼琴大師。

但我知道，這是不可能的。我天性活潑、好動，根本沒法讓自己靜下來。最重要的是，我的脾氣十分急躁，光這一點，就讓我難以説服自己去學琴。可爸爸總是在我耳邊唸叨：“學鋼琴培養氣質……”

天黑壓壓的，烏雲如幽靈般飄着。

我和媽媽鬧了些不愉快，大吵了一架。我回到房間，急躁地走來走去，火氣瞬間上來。我坐在牀邊，忽地傳來一陣隱隱約約柔和卻不失力度的鋼琴聲。這聲音像一隻蝴蝶輕輕扇動着，那一對小小的翅膀，在花叢中自由地飛着。沒有什麼能躲得過那柔情手指的撫弄，我的心如同被那一隻蝴蝶帶去了人間仙境一般，慢慢的靜下來。

烏雲被一縷清風帶去遠方，只留下一片祥和。

我起身，打開房門，順着樓梯，尋找那“靈音”的來源。爸爸坐在琴凳上，修長的手指行雲流水地在一排黑白相間的琴鍵上躍動着。我不忍地劃破這一抹寧靜，坐在沙發上，靜靜地聆聽着。我的心靈被那旋律牽動着，不再急躁，平靜得如一汪清水。

天空中的雲朵軟綿綿的，隨風，恣意飄蕩着。

爸爸彈完了一首曲子，笑着示意我坐在他身旁。看着眼前這一排琴鍵，手指輕輕撫摸着，小心翼翼地按下去，清脆的琴鍵奏響悠揚的樂章回蕩在客廳裏。我側着腦袋，饒有趣味的繼續彈着。其實，不過亂彈一通罷了，但那一聲聲宛如百靈鳥般的琴聲，總是讓我急躁的心平靜下來。

爸爸一點一點地教我，時間長了，總算會彈奏一些簡單的曲子了。每當我心煩氣躁的時候，鋼琴總能讓我學會放下，與世無爭。

天空的雲朵，悠閒地飄着。

太陽鑲嵌在藍布上，熠熠生輝。

初中生作文3

萬物皆有靈。

所有的動物都非常温順，但因人類的掠殺，它們不得不隱藏自己温順的一面，展露兇惡的一面。

我也是這樣的。因為朋友的冷落，我不得不表現出“無所謂”的樣子，我不想被他人看笑話，説我居然吃幾個女生的醋。在宿舍裏，她僅僅是利用我而已，利用我的手機和她的“男朋友”偷偷説話。這件事被老師知道了，他們便一夜爆紅，成為全級的工人。

我不懂，為什麼小小年紀就要談戀愛？

我討厭她、厭惡她、見到她就噁心。她搶走了我純潔的心靈蓋在自己的臉上。

她喜歡的男孩兒，家裏是賣二手車的，很有錢。他偷了自己父親的一萬元錢，給她買禮物、買生日蛋糕、買巧克力、買手機……為她花了大把大把的錢。六年級畢業那天，我微笑着與她告了別，她卻沒想到，我早已經厭煩了這種生活。

和一個虛假的人做朋友的生活。

她，以前偷過我的東西，投過一個二年級小孩的一百元零花錢。我問那個小女孩為什麼有那麼多錢，她説，她的家人們都出差了，給她留了一百元錢作為兩個月的零花錢。我暗暗自嘲：我怎麼會有這樣的朋友。

朋友拿着偷來的錢請我們喝奶茶，我問她：“誰給你的這些錢？”她説是她爺爺給她買雨披、買雨傘的錢。越想越氣憤，那個小女孩就睡在她的旁邊，只有她才可以偷到那一百元錢！

我曾暗示着要與她絕交，可她並沒有看懂似的。

有一天，她惡狠狠地對我説：“是不是你傳播的謠言？！”什麼謠言？我懵了，直搖頭，她把我的東西全都撥到地上，：“我們絕交。”

呵，這樣的朋友，不要也罷。

初中生作文4

當你漫步於五彩絢麗,蜂蝶紛飛的花叢中;當你欣賞高大茂盛的樹

時，你是否注意到那地下默默地根辛勤的輸送着自己的養料，點綴這多彩的世界！

當別人誇獎你了不起，天之驕子，不知你是否意識到父親·母親·老師，你的家鄉，你的祖國用乳汁和智慧澆灌了你，使你成為國家的棟樑？

當你站在國際領獎台上一次次接過那沉甸甸的獎牌時，當你站在國際講台上一次次發佈震撼世界的成果時......不知你是否知道勝利的源泉來自何處？

參天大樹絢麗的花朵是它們的根一點點輸送養料培養出來的；昨天·今天·明天，我們的成果都是我們的根—祖國母親—用她那甘醇的乳汁培育起來的！她們默默奉獻着，將自己最美好的東西給了我們，給了我們參天的大樹，使我們能像參天大樹一般屹立與世界！

整個世界都能充滿着綠的生機，到處都是綠的海洋·綠的世界，這是根的功勞啊！根的力量是無窮的，祖國的力量也是無窮的；參天大樹離開了根，就是朽木一根而已；你倘若離開了祖國的根基，就不能做出重大的成就，甚至為世人所唾棄。無數的中華兒女，他們從母親—祖國的身上吸收了無數的營養·才智，為人民，為國家做出了一個又一個令人曙目的貢獻！

根，參天大樹的根基與源泉；祖國，事業勝利的堅強後盾。

落葉歸根。無數的海外華僑們只有將自己重新化作一片葉子落在大樹的根上，將自己的身軀和大地融合在一起，將自己全部能量歸還給大地中的根，才能不辜負我們的根—祖國！

我們現在是一顆小樹苗，祖國將其精華給了我們，我們要儘快長成參天大樹，貢獻出我們的全部力量，到時根將更豐富，更深廣，我們的祖國也將更繁榮·更富強！

初中生作文5

人生是否如一個荊棘叢？

來到這個學校一個月，晚自習前的休息時間，來到了離校較近的鐵路上，往下看，是車往人來的公路，天空是冬天甚為稀的藍色，帶有光圈般的橘紅。鐵路木樁很舊，兩旁是無人打理的山，有着橫七豎八的樹木和植物。風很大，吹亂了我的短髮，我一直向前走，心中是風吹不散的苦澀。

風變得更大了，我身後有兩個低年級的孩子，揹着大大的書包，在很慢的走着，嬉戲着。

我一直走，想走不到盡頭，剛抬頭，一些在鐵路旁的細碎葉子被風吹得向我迎來，是葉子獨有的清新。是不是清泉洗去污濁般明亮；是不是清風吹走怨鬱樣生氣？我不得而知，抬起頭，那股清新，像歌一般流入心中。

過了那片葉子從，一直向前走，前方是一段拐彎，看不見前進的鐵軌，只是稀疏的樹和斑駁的山。我驀地站住，人生，就這樣終罷？

我站在原地，環顧四周，恐只有悽清能形容這環境了。這般的絕境，這般的冷寂。

風，繼續地吹，我閉着眼，繼續前行。或是執迷不悔，或是死不悔改。向前，向前，向前……

再次睜開眼，我已轉過了彎，是一片更廣闊的天空。環顧四周，剛才還擋在眼前的山已在身後，風吹着，但我絲毫沒感覺到冷，還是樹，還是山，可明顯是更明媚的。身旁的一棵很大的梧桐樹正在落葉，巨大的葉子紛紛下落，散在我身上，坐在鐵軌上，抱緊這葉子。

這，是“柳暗花明又一村”吧。

人生，並不如一個荊棘叢。

初中生作文6

物，因遇見人而絢麗多彩。人，因遇見物而豁然開朗。

記得還在牙牙學語之年，李白便吟詩作酒走近了我的生活。《靜夜思》早在那時已爛熟於心，詩中的那輪明月也在我腦海中升起，詩人杜甫所寫下的“好雨知時節”到最後一句“花重錦官城”，使我在詩中領略我從未見過的春色滿城。

大了些，偶然讀到一篇李清照的宋詞，那温婉秀氣，披着薄薄青紗的瘦弱女子一步一步走進我的眼簾。“尋尋覓覓冷冷清清”中透露出她國破家亡的孤寂愁苦，我不禁對這樣一位悲慘的女子產生無數同情。當然，岳飛《滿江紅》中的“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”滿腔忠憤的豪邁氣勢也是我所愛的。

後來，有幸讀到《目送》這本散文。剛翻開這本書就被深深吸引—“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我彷彿依稀地、依稀地看見龍應台女士，獨坐窗前，窗外夜色凝重，而又繁星滿天。她凝視窗外，回過頭，眼眸中飽含着深情與不捨，輕輕地、輕輕地寫下了這段文字。往後讀着，“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。”這短短的三句話打動了我。是啊，我們終將長大，終將獨立，有些佈滿荊棘的路，只能一個人闖。

還有冰心的《繁星·春水》，其中令我印象深刻的一句話是：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的眼泉，灑遍了犧牲的血雨。”它每時每刻提醒着我努力奮鬥，勇往直前。

感謝遇見，使書伴我一路同行。

感謝詩書，使我人生更加豐富。

初中生作文7

隨着時間的流逝，我也漸漸成長，我不希望父母總把我當小孩看待，我渴望長大。

每當我看到父母為我辛苦操勞，臉上滿是汗水的時候，每天都要到很晚才回來的時候，我想我要快點長大，這樣就可以為父母多分擔一點了，父母也不用再那麼為我擔心了。但父母總是不理解我，每次我想幫他們忙的時候，他們總説：“去去去，小丫頭片子，別在這裏搗亂，快回去做你的作業去，做完了多看看書，才能學的好。”唉，如果我長大了，就可以多承擔一些責任。我渴望長大！

每當我做作業感到疲勞想出去放鬆一下心情的時候，父母總説：“作業做好了沒有，沒做好就少出去玩，好好在家裏複習功課。”我為自己辯解，但回答我的卻永遠是那無情的拒絕。我知道自己再怎麼辯解也沒有用，只能跑回房裏，悶悶的看書。我知道，父母這是為了我好，希望我學業有成。可是，他們有沒有想過，一個人如果失去了自由，那將會感到多麼寂寞。哎，如果我長大了那這樣就有了自由的時光。我渴望長大！

每當我放學回家，父母又開始嘮叨起來：“今天老師表揚你了嗎？今天學校裏有發生了什麼事？……”一開始我還樂意和父母分享自己在學校裏發生的趣事，但時間長了，便也覺得煩了，很少再去理會他們。但他們卻覺得我變了，偷偷的向老師打聽我的情況，偷偷地翻我的日記。我知道了以後很生氣，氣父母不信任我，氣他們不理解我。那天我和父母大吵了一架，誰知，父親竟打了我一巴掌，心中更加委屈了，那些不爭氣的‘金豆豆’從我臉上掉下來，我跑回房間，大哭起來。那時的我多委屈啊。唉，如果我長大了，就沒有這麼多的煩惱了。我渴望長大！

我渴望父母可以更加理解我，給我自己的空間，尊重我的隱私。我渴望長大！

初中生作文8

中秋節是個美好、祥和的節日。家家户户都會歡聚一堂，品嚐月餅和瓜果，享受天倫之樂。"每逢佳節倍思親"，每個人都希望在中秋佳節能夠全家一團一聚，這是人之常情。可是總是"幾家歡喜幾家愁"。今年，我上初中了，住在一個老師家，而爸爸媽媽則在蘇州那邊做生意，我們天各一方，而姐姐又在實驗中學。我們學校中秋節那天也沒有放假，我又不能和姐姐一起度過。我想到這兒，兩眼閃起了淚光，不禁想起蘇軾的《水調歌頭》："但願人長久，千里共嬋娟。"

今天，是農曆八月十五——一年一度的中秋節。晚上，外面下起了大雨，烏雲密佈，看不到月亮。我慢慢地陷入了思考中，進入了幾年前中秋節的回憶中——

晚上，我和爸爸媽媽，還有姐姐吃過了晚飯之後，我們在家裏看着中秋節的新聞。等媽媽洗完碗後，我們一家四口人，坐在秋風習習，丹桂飄香的院子裏，大家有説有笑，不知是誰喊了一聲："月亮出來了！"

只見月亮皎潔明亮，害羞地露了一小部分臉，過了一會兒，月亮掀一開了她神祕的面紗，露出了她可愛的臉蛋，散發出迷人的光線。我情不自禁地吟起了詩："小詩不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。"……

今年，我只能吃着月餅，我以為我只能孤獨地一個人度過中秋節了，可沒想到爸爸打來了電話，姐姐也來找我。雖然外面狂風呼嘯，冷得很，但是我感到了大家的關心，我的心熱一乎一乎的。

啊！這真是個温馨，比以往更加美好的中秋節！

初中生作文9

“你信不信國慶放假回來，我肯定比那個男孩白，或者跟她一樣白。”我指了指一個小男孩。他大概只有五六歲的樣子，皮膚如剛出生的嬰兒一樣白。同桌認為我在吹牛，朝我翻了兩個白眼。“不信。”“好，那國慶回來，你看看吧。”我指着她的鼻子説到。同桌笑了笑，“好，我拭目以待。”最近在網上看見一種產品，一抹就白，評論有好多，都是很好，我以前買過一個，才九塊九，現在看的這個三十九，我就是看中了它能防水。那個九塊九的根本不防水，一碰水，白皙的手頓時就變黑了，那個粉都掉了。一看就知道是塗了什麼東西的。三十九，對於我來説，很貴。我每天的零花錢也就五元。只能靠寫作業賺的錢買。我已經計劃好了，一天寫四五篇，大概星期六就能提現，快遞寄過來也要三四天，我算了算日記。快遞到了，還有一兩天的時間。嘿嘿！到時候我就可以變白了。口頭上説很容易，可是做起來難。一天四五篇，不知道我的鬧子夠不夠用，還要算時間，總之，還有很多。

我在座位上傻笑，我傻笑的原因呢？是我看到了我變白的樣子，同桌的`下巴掉一地的樣子。同桌用手在我眼前晃了晃。我還是傻笑。最後同桌用手戳了戳我的臉。我回過神來，看到她一臉呆萌的樣子。她見我回過神來，問“傻笑什麼呢？是不是在想帥哥呀？”我朝她翻了兩個白眼。“你腦子裏竟想着帥哥，我當然是想別的事情了啦！”我敲了敲她的額頭。她吃痛的捂住額頭。隨後笑嘻嘻地問我“那你再想什麼呢？”“我才不會告訴你哩。”説完，我揹着書包回家，她不依不饒，在路上一直問我，所有路上出現了這一幕景象:一個女孩戴着耳機悠閒地走，另一個女孩在旁邊喋喋不休地説着什麼……

初中生作文10

幾度白雪吞噬荒涼的山崗，幾度夕陽裝扮天邊的彩虹；幾度春秋，伴我走過了別樣的年華。

當時光匆匆從我身旁掠過，一切虛無縹緲，微微細沙，也隨之歸去。只留下了零碎的年輪在苦苦陪伴着我。

也許是想得太多，以至於忽略了左右至親，也許是一心向前，以至於孤獨一生，前面天真的歲月茫茫無已。也許是自命天高，以至於寒窗孤影，相逢何必曾相識。心中的夢想，澎湃激昂，可當回首人生，我筋疲力盡，事事從來不需要安排，所以苦笑着跟自己説拜拜。想想自己的美好年華，有點悔恨當初。當初與你一同玩耍、一起打鬧、一起揹着小小的書包去上學。因為一路有你的陪伴，我的人生才會這樣光彩；因為一生有你的相隨，我的旅途才會筆直；因為每天有你的生死相依，我的未來才會倍加輝煌。感謝你的陪伴，感謝你的相隨，感謝你的生死相依。

還記得我們哭泣的時候，你總是瘋狂的跑在希望的田野上嗎？還記得陰天下雨的時候，你總是蜷縮着坐在硬硬青石板上嗎？還記得在光輝歲月裏，你總是給我們帶來笑聲嗎？在青春無邪的人生旅途上，我們手挽手，肩並肩，共同走過了三個春夏秋冬，經歷了多少哭累心酸？這些你都忘了嗎？當我們走了，又回來時，似乎滄桑的額頭上留下了難以磨滅的烙印。可你的陪伴，就像潺潺流水，滋潤我的心田。

當陪伴瞬間變為分別，我們的心還是那麼的純潔。當相隨的話語，不再提起，你我會不會眼眸濕潤？

白雪、夕陽、春秋、陪伴着你我度過了天真的歲月。

初中生作文11

在我的家鄉贛榆縣，謝湖櫻桃園遠近聞名。今天一大早，媽媽騎車帶着我去櫻桃園，準備讓我體驗一下親自採摘櫻桃的樂趣。 不一會兒，我們就到了櫻桃園的門口。果農爺爺只收了媽媽15元的門票，我是孩子，可以免費！果農爺爺給我們介紹：這裏種植的西洋有機大櫻桃是無公害水果，從開始結果時就沒有噴灑過農藥，可以放心地隨摘隨吃。 進入櫻桃園，我發現櫻桃大多隱藏在綠葉叢中，好像在害羞地和我捉迷藏，又像在説：“快來呀！快來摘我呀！”我迫不及待地撥開綠葉，看到櫻桃有深紅的，有淺紅的，還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴，趕緊伸手去摘樹上的櫻桃。我一邊摘，一邊放進嘴裏品嚐，不一會塞得整個嘴巴都圓鼓鼓的。啊！櫻桃真甜，真好吃！媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我：櫻桃好吃樹難栽，要小心採摘，揀熟的摘，不能碰斷樹枝，否則會影響櫻桃繼續生長。 還沒摘多久呢，我就吃得肚子滾圓滾圓的！可抬頭一看，前面樹上的櫻桃更大更紅，一個個都像在笑話我呢。沒辦法，準讓我這麼饞，經不住誘惑呢？對了，我把它們採下來帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來一架梯子和一個籃子，我

爬上梯子去摘櫻桃，媽媽在下面幫我扶着梯子。不一會兒，我已經摘了滿滿一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了，我和媽媽穿過櫻桃林中的小路走出園子。一路上，我看見櫻桃林中還有許多果農正在辛勤地勞動。

初中生作文12

20xx，這是個充滿激情卻又充實了無數艱辛的年月。回顧往昔，XX歲的光陰一去無返，在那年經歷了很多。同樣也思索了很多。八年級的讀書生活是如此地壓抑卻也同樣充實。曾經的放肆漸漸被時光消磨，我們的心智被書本充填。經過學習，我們成熟了，我們成長了，我們摒棄了無聊的玩笑話。

時至今日，我才真正地明白學習的意義。在渺渺的人生路上，學習是一場雨，酥灑盡蒼穹，向嶄新的世界注入活力。

或許，不經過學習，我向我永遠都不會得到真正的人生，即使未來只有經過很多美妙亦或是殘忍才能算是真正的人生，但若是遺失了這份學習中的感觸，就像拼圖缺了一塊，那樣算不上完整，而我的人生在我看來同樣是殘缺而且醜陋不堪，我無法接受這樣的自己！

曾經的我是膚淺的，是愚蠢的。即使活了12個年頭仍舊是可笑的，整天無所目的地活着，渾渾噩噩，這是令人髮指的。但在這些年的拼博裏。在初中緊張的學習生涯中，我懂了很多，脱去了往昔幼稚的外殼。面對嶄新的自己，我開始懊悔，悔過去的輕狂，浪費了寶貴的青葱歲月。如果時光能倒流，我一定不像從前，我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨，都將拼湊出我未來的輝煌，只恨悔不當初！

在學習中爭取奮鬥，雖然艱辛卻是美妙，在爭取中我們贏得成長。在奮鬥中我們學會了成熟，在困難中，我們迎難而上；在艱苦中，我們不懈努力。正是學習，塑造了這樣一個勇於拼搏，敢於奮鬥的我，感謝學習。

我們應熱愛，我們應享受，我們應做一個完整的自己！

我的人生因學習而充實，我因學習而逐漸走向完整！

初中生作文13

海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，也給了海一片生機；大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂……

海，在付出時，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出後的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點點斑斕；天空，在付出後，也落落大方的接受了回報，是自己，給孤獨藍色增加了絢麗的舞台……

懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時一種愚蠢的表現。當然，如果只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們並不是無畏的付出，也並不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此，並付諸行動，奪目的光環就在他們的身上發出了耀眼的光芒。

在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看着條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，勝利的女神已經向你露出了燦爛的微笑，這時，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬於你的成功！

大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地無語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們為他演唱生活的美好。付出後有對良心的慰藉，接受後有對生活的追求。生活雖無語，卻有着付出與接受的輪迴，有着付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章！請把握好付出與接受！

初中生作文14

牆角處，仙人球正靜靜生長？

“啊，天吶！”煩躁的聲音打破了小院的平靜。我拿着一本厚厚的書籍不斷走動，看着那書頁上密密麻麻整齊排列的小字，天知道，讀了一早晨我都快要崩潰了！

深吸幾口氣，我再度看向書本，但卻忍不住又皺了皺眉頭。

“嘭！”書被扔到了地上，我胡亂地抓着頭髮，搖頭晃腦， “一天到晚讀背，讀背！煩不煩——”埋怨聲不斷響起，但卻戛然而止！

“咦！這是怎麼回事？”我的視線突然聚集在牆角處，神色有些愕然。那被遺忘在暗處的仙人球竟然長出了花骨朵！

這顆仙人球我已經很久沒有給它澆水了嗎，是多久？一年？兩年？或許更久吧。而且屋檐正好擋住了雨水與陽光，幾年下來，這仙人球根下早已寸寸乾裂，形成一個泥塊。

書上説仙人球生命力頑強會開花，對此我一直半信半疑，開花？真是笑話！從養它到現在，我就沒見它開過！

而今天，它給了我由衷的震撼！

我無法想象它這些年是怎樣生長存活的，也無法想象它如何在這般環境下儲存養料！而原本的不可能竟在它的那般韌性與信念下變成了可能！

因為努力過，堅持過，所以即便花期再短也不會後悔！即便失敗，也不會氣餒！

我不能再違心地説他們的成功是因為“得天獨厚”了。我不得不承認，他們的成功只是因為他們有目標並一直為此始終努力，不曾放棄！

想到這裏，我不禁輕輕撫摸着那花骨朵，從那翠綠的花苞上我感受到了一股生命的氣息，一種由衷的觸動心靈的力量！

片刻後，院內響起了清脆的誦讀聲“蒹葭蒼蒼，白露為霜？”，而那牆角處，花骨朵兒正迎風慢慢綻放？

初中生作文15

今天，媽媽又帶我來到了烈士公園。進了大門，我就直奔魚池，因為上個星期我們來烈士公園的時候，我在魚池邊玩，看到許多小朋友餵魚時那千百條五顏六色的魚爭搶魚食的情景，就與媽媽約定下次來就一定要來餵魚。

來到魚池邊一看，呀，這裏的人可真多呀！池邊許多小朋友已經在餵魚了呢！他們的爸爸、媽媽、或者爺爺、奶奶就站在旁邊看，許多遊人也在圍觀。只見他們一撒魚食，就有大大小小的魚兒一擁而上，爭着來搶魚食。我看着，便已經迫不及待地掏出了早已經準備好的魚食。

我來到一個較僻靜的地方，抓起一打把魚食往魚池中一撒，首先只有幾條魚兒在水面來搶，不到一會兒，居然湧出了許多的魚脊背來，似乎是它們有一種祕密電話似的，只要那裏有人撒上一大把魚食，立刻就有熱心的魚兒將它們的親朋好友召集起來，趕撲食場。

看，這條紅色的大魚可真大呀！它那龐大的身軀一擠就佔了好大一塊空間，它的尾巴還不停地搖擺着，濺起了許多的水花。它張開大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，邊吃的時候還邊橫衝直撞，使得其它的小魚無法接近。哼，原來這傢伙想吃獨食呀！我偏不給你吃！於是我等它游到左邊的時候，將魚食撒在右邊，等它游到右邊的時候就將魚食撒在左邊。結果這條大魚游來游去的，就是吃不到魚食。過了許久，這條魚似乎明白了我的意圖，悻悻地走了。

大魚走了之後的水面，似乎也安靜不了許多。小魚們爭搶得十分熱鬧。這時，一條黃色的斑點魚遊了過來。我一撒魚食，它竟然來了個“鯉魚跳龍門”，蹦起好高，在半空中接住那魚食，然後跌在水中，濺了我一身水。你説，這小傢伙逗不逗？

望着那些五顏六色的魚兒，它們生活得多單純、多愉快呀！