有關小學生之友作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學生之友作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生之友作文 篇1

從開始學A、O、E開始，我就喜歡看課外書，無論是漫畫書，童話書，還是寓言小説，我都愛不釋手，其中就有我的最愛——《小學生之友》。

別看它其貌不揚，翻開它，你立刻會被它豐富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事，有；你想看充滿浪漫的童話故事，有；你想看優雅有趣的詩歌，有；你想看精彩的迷你連環畫，還是有??總之，好看極了！

《小學生之友》就像是一位良師。我的作文就和它息息相關。許多文章裏面，好詞佳句就像天上的繁星一樣數不勝數。我寫作文時，經常借覽這些好詞好句，讓我的作文增色不少，更加生動優美。可能有些同學會問：“裏面的好詞佳句與我所寫的作文內容不相符，怎麼借鑑呢？”這就需要我們生就一雙慧眼了，只取自己需要的，讓每一顆珍珠煥發出它應有的光彩。它還會教我們許多寫作方法，比如“首尾呼應”、“總分總”、“鳳頭豬肚豹尾”??每種寫作方法，它都會現身説法，用許多優秀的文章作出示範，常讀常習，作文水平想不提高都難。相信我，你值得一試哦。

《小學生之友》不僅是我的良師，還是我的益友。

當我覺得做好某件事很難要打退堂鼓時，是它告訴我：只要努力了，不管有沒有做好，結果不重要，問心無愧就行；當我不小心犯了錯誤時，是它對我説：沒關係，吃一塹長一智，只要改正還是好孩子；當我遇到挫折灰心喪氣時，是它鼓勵我：彆着急，一口吃不成大胖子，積沙成塔，集腋成裘，總會想到辦法的。當我看到講誠信的故事時，我的血會沸騰，一種無法抗拒的力量讓我變得誠實守信。看到鴿媽媽為了保護自己的孩子而頑強對抗大黃貓時，我想起了自己的母親，

想起了所有的母親，保護孩子是天下所有的母親的天性。

“啊，我心愛的《小學生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野，真不愧是我的最愛。

小學生之友作文 篇2

我，是個愛看書的小姑娘。平時，我總是什麼書都愛看，尤其是《小學生之友》。

自從一年級第一次看到《小學生之友》這天起，我就深深地被“她”吸引着，感覺一股知識的力量向我湧來，讓我愛不釋手。歡樂數學，引導我探索數學的奧祕；豆豆的生活日記，教會我懂得在學校要注意安全；橡皮擦之阿熊的故事，讓我明白有爸爸媽媽嘮叨真好……

我最喜歡的還數 — 小巴掌童話,一個個美好又幸福的故事,深深地打動了我的心,讓我明白了許多道理……《拈輕怕重的'小黑驢》講述了驢弟弟總是想拈輕活做，卻因不懂科學知識而適得其反，在媽媽的教育下，驢弟弟終於知道自己做錯了，而慚愧地低下了頭。這個故事讓我明白了：做人要誠實，做事不能偷懶，要好好學習科學知識。

·小朋友們，《小學生之友》讓我們學會了許多知識，你們也愛上了《小學生之友》吧！是的，“她”是我們學習途中的明燈，指引我們向新知識前進！我真愛《小學生之友》，“她”是我最好的朋友。

指導老師：王 琛 簡評：語言簡練，概括性強，從中能讀到你對書的喜愛已經對知識的渴求。繼續讀書吧，你會收穫更多！

小學生之友作文 篇3

自從我上一年級起，媽媽就給我訂了《小學生之友》，開始我對它的印象不是很深，後來，我讀了裏面的內容，慢慢地與它交上了朋友，現在，它成了我學習的良師益友。

我很喜歡看歡樂數學，它讓我在輕鬆娛樂中學到了很多計算方法和解題技能，開發了我的智慧。例如《數線段》一文，教會了我兩種算法，讓我懂得了“計算有序”。按照這種方法我做這種題目從來沒有出過錯。

我還喜歡娃娃講故事欄目，它通連環畫的形式，形象生動地把故事的意思表達出來，簡明易記，通俗易懂。那些有趣的故事讓我看得入迷，看了這些故事後，增加了我的知識面。我還會講裏面的故事呢！上快樂作文時，老師讓我講成語故事，我講的故事全部來源於《小學生之友》。

《小學生之友》裏面還有作文、腦筋急轉彎、笑話、漫畫等。總之，它深深的吸引着我，讓我更愛讀書了。《小學生之友》對我的習作水平提高特別大，每期都有精美的範文，精彩的故事，引領着我學習，通過閲讀我還積累了很多好詞好句，從此再也不怕寫作文了！

《小學生之友》給了我很多樂趣，給了我很大的幫助，我深深地愛上了它。

小學生之友作文 篇4

在我讀四年級時，一次上語文課，老師給我們每人發了兩本《小學生之友》，我翻開封面，一下子被裏面精彩的文章吸引住了，從此，每看到《小學生之友》我就欣喜若狂，先睹為快。後來《小學生之友》成了我的“老友”。

選擇《小學生之友》，就好象選擇了一位同齡的好老師，這位老師令我豐富了課外知識，提高了閲讀能力，展開了想象的翅膀，悟出了一些成功的奧妙，還學會了一些做人的道理，還給了我許多的幫助，讓我回味無窮，不信，接着瞧：

有一次，我正在做奧數題，是一道求雞的只數的題目，沒想到這樣一道不起眼的數學題卻難住了我，我絞盡腦汁，冥思苦想，也想不出解題的辦法。關鍵時刻，《小學生之友》“跳”了出來，對我説：“讓我幫幫你吧”。我翻開它，從“數學樂園”中找到了一道題相似的思考題解答方法，我按照書上所謂的“假設法”，解開了難題嚐到了甜頭。

《小學生之友》不但幫我解了難題，還讓我懂得了做人的道理。

有一次，我拿起新近一期的《小學生之友》，津津有味地看了起來，突然，“做人的基本”吸引了我的眼球，我抑制不住自己的好奇心，想看看做人有哪些基本，就閲讀起那篇文章。看着看着，我眼前不由得浮現了一次我乘公共汽車逃票的事情，那次，我和同學約好了去熊雪松家玩，他家很遠，爸爸媽媽讓我乘公共汽車去，我拿起錢，很快就到了公共汽車站台了，在車裏，乘客很多，我好不容易才找到了一個位置，屁股剛捱到座位，售票員阿姨就走來，我為了掙得一根冰棒，連忙低下頭去，逃過了售票員阿姨的眼睛……是《小學生之友》讓我明白了一種不誠實，不自尊的表現。以後，我再也不會做出那種傻事來了。

那天，我想找一本《小學生之友》開看看，可都看完了，我獨自坐在陽台上，嘴裏不斷的念着：“真無聊……，”可不管怎麼説，新一期《小學生之友》就是不會出現，我心想：如果一個月有幾期《小學生之友》就好了，可就是不會出現。

選擇《小學生之友》就好象選擇了一個休慼與共的好朋友，在煩惱的時候，心情好象被打入了地獄，它知道了，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到讓我的心情重新活躍起來，這時，我的心情彷彿又回到了天堂。在我無聊的時候，它看到了，馬上趕過來陪伴我，給我講有趣的故事，讓我覺得不再無聊。

我和《小學生之友》已經一起生活了兩年，它和我相夕相對，陪伴着我。就像我的好老師，我的好夥伴，它就像遠航的指明燈，永遠向我指引光明的道路，陪伴我成長。