比力氣小學作文

比力氣小學作文1

一天，小兔和小熊去竹林裏比力氣。

他們看見了一塊大石頭，小兔興高采烈的説：“我們就拿這塊大石頭比力氣吧！”小熊點了點頭。

小熊自告奮勇地來到那塊大石頭前面，蹲下身子，抱住了大石頭，咬緊牙關，費勁九牛二虎之力，可是，石頭像個頑皮的孩子賴在地上一動也不動，結果小熊坐在地上，累得筋疲力盡。

小兔站在邊上，兩手叉腰，想着：“如果能把石頭推下山去，那該有多好！”

於是，小兔子靈機一動，想出了辦法，首先，他找來一根木棍，接着把木棍墊在大石頭底下，然後一撬，大石頭就像大皮球一樣滾下山去。

小熊 大吃一驚，想：“小兔子的力氣怎麼可能這麼大？”

小熊一蹦三丈高，説：“你真厲害，能把這麼大的石頭搬動。”

小兔子説：“謝謝你的誇獎，其實這也不怎麼難，只要你願意動腦筋，總會解決難題的！”

這天的比力氣環節，小兔贏了，小熊也輸得心服口服。

比力氣小學作文2

剛才，我們經歷了一場驚心動魄的接力賽，全程沒有一個同學掉棒！

“跑接力賽的到報導處集合。”一聽到這個聲音，我就像餓狼似的向報導處跑去，報導處人聲鼎沸，熱鬧極了。集合完畢，我們就去準備了。

“砰”我一聽這聲音，就知道比賽開始了，這時我想起蘇老師在教室裏對我們説：“只要不掉棒，這周都沒有作業！”我不由自主地往第一棒望去，看見鄧雨彤飛快地向我們衝來，別看鄧雨彤個子小，她的速度可是很快的。快到了，我的心似乎加快了10倍，緊張就在我耳邊飛來飛去，“耶”，第一棒沒有掉。在接下來的時間裏，我看着那棒子在同學手中一個一個的傳遞，我越來越緊張！

快到我了，在我接棒的那一瞬間，彷彿時間過得好慢呀！衝啊……我飛快地奔去，我化為一頭奔跑的豹子奔馳着，風在我耳邊“呼呼”吹過，就在我緊張剛剛消失時，我又開始準備把棒子遞給下一個同學，我用左手把右手的接力棒向下按了一下，飛快的向前跑着，交給了我對面的隊友。“接住了！”在同學的喊叫聲中我跑了過去。看着同學接住棒後向前奔跑的身影，我更加緊張了，心臟一直隨着接力棒在跳動着。終於，看到陳坤慧的一棒交給了最後的李思安，我們終於放下了心。

在這場接力賽中，因為我們的團結合作獲得了勝利。

比力氣小學作文3

今天有兩堂作文課，課剛開始郭老師拿了三個雞蛋走進了教室，對我們説：“我們今天在上作文課之前先做一個小實驗。”班上每一個人都歡呼雀躍十分高興。我看見老師拿來了三個雞蛋，心想，這三個不起眼的雞蛋能做什麼實驗。

在實驗開始之前，老師説：“別看這雞蛋個頭小，可它的力氣可不小，誰敢來挑戰嗎？”同學們都高高舉起了手，躍躍欲試。老師選了三個在班上比較有力氣的男生。實驗的規則是，五根指頭包住雞蛋，看誰能把雞蛋捏碎，三位大力士用力握住雞蛋，只聽“咔嚓”一聲，第一個同學的雞蛋破了，蛋黃和蛋清濺得到處都是，教師並沒有説什麼。第二和第三個同學握得是滿臉通紅，可蛋彷彿是一塊巖石，怎麼用力也不碎，他們只好放棄了。我心想，他們可是我們班的“大力士”，怎麼會捏不碎這“小不點”呢？

最後老師公佈了答案説：“第一個同學的蛋是蛋殼有點不平的蛋，蛋殼受力不均勻，就被捏碎了。但後兩個蛋不碎，是因為當雞蛋平均受力時，它可以承受34．1千克的力，我們在捏一個雞蛋的時候，手的槓桿力被蛋殼平均分散到了雞蛋的'各個地方，所以不足以把它捏碎。拱形是最穩定的形狀，人們利用這一原理造出了拱橋、拱門、汽車、飛機和安全帽等，在結構學上，這叫作薄殼結構，人民大會堂的結構就是仿造雞蛋的結構建造的。”

看來，只要我們細緻認真地觀察生活，就一定會有所發現的。

比力氣小學作文4

有一天，陽光明媚，風和日麗，小螞蟻和大象相約一起去郊外遊玩。

它們來到綠草如茵的草地上，大象説：“我們來一場比賽吧！”小螞蟻説：“好呀！可是比什麼呢？”大象想：“我塊頭那麼大，螞蟻那麼小，我跟它來比力氣的話肯定是我贏。”大象在心裏暗暗的高興着。於是，它跟小螞蟻説：“我們來比力氣吧！”小螞蟻想也沒想一口答應了，説：“好的，看我們誰能舉起比自己身體大一倍的東西，就算勝利。”這時，大象心裏更開心了，它想：“你這麼小個，一粒豆就能把你壓扁，怎麼可能搬起比自己身體大的東西呢。”

定好規則，比賽開始了，大象用鼻子輕輕一卷，就捲起了一根又粗又長的木棍。小螞蟻則找了一片比自己身體大上十倍的樹葉，用力地舉了起來。小螞蟻説：“這木棍可沒比你的身體大哦。”於是，大象只得花全身的力氣去舉身邊的那塊巨石。可是無論大象用多大的力氣去搬，巨石依然紋絲不動。

最終，小小的螞蟻戰勝了大象。