【實用】美德的作文九篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的美德的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

美德的作文 篇1

“啊！”我發出了一聲尖叫，從一米多高的“高空”摔了下來。就在一秒前，我還在主人的錢包裏安心的睡大厥，可一秒後我就掉在了馬路邊的雪堆上，冷得我直哆嗦。主人好像聽到了聲響，瞟了一眼又走開了，口中還自言自語地説：“算了，就一分錢。”好像不值得為我彎腰似的。於是，我只好獨自等待，但我不怕，因為我知道，在世界上有一種美德叫“螺絲釘精神”。

等了一會兒，寧靜的街上開始有了人煙。瞧！那是一個大學生，一個知識分子，他一定知道“螺絲釘精神”。她一定會把握撿起來，放在他那温暖的大衣袋裏……哦不！他一腳踩在我的臉上，把我從幻想中踩了出來，把我的希望之火幾乎踩滅。真可惡，不過會有好人的。

整天吹着的東北風吹得我刺骨的冷，而人們的行為使我的心更冷得厲害。有的人對我不屑一顧，有的人把握時期，但辨認清楚後又扔了回去。有一個人還給了我一腳，差點把我踢入下水道。人們説“愁莫大於無志”，而我是“悲莫大於無望”了。

艱苦的等待，已把我的希望磨光。難道“螺絲釘精神”已不存在，美德已一去不復返了嗎？抬頭望望藍天，夕陽正洪，餘暉中閃出兩個少年，如火的紅領巾在他們胸前飄舞。其中一個少年發現了我，眼睛一亮：“快看，一分錢！”他跑過來，用凍紅的小手捧起我，兩人一起走向警衞亭。他們的小手温暖了我的心。

美德的作文 篇2

身邊的美德尤如春天裏盛開的花朵，一採便是一朵，只有細心去觀察，就會發現美德似空氣，無所不在；像茉莉沁人心脾，樸實無華；如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的温暖。

我摘下一朵月季，回憶起往事：媽媽騎着踏板車放着韭菜、土豆、西紅柿、香蕉等用方便袋裝着的水果蔬菜，一個突如其來的“滑坡”讓滑板上的果蔬像斷了線的珠子一樣亂滾在地上，媽媽不得不下車撿丟在地上的東西。這時，一個普通的小女孩飛一樣地奔來，幫着媽媽撿這撿那，不一會兒就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。媽媽感激地説：“真謝謝你，要是今天沒有碰到你，我可不知道什麼時候才能弄好，真的很謝謝你！”小女孩微微一笑，露出了自豪的神情，隨後便忸怩地説：“不用謝，這是應該的。”看，美德就是月季，散發淡淡清香，花瓣柔而不粗。

我看見一朵曇花，看見了一個人去摘她，便走過去輕輕地説：“小妹妹，你知道曇花盛開的時間有多短暫嗎？”“我知道，可我現在要摘下它。”小妹妹輕描淡寫地説。我開始了教育：“想要看到曇花盛開，是不容易的，那不僅是你我，還有那些摘曇花的人，也永遠都見不到隨之消失的美麗曇花了。”小妹妹聽了勸，默默地走開了……看，美德就像曇花，在那一瞬間的指導和教育。

“下雨了！收衣服了！喂，你家衣服還沒收，趕緊拿呀，再不收就淋濕啦！”鄰居在窗邊焦急地喊着。我匆忙出來，管它三七二十一，連晾衣架，一抱就走。這是喊聲從另一邊響起，鄰居放心，我心感激。這時的美德就是一朵雪蓮濯清漣而不妖。

身邊的種種美德都是至高無尚的，在你哭泣、憤怒、失落、悲傷的時候，“美德”都會隨之而來，因為只要你幫助過別人而不曾傷害過別人，那別人就會在你最需要幫助的時候來給你排憂解難……所以我堅信即使不成才，也要成人，擁有美德，一種至高無尚的美德。

美德如月光，給人光明而不耀眼；美德如泉水，清澈而甘醇；美德如康乃馨，温暖而祥和；美德如春風，柔和而温馨……

美德的作文 篇3

每個人的心底，都會有一盞盞的明燈。這盞明燈，或許是知識；這盞明燈，或許是親情；這盞明燈，或許是友情……

有一盞明燈叫美德，包含着許多助人為樂的事。比如在公交車上給老人讓座是一種美德。面對長輩不禮貌用語是美德，幫助同學們也是一種美德。今天我寫的是小區裏的一種美德。

我家住在小區中的一座樓房裏人們每天上上下下會丟很多垃圾，有的人把吃完的零食的包裝袋丟在地上，有的人也會把痰吐在地上。這都是一種不文明的美德，可是在小區裏，單單有那麼一位不起眼的小人物是他們每天在小區的路上，樓上公園裏忙碌。

我們小區裏有一位這樣的小人物，他每天早晨五點多就起牀鍛鍊身體時有個好環境，有個好空氣，記得在夏日裏的一箇中午，由於天氣的炎熱，我不得不下樓去買冰棍兒吃在回家的路上我遇見了那位“小人物”，他正在清理路上的一個冰糕袋，這個袋子都已經粘在地上了，上面還有許多蟲子。只見他先把那些蟲子趕跑，再把冰糕撕下來，最後再把地上清理一遍。看着她頭上痘大半的漢族我被它不期然的打動了我好不猶豫的走上前面把手中唯一的一根冰棍兒地給他，而他卻看着我，微笑的説小朋友，你吃吧，阿姨不吃，我問他你為什麼在這麼的？天還要打掃衞生呢？他卻對我説我在傳承中華民族助人為樂的傳統美德。我聽了之後，眼眶濕潤了。她又對我説小朋友，天這麼熱，趕緊回家吧，不然你會被曬成非洲人的我聽後對她笑了笑，便走啦。

我們的生活中，有很多小人物，而他們都在用行動在傳承中華的美德，我們小區的那個小人物，就是我們小區中的張阿姨。她就是我心中的那盞明燈。

美德的作文 篇4

在我們的世界上，有許許多多的將美德的人，但也有人故意去破壞我們世界上的這些美好的事物。

曾經，我看到過這樣的一幅場景：班上的一位同學忽然嘔吐了，同學們大多數都捂上了鼻子，不願意靠近他。可是，只有班長做出了與我們不同的選擇。只有班長自告奮勇，清掃了那些嘔吐物。班長當時的舉動其實令許多人都震撼住了，但又百思不得其解。明明很髒的啊，為什麼還要去做呢？

其實，有的時候，體現美德的不一定是一些髒活兒、累活兒。而是隻需要一個細微的舉動就可以看得出來：只需要彎一下腰，撿起地上的黑板擦。或者隨手將垃圾扔當垃圾桶裏面去......

在他街上，一位中年婦女隨手將垃圾扔到了地上，然後走開了。緊跟着，一位路人習慣性的撿起了垃圾，扔到了附近的垃圾桶中。

有些事情，只是舉手之勞而已，相信我們每個同學都可以做一個美德少年！

美德的作文 篇5

“生活像一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你敵視他，它也會仇視你。於是在生活中你一無所獲。”當你遇到困難，要打退堂鼓時，你是否想起你的過去？是否想起你曾經還克服過困難？於是你感激你過去克服過困難的經歷，使你有了再次克服另一個困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會。

降生的那一刻，我什麼都不懂還不懂，卻在什麼都不懂的時候懂得有個愛我的男人，他是爸爸，有個愛我的女人，她是媽媽。

三歲，是儲存在腦海裏最深的記憶，父母都在城裏打工，我與鄉下的爺爺奶奶生活在一起，那幾畝地的旁邊有個水渠，水渠裏有沙土，在烈日下頂着大草帽的農人們在地裏幹活，我也頂着個大草帽，在烈日下挖沙玩。水渠裏有水時，偶爾遊過幾隻青蛙，密叢裏的蟲子們唱着高亢的進行曲……

上學的年齡，我告別了爺爺奶奶，告別了田園的悠哉悠哉。要到城市裏和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房，一次父親讓我看行李，看着看着不懂事的我竟然和同齡的孩子們去玩了，哪知道什麼行李。回來捱了父親的打……

小學三年級，我們家搬到了樓房，我也因此轉了學，進入了新的集體，與新的同學相處，我們曾今一起翹過課，裝過病，也曾經捱了老師批，知道小學的最後那次考試，拿到喜報的那天……

這不都是我經歷的嗎？我如今有幸坐在教室裏寫下這篇作文，若不是我生活在這個世界上，那裏有這樣的機會？農村裏我看到了蟲子，青蛙，聽到了歌聲。集體中我看到同學清澈眼睛，看到了笑臉，聽到了老師句句鼓勵的話語。父母苦心的教導我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個世界上啊，我在想我是不是要感恩呢？我想我要説“是”。我要感謝農村讓給我領略到生機，感謝老師同學們鼓勵的話語，陪我度過了一個個難關，讓我有了一顆關心他人的心。感謝父母讓我明白了責任，感謝曾經，感謝還有未來……

感恩啊，這是人的美德啊……

美德的作文 篇6

中華民族傳統美德的內涵豐富而深刻。它有“憂國憂民，為民請命”的愛國精神，它有“默默奉獻和不求索取”的高尚境界，它有“力克萬難，振興中華” 的堅定信念。

拾金不昧是我做人的原則，我是拾金不昧的人，如果別人丟了一樣是他最寶貴的東西。那他會傷心過度，如果你把別人丟了的東西給他，那他會十分感激。

我在幾年前的一個晚上，我因為我是走讀生，所以每天晚上我都要回家，我在路上看到地上有一個手提包，我停下車，拿起包，那時我想:肯定是那個學生丟的，就站在原地等失主。那時深夜，氣温低於“0”攝氏度。我在那兒足足待了二十分鐘，仍等不到失主來找，我便將把手提包放在自行車籃子裏往家裏趕，那天回家比平時晚了許多，我媽媽早在門前等我。我到了家，向媽媽説了情況，我們打開手提包，看到裏面有接近15000元的現金、三張銀行卡、和失主的名字和一本電話本，我和媽媽打了電話本里的一個人，那人説：“我認識，我叫他去拿，謝謝你!!!”我説：“不用了!拾金不昧是我們共同責任嘛!!!”這時，我和哪個人笑了。

到了第二天，哪個人來了!我們在小學門前見面!我把手提包給他了!他説：“謝謝!小夥子!”我説：“不用謝!下次可不要再丟了!”我們都笑了!我説：“我快遲到了!叔叔，再見!”他説：“再見!”後來，我奔到教師裏了。

“拾金不昧”是中國最古老的傳統美德，我相信你一定能做到拾金不昧。

美德的作文 篇7

古人曾雲，“國無德不興，人無德不立”，一個人無論是修身齊家，還是治國平天下，道德是不可或缺的元素之一。道德不但是做人的根本，同時還是一個國家，一個民族擁有統一的核心價值觀的基本。

道德不但是需要自己做好本職，愛國守法，同時也要儘自己所能，為他人，為社會做貢獻。就像從前有一位遠行尋佛的苦行僧，在一個伸手不見五指的街道上遇到一位挑着燈籠行走的盲人。苦行僧百思不得其解：一個雙目失明的盲人，他根本沒有白晝與黑夜的概念，他看不到整個世界，提一盞燈籠又有什麼意義呢？

於是僧人問：“你什麼也看不見，為什麼還要挑一盞燈籠呢？”盲者説：“現在是黑夜，我聽説在黑夜裏沒有燈光的映照，那麼滿世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”僧人若有所悟地説：“原來你是為別人照明瞭？”但盲人卻説：“不，我是為我自已。”僧人愣了，盲者緩緩説到：“你是否因為夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人説：“是的，我剛才還被兩個人碰了一下。”盲人深沉地説：“我就沒有，雖説我是盲人，我什麼也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了。”

這個簡短的故事也進一步説明了道德的重要意義：擁有道德，心靈才回得到照耀，光明與温暖方能人間共享。

然而現在的社會制度與傳統道德正受到一次挑戰——自私與自利的觀念遍佈，拜金主義和享樂主義腐蝕着這個社會主義國家的根基，品德缺乏的事情時有發生，以至於老人摔倒不敢扶，公交車沒人讓座的事件發生。這樣的事情不勝枚舉！

崇德向善是一種精神與文化的理念，在中華民族幾千年文化之下，我們應該保留病注重還童文化，更重要的是注重傳統的無上品質。在傳統精神受到強烈衝擊的今天，如果能做到保持道德理念，就能夠不在動盪的濁流裏迷離，對國家來説也是大局觀的社會主義核心價值觀的一條道路。

崇的向善更是一種生活方式，不盡要做到國家與民族的向善，還要落實到每個人中，從小事做起，用道德與思想代替 魯莽與自私。

愛國守法也是崇德向善的密不可分的一點。國是每個人立身的根本，法則是整個國家機器正常運轉的核心——沒有了法律，整個國家就是一盤散沙，從根本上來説還處在原始社會：夏啟終結原始社會的根本區分點，就是設置了法律。

只有一直在追求愛國守法與保持崇德向善德道路上不斷前行，我們每個人，每個集體，整個民族與國家才能夠興起——國無德不興，人無德不立。

美德的作文 篇8

中華民族的傳統美德是植根於中華民族數千年綿延不絕的優秀文化傳統中的，是中華民族所有優秀品質的昇華與積澱，它積千年之精華，博大精深。中華民族素以“禮儀之邦”著稱，在建設和保衞自己家園的漫長曆史中，形成了熱愛祖國，尊長愛幼，和睦鄰里等傳統美德。正是有了這些傳承了數千年而不衰的傳統美德，才使得每個中國人互助互愛，才使得每個民族互相團結，才使得五十六個民族凝聚到了一起。

而在科技高速發展的今天，傳承美德也應“與時俱進”。我們中華民族的每一個人，只有繼承了這些中華民族傳統美德，才能夠更好的與人交往，因而不斷進步，我們才能成為祖國合格的接班人，讓祖國在我們的手中，變得更加美好！

我曾聽説過一個關於禮貌待人的故事：一個剛剛畢業的大學生，去一家公司應聘，他十分驕傲，在公司門口，他信心十足地説了一聲：“哼，本人是研究生，有什麼能難倒我？我肯定會被聘用。”於是，他指高氣昂的走進了公司大門。到應聘的地方後，他連門都沒敲，就大步走了進去，而且，他見到了公司負責人後，連見面時最基本的問候話都不會説，未經人家允許，便坐到了椅子上。人家還沒有問他什麼問題，他就點起了煙，不停地把嘴裏的煙往公司負責人的臉上吹，在他離開時，連門都不知道關上，更別説説句“再見”之類的話了。而同樣是應聘，一個相貌平平的女孩，在一所極普通的.中專學校讀書，

成績也一般，當公司負責人看了材料，沒有表情地拒絕，女孩收回自己的材料，起身準備走時，突然覺得自己的手被紮了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆血珠，原來是凳子上一個釘子露在外面，她見桌子上有一塊鎮紙石，便拿過來用勁地把小釘子砸了下去，然後，微微一笑，説聲“告辭”轉身離開了。

幾天後，公司公佈了聘用人員的名單，結果，那位相貌平平，學歷不高的女孩被公司錄用了。而那個自認為了不起，學歷高的研究生竟因自己的驕傲自大和待人沒有禮貌被淘汰了。 當時，那位研究生抱怨不公平，氣沖沖地離去了。

正因為女孩兒懂得以禮待人，知道若想別人怎樣待自己，就要先怎樣待別人，不狂妄自大，使自己獲取了發展的機會，有了成就一番事業的希望；而那位研究生簡直太高估自己了，他的一系列行為讓他不可能得到任何發展的機會，自己的學歷再高又能怎樣，沒有人欣賞他，他永遠只能看着別人成功，永不可能造就一番事業。

可見，傳統美德——禮貌待人，不僅能夠體現出一個人的品性，還關係着一個人的成敗。

那麼，弘揚中華民族傳統美德，我們又該怎麼做呢？

現在講究“素質教育”，我們中學生應該讓自己變得有思想，有素質，知道繼承和發揚傳統美德的重要性，一定將其牢牢的記在心裏，履行在自己的日常生活和學習當中，處處都能夠禮貌待人，這樣，自己肯定會受到別人的尊重，同學之間建立起深厚的友誼肯定不遠了。

我們只有繼承了這具有中國特色的傳統美德，才能更好地與人相處，不斷進步，才能自豪的稱自己為祖國的接班人，才有資格去建設祖國！

最後讓我們高呼：讓禮貌之春雨隨“弘揚中華傳統美德”之風潛入中華大地，悄無聲息的去滋潤中華兒女的心田吧！

美德的作文 篇9

中華民族是擁有傳統美德的禮儀之邦，這是眾所周知的，是這個民族道德人格的精髓。

那麼何為美德呢?

那是指在自覺的或習俗的道德規範中那些為大多數人所接受並執行的古今一貫之的德目。人人都能做一個有德的人，看似簡單，卻不容易。

傳統美德第一，仁愛孝悌，也就是關愛家人，愛惜兄弟姐妹。這是中華美德最基本也是最高的德目。孝順父母，這是人們最該執行的任務，因為父母是生你養你的人，你要懂得報恩。可是現在很多人不尊重父母，甚至毆打毒罵，列如“好少年”緣何，在老師同學眼中的好學生，竟毆打父母成癮，每天都要打一次，還嫌棄爺爺奶奶，最後成為了家裏的活祖宗。父母是生你養你的人，無論他們對你如何，都是愛你的，只是有時思想太過自我，就會和父母爭執，吵架。我們也要學會換位思考和尊老愛幼，不要讓親人傷心。

第二，謙和好禮。人要懂得謙虛和禮貌，一個驕傲的人，就算再禮貌也還是不會成功，一個謙虛的人，不懂禮貌，那還是個粗人。禮貌和謙虛都來自自己對道德的恭敬和對他人的辭讓之情，“禮”“謙”“和”都體現了中華民族的美好情操。

第三，誠信知報。誠，即是誠實守信。報，即是知恩圖報。誠來自自己的本性和內心，是否真誠，都來自你自己的選擇。在別人幫了你一個忙時，你要懂得説謝謝，我們要銘記別人所幫過你的，要報恩回返人情，這就是報恩。

第四，精忠報國。愛國是每個人必須做到的事，這事關國家的發展和民族的凝聚力，當一個國家的子民不愛這個國家甚至想脱離她，那麼，這在某種方面，就不算是國家了。

第五，克己奉公。克己，即剋制自己的私心超越自我，奉公，即為團體做出貢獻。每個人都要有一種犧牲精神和熱愛團體服從命令的精神，人一旦有了私心，那麼團體可能就會解散，這不是一件容易的事，畢竟沒有人骨子裏沒有私慾和貪婪，所以我們要學會剋制和奉獻犧牲。

第六，修己獨慎，即自覺自主性。我們能在別人的監督下很好的完成任務，但有時自己一人時會偷懶，放鬆。自覺性是非常重要的，一個沒有自覺性的人，一輩子不可能幹好事情，我們要嚴於利己，對自己嚴格一些，自覺一些。

第七，見利思義。有些人看到近在眼前的利益時，會不顧一切的想得到，絲毫不顧及自己的名譽和名聲。為了利益，人什麼事都做得出來，本能促使他們違反規則法律去得到利益，我們要學會思考和為後面作打算，不要不僅沒得到好處，還害了自己。

第八，勤儉廉政。生活要做到勤勞節儉，懶惰的人什麼也得不到，奢侈的人不管有再多的物資還是會花光，勤勞是為了收穫，節儉是為了準備。廉政一般指當官的人，要廉潔正直不貪不偏。

第九，篤實寬厚。我們要學會寬容和真實，不虛偽不小氣，學會將心比心以心換心，通過樸實和寬厚打動別人。

第十，勇毅力行。我們要學會勇敢，要血氣方剛，有意氣之勇，做到路見不平拔刀相助。除此之外，還要有毅力，在困難下堅持，堅持就是勝利中國文化認為，人格的完善，社會的進步，中心不在知遇言，而在於行，使得民族自強不息。