![《畫家和牧童》第二課時]( "《畫家和牧童》第二課時")
- 教學目標：1、理解詞語，積累詞語，用文中的詞句説話。品質。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。3、懂得既要敢於挑戰權威，又要謙虛謹慎。4、培養收集資料的興趣和習慣。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。教學難點：懂得...
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![《畫家和牧童》第一課時教學反思範文]( "《畫家和牧童》第一課時教學反思範文")
- 《畫家和牧童》的教學又是一次遺憾！不得不供認，原因還是在於預設不夠，儘管花的時間很多，但沒有用在關鍵處：找圖片，下音樂，做幻燈……可就是沒有靜下心來仔細考慮教材處置以和細節的預設。人磨課，課磨人，沒有經過打磨的課只能以失敗而告終。一、未能關注學情，做到和時有效調控課堂是...
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![《畫家和牧童》第一課時教學設計]( "《畫家和牧童》第一課時教學設計")
- 教學目標：1、會認13個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。3、懂得要敢於挑戰權威，也要謙虛謹慎。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：朗讀感悟。第一課時目標：認識13個生字，會寫5個字；能正確、有感情地朗讀課文，體會戴嵩是個著...
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![畫家和牧童課件]( "畫家和牧童課件")
- 《畫家和牧童》講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。教學目標：1、會認13個字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。3、懂得要敢於挑戰權威，也要謙虛謹慎。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：朗...
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![《畫家和牧童》説課稿]( "《畫家和牧童》説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《畫家和牧童》説課稿，希望能夠幫助到大家。《畫家和牧童》説課稿1內容是人教版小學語文第四冊第21課畫家和牧童、第二課時，課文講述的是唐代...
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![畫家和牧童説課稿]( "畫家和牧童説課稿")
- 《畫家和牧童》是人教版小學語文二年級下冊的一篇課文。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。課文以生動的敍述深深的吸引學生去朗讀、去品味，使學生真切地感受到畫家的虛心好學和牧童實事求是敢於向權威挑戰的優秀品質。...
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![《畫家和牧童》第二課時 教學設計(人教版二年級下冊)]( "《畫家和牧童》第二課時 教學設計(人教版二年級下冊)")
- 小瀝小學吳有煥教學目標：1.初步學習理解詞語的方法，積累詞彙。2.理解課文的內容，體會畫家和牧童的優秀品質。3.懂得要敢於提意見，也要謙虛謹慎，從而獲得生活的啟示和教育。教學重難點：在閲讀過程中學習理解詞語的方法，積累詞彙。教學過程：一、理解詞語，引入新課。1、出示詞語，學生...
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![《畫家和牧童》第二課時教學設計]( "《畫家和牧童》第二課時教學設計")
- 教材分析：一個是畫家，一個是牧童，因為一幅《鬥牛圖》，他們之間發生了一段故事，《畫家和牧童》教學設計（第二課時）。畫家的從善如流，牧童的大膽率直，是這個故事向我們展現的兩種品質。而這兩種品質都藴含於繪聲繪色的人物語言和動作的描述之中。教學設想：一個距離學生一千多年的故事...
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![畫家和牧童的説課稿]( "畫家和牧童的説課稿")
- 《畫家和牧童》是人教版小學語文二年級下冊的一篇課文。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。課文以生動的敍述深深的吸引學生去朗讀、去品味，使學生真切地感受到畫家的虛心好學和牧童實事求是敢於向權威挑戰的優秀品質。...
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![畫家和牧童第一課時教學設計]( "畫家和牧童第一課時教學設計")
- 畫家和牧童第一課時教學設計【課時目標】１、會認生字：戴價購墨抹。會寫生字：商抹決價錢購。２、正確流利有感情地朗讀課文，體會畫家的著名。３、積累稱讚畫技高超的詞句。【重點難點】會認５個生字，會寫６個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家的著名。【流程預設】一、情境導...
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![《畫家和牧童》課文教案]( "《畫家和牧童》課文教案")
- 教材簡説戴嵩身為著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中，面對一個牧童的指正，其他人感到是一聲炸雷，而戴嵩卻從善如流，既為自己的錯誤感到慚愧，又非常誠摯地向牧童道謝，虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士多德，是何等的膽識！小小一個牧童，面對地位尊崇的大畫家出...
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![《畫家和牧童》課文説課稿]( "《畫家和牧童》課文説課稿")
- 一、教材分析《畫家和牧童》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第六單元的第一篇課文。這篇生動的兒童故畫，講述了唐代時一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的故事。讚揚了牧童率直不盲從，實畫求是，敢於挑戰權威的品德以信戴嵩敢於面對錯誤，虛心謹慎，勇於接...
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![二年級課文《畫家和牧童》教案]( "二年級課文《畫家和牧童》教案")
- 作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的二年級課文《畫家和牧童》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標1、會認13個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會畫家和牧童的...
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![《畫家與牧童》教案設計第一課時]( "《畫家與牧童》教案設計第一課時")
- 教學目標：1、認識13個生字，會寫“購、擠、決”等7個生字。2、能正確、流利地朗讀課文，初步學會利用關鍵詞語概括故事的大意。3、品讀課文1-4自然段，感受戴嵩的畫技高超。教學過程：一、談話入題：1、師：畫畫特別厲害，並且取得了一定成就的人，我們叫他——畫家。（板書）遷移説“歌唱家、...
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![二年級語文《畫家和牧童》説課稿]( "二年級語文《畫家和牧童》説課稿")
- 一、教材分析《畫家和牧童》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第六單元的第一篇課文。這篇生動的兒童故畫，講述了唐代時一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的故事。讚揚了牧童率直不盲從，實畫求是，敢於挑戰權威的品德以信戴嵩敢於面對錯誤，虛心謹慎，勇於接...
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![《畫家和牧童》説課]( "《畫家和牧童》説課")
- 一、教材分析《畫家和牧童》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第六單元的第一篇課文。這篇生動的兒童故畫，講述了唐代時一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的故事。讚揚了牧童率直不盲從，實畫求是，敢於挑戰權威的品德以信戴嵩敢於面對錯誤，虛心謹慎，勇於接...
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![畫家和牧童(第一課時)課堂實錄(網友來稿)]( "畫家和牧童(第一課時)課堂實錄(網友來稿)")
- 郜惠娟一、揭題導入：１、張老師今天第一次到六裏小學來上課，你們歡迎嗎？和我一起來的還有兩位客人，它們是誰呢？請你仔細看（板書：畫家）知道是什麼是“畫家”嗎？你還知道什麼家嗎？(歌唱家、企業家、文學家、小説家、發明家……)２、還有誰呢？（板書：牧童）那什麼是牧童呢？（放牛、放馬、放羊，我們用...
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![《畫家和牧童》課堂實錄]( "《畫家和牧童》課堂實錄")
- 師：請同學們在預習的基礎上自己朗讀課文，結合注音讀準字音，讀通句子。遇到了標記在它的下面，並且多讀幾遍。開始讀吧!(生自由讀課文)師：同學們剛才讀課文時，坐得真端正、真精神!剛才你讀課文的時候，有沒有遇到難讀的字詞?説一説，我們一起來讀一讀。請你來説。生：這個戴嵩的嵩是後...
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![二年級語文《畫家和牧童》評課稿]( "二年級語文《畫家和牧童》評課稿")
- 篇一：《畫家和牧童》評課稿聽了於青圓和廉曉兩位老師在龍山小學執教的《畫家和牧童》，讓我們獲益匪淺。《畫家和牧童》是人教版二年級第六組第一篇課文。課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。課文以生動的敍述深深的吸引學...
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![畫家和牧童説課課件]( "畫家和牧童説課課件")
- 將要上課了，老師們準備好畫家和牧童的説課課件了嗎?下面畫家和牧童説課課件是小編為大家整理的，在這裏跟大家分享一下。畫家和牧童説課課件(一)【課時目標】1.知識與技能：正確、流利、有感情的朗讀課文。2.過程與方法：讓學生在主動、積極的思維和朗讀活動中，加深理解和體驗，感...
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![二年級畫家和牧童教案]( "二年級畫家和牧童教案")
- 教學內容分析：戴嵩身為著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中，面對一個牧童的指正，其他人感到是一聲炸雷，而戴嵩卻從善如流，既為自己的錯誤感到慚愧，又非常誠摯地向牧童道謝，虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士多德，是何等的膽識！小小一個牧童，面對地位尊崇的大畫...
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![課文原文畫家和牧童]( "課文原文畫家和牧童")
- 唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩戴嵩。他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。看畫的人沒有不點頭稱讚的，有錢的人還爭着花大價錢購買。傳説有一次戴嵩的'好朋友請他做畫。畫什麼呢？戴嵩沉思片刻，決定畫一幅《鬥牛圖》。他一會兒濃墨淡抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。圍觀的看了紛紛稱...
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![畫家和牧童課文內容]( "畫家和牧童課文內容")
- 在我國現代畫家中，不少人以畫動物而聞名，接下來小編蒐集了畫家和牧童課文內容，歡迎查看。畫家和牧童唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩戴嵩。他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。看畫的人沒有不點頭稱讚的，有錢的人還爭着花大價錢購買。傳説有一次戴嵩的好朋友請他做畫。畫什麼呢？戴嵩沉...
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![《畫家和牧童》評課稿]( "《畫家和牧童》評課稿")
- 近日，我有幸聽了連江實驗小學趙老師執教的《畫家和牧童》一課，讓我受益匪淺。趙老師以其智慧的語言，豐富的表情，激情的投入，帶領學生入情入境地走進了《畫家和牧童》。在獨具匠心的設計中，在精彩紛呈的對話中，學生學的明白，學的充實。對於這堂課，我想用三個字加以概括，突出一個“情...
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![畫家和牧童教學課件]( "畫家和牧童教學課件")
- 我們把擅長於畫畫，畫畫得特別好的人稱他為“畫家”。下面是小編整理的畫家和牧童教學課件，歡迎大家閲讀參考！畫家和牧童教學課件教學目標：1、會認13個生字，會寫12個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會畫家和牧童的優秀品質。3、懂得要敢於挑戰權威，也要謙虛謹慎。教案...
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