初一期末考試作文

【篇一：期末考試】

這周，我們進行了初一第一學期的最後一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學，也考了兩天試。所以説，週一一到校，我們就開始考試了。

週一早上，我們第一場考的就是語文。語文考試是我最畏懼的了，所以週一早上我就很緊張。這次語文考試的題中，有一個題我的記憶很深刻。這個題讓我們寫一個漢字形體演變過程中的一個重要階段和一個著名書法家的名稱。著名書法家我倒是知道不少，可是前面的漢字形體中的重要階段可就把我難倒了。這個題佔用了我考試時間中六分之一的時間，不過最後還是沒有想出來，隨便蒙了一個。這次的文言文閲讀不是很難，但我也不能確保正確。後面的現代文閲讀有很多題，有些實在想不出來的題我就只能一蒙到底了。

週二上午第二場考試我們考了歷史。剛發下試卷，我還沒發現有什麼難題。因為剛開始的選擇題都很簡單。做了一會兒，我就開始為一些選擇題發愁了。除了選擇題，就都是材料題了。這些材料題並不簡單，費了我很長時間，弄得我最後都沒有時間檢查了。直到離考試結束還有五分鐘時，我才把題都做完了。做完時，我手心都出了不少汗。

週二下午，本來我們應該很高興，因為只剩下政治還沒考了。不過老師上午又突然説在考政治之前還有一場，是“能力評估”。這種考試我們從來沒聽過，誰也不知道要考什麼。直到下午快考試時，老師告訴我們，是考數學的那四類題型，我們這才放了心。一發下試卷來，我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多，但是這裏面不只有題，還要總結這一類題的方法，這是我最不擅長的了。最後，我還是堅持下來了。

考完能力評估後，就要考政治了。下午一來到教室，我就聽到了一個消息：政治考試要寫作文。雖然我聽説這個消息，但我還是背誦了書上的一些知識。下午考試，果真就是先看了一個視頻，然後開始寫作文。我十分不明白，這明明是政治考試，怎麼弄得跟語文考試差不多呢?

週二下午，八場考試我們都考完了，現在就只能期盼成績了。

【篇二：期末考試反思】

期末考試過後，成績出來了，我和難過。因為真的不出我所料，幸運女神並沒有降臨在我身上，她只對我説：“一分耕耘，一分收穫。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”

接着，把失望和後悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……

我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯乾的心靈……

這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠於地底深處。

為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：

一、要指定好學習目標和計劃。

二、做好五個環節：

(1)課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;

(2)上課認真聽講。把思路跟着老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。

(3)課後複習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好複習，把該背誦的背下來。

(4)獨立完成作業。認真完成，不抄襲。

(5)訂正。老師把作業或試卷發下來後，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。

三、課外儘量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

四、多看課外讀物、新聞。

……

只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。

我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結自己，計劃自己。期盼下一個考試我會有新的突破。