紙小學作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的紙小學作文，希望對大家有所幫助。

紙小學作文1

一疊紙，抽出一張，將它夾在指間，手指是它唯一的依靠。

它在微風中搖曳，顯得軟弱、無力。它渴望被畫上美麗的圖片，渴望被寫上秀美的文字......

另一雙大手伸了過來，將它一點一點的撕成兩半，發出的“嘶嘶”聲，猶如痛苦的呻吟，但它又能怎樣？在那兩隻大手上，它是那麼的無力，那麼的單薄。

撕紙者無情將它撕成兩半，過程沉寂，短暫的十秒不長，也不短，僅在一瞬間......

表情，不加任何修飾，還是紙的蒼白，身上的裂口，不斷消磨着它的意志。

它現在能幹什麼，畫圖？寫作？這些美好願望都在那一瞬間破滅了，現在，只有紙桶肯接受它。

那是邪惡的一瞬間，它將一張平凡的紙無盡的夢想化為泡影，它將也許能創造奇蹟的紙成為廢物。

這一切，只因為那一道永恆的傷疤，這一切，只是那一瞬間......

紙小學作文2

我學過精美漂亮的剪紙，還學過栩栩如生的摺紙，今天我又學會了色彩斑斕的染紙。

“工欲善其事，必先利其器。”我們要準備好染紙所用的材料，生宣紙、彩筆水顏料、廢報紙、裁紙刀、顏料盒。

“萬事俱備，只欠東風。”下面的染紙步驟可是關鍵呀。

第一步：可以根據我們需要的尺寸和形狀來裁剪宣紙，如正方形、長方形、三角形、扇形……

第二步：可以採用平行折、輻射折、米字折等不同折法把裁好的宣紙折出角。

第三步：選擇鮮豔的彩筆水顏料放在顏料盒裏備用。

第四步：通過浸染、滴染、點染等方法把每個角用不同的顏色染透。

第五步：把完全染了顏色的宣紙輕輕打開，平鋪在報紙上晾乾。

這樣就大功告成了，一幅幅五彩繽紛的染紙就像一團團爭奇鬥豔的花朵在競相開放呢！為了更好地保存和欣賞我們自己的染紙作品，可以剪成窗花，裝入鏡框，掛在牆上。

紙小學作文3

不隨意撕毀紙張，不亂丟紙屑，充分利用每一張紙，讓每一張都發揮出它最大的效力，讓每一張紙都展現出它最炫耀的色彩。

紙，普普通通的一張紙，潔白乾淨，方方正正。 紙，它出自各種樹漿、草漿裏，經過一系列的過程被壓成紙，訂成本子，做成書，送到學生教師們的手中，供他們學習。在學生的手裏，一張張紙變成了一幅幅美麗的圖畫，一個個方正的字，一道道數學算式，一組組英語單詞，在老師的手上，紙變成了備課本，甚至，會有幾滴汗水滴在上面。

紙，為我們服務盡心盡力，我們在上面塗抹描畫，我們的筆尖在上面劃過一道道痕跡，它都承受着，默不作聲。 但紙也是脆弱的，一揉它就會皺巴巴，一撕，它便會攔腰折斷，還會變成漫天飛舞的“雪花”，所以它需要我們的愛惜珍惜。?

不隨意撕毀紙張，不亂丟紙屑，充分利用每一張紙，讓每一張都發揮出它最大的效力，讓每一張紙都展現出它最炫耀的色彩。 這也是紙的願望。 這需要我們每個人做到，做好！

紙小學作文4

今天，我去奶奶家玩，許多蒼蠅圍着我不停地飛來飛去，還嗡嗡地叫，讓人心煩意亂。奶奶見了，趕緊端來一個盤子，上面放了一張紙。“奶奶，您拿這個幹什麼呀？”“你不是討厭蒼蠅嗎?我幫你消滅它呀！”奶奶爽朗地回答。“您應該拿拍子什麼呀！”“不，我這裏有神奇的紙，有了它，蒼蠅就自投羅網了！”

有這麼神奇嗎?我目不轉睛耐心地等着。只見一隻只蒼蠅像中了魔法似的，飛過紙上空，又倒回紙上空盤旋一圈，飛到紙的邊上，小心翼翼向中間走去。突然，一隻蒼蠅的腳被粘住了，才知道遇到了危險，便努力扇動翅膀想逃命，可是已經晚了，它飛不動了，只是焦急地“嗡嗡”叫，拼命掙扎······過了一會兒，蒼蠅的整個身體被粘住了，它知道沒有辦法了，靜靜地等待死亡。一隻.兩隻.三隻······蒼蠅都遇到同樣的危險。漸漸地，紙上的蒼蠅密密麻麻。

回家的路上，我想：這種滅蒼蠅的紙使用起來真方便，無味，無毒又環保，發明這種紙的人真了不起！

紙小學作文5

給我一張紙，我會把它折成一架紙飛機。這架紙飛機上有許許多多我的心願：一、當一名數學老師；二、去一次歐洲；三、每天玩10分鐘遊戲；四、作業少一點兒；五、去學圍棋（去幼兒園那個老師那裏學）；六、換一個同桌……然後將窗户打開，把那架紙飛機飛出去，當作一架心願飛機。希望有個好心的過路人撿到這架“心願飛機”，能實現我任何一個願望……

如果給我一張紙，我要為螞蟻們造一個“小房子”，放在我房間的角落。這座“小房子”有很多房間，而且都有不同用處，有“生子房間”，有“藏食房間”，有“睡覺房間”……讓螞蟻們過上幸福的生活。而且裏面裝扮得也很美麗，牆壁上有許多裝飾物。

如果給我一張紙，我要在上面寫上“我是豬，我是笨蛋”，然後上面貼上一條雙面膠，又在那一張紙上畫上一個豬頭和一個拿着0分試卷的人，貼到他（她）身上。讓別人看見哈哈大笑。他（她）就倒黴了，天天被人嘲笑，誰讓他（她）總是那麼得意。

紙小學作文6

唉，不得不告訴你啊，我生活在一個紙的時代，真是命苦啊！

早上，媽媽和我一起穿上了紙衣服，紙褲子和紙鞋子，一起走在紙做的地上。媽媽説要和我一起出去買菜。

走到了紙的菜市場，我發現，今天的菜也是種類繁多啊：有番茄，有辣椒，有四季豆……但是，都是紙做的。等等，你問我為什麼沒有肉？我也不知道。所以，我們這的人瘦的跟紙人似的。

提上了紙籃子，買了幾種紙菜，我們就踏着紙路，回到了我們親愛的紙房子邊。中午輪到我做菜了。我穿上紙做的圍裙，拿着紙做的鏟子，開始在紙鍋裏炒紙菜。令你驚奇的還在後面呢！你瞧，那香氣竟升了起來，變成一張張油紙，落在一旁的紙盤子上。唉，等會有得打掃了。

紙小學作文7

紙與筆本來是一對好朋友。可是有一天，紙覺得自己比白雪公主還白。於是，它就指責筆説：你這個臭東西，一天到晚只會在我身上亂畫．多虧有了橡皮大哥，要不然我就成醜八怪了．

鉛筆生氣的説：你還説我我只會讓你變得更漂亮．你還塗掉了我的傑作，如果你還指責我，我們在法庭上見了．

之後，蠟燭爺爺送了一些蠟給紙，紙把蠟塗在自己身上．

第二天小主人再用那張塗了蠟的紙，寫也寫不得了，小主人以為是筆壞了，就在別的紙上寫了寫，發現筆沒壞，在紙上摸了摸，覺得有點滑，一氣之下就把那張紙撒掉了．

紙小學作文8

一節數學考試過後，我身上“長”滿了字跡。主人把我隨手一丟，我正準備進入我的家園——垃圾桶，忽然，一陣狂風吹來，把我吹到垃圾桶外。我想：主人一定會把我放進我的`家園。可是，主人並沒有管我，只扔下一句“中午反正有人會掃的。”他就走了。“麼？難道要我待一上午”

我看見四周有許多同伴，便委屈的向同伴們訴苦。沒想到同伴們都心平氣和的説；“我們都和你一樣，這就是我們的命。”“啊？”我大叫着。

不一會兒，來了幾個小學生，把我和我同伴們都撿了起來，放回垃圾桶。

世界上要是的人要是都和那幾個小學生一樣，世界上就不會有一點垃圾。

紙小學作文9

我有一張紙，雪白雪白的紙，它是長方形的，也許你會問：紙又怎麼樣？它是一張普普通通的紙，但它也有不同之處，留心觀察你就會發現。

抖動一下紙，呼啦啦聲進入你的耳朵，這聲音多像那彩旗在微風中呼啦呼啦地作響啊！彈一彈，發出清脆的“啪啪”聲，真好像放鞭炮一樣。我拍一下紙，好像拍皮球的聲音。我好像看到了皮球一跳一跳的，一副活潑淘氣的樣子。

將鼻子貼在紙上，一陣筆墨的芳香好似一盆清水沖刷着我的大腦，我好像看到那潔白的紙上浮現出一首首動人的小詩，一篇篇生動的習作和一句句樸實、優美的語言。我再聞着這張紙，還有一股樹木花草的氣息。人們將樹砍下來，用自己的汗水換來了這一張張一塵不染的紙，我們要珍惜這一張張紙啊！

閉上眼睛，摸摸正面，再摸摸反面，正面像絲綢，反面卻像砂紙。這正反面多像人呀！正面像人的優點，反面卻像缺點。

小小的一張紙，留心觀察你就會發現很多。

紙小學作文10

一天，一個小男孩用一張紙折了一個小飛機，站在陽台上把“飛機”飛了出去。小飛機乘着風飛呀！飛呀！飛過城市，飛過鄉村，飛過小河，飛到高山上，落在了懸崖邊。

日曬雨淋，小飛機化作了一小撮泥土。一隻小鳥從這裏飛過，拉了一泡糞便，正好落在這撮泥土上。鳥糞裏藏着一粒小種子。種子在温軟的泥土裏發芽，生根，長葉，日子一天天過去，小苗漸漸長大，最後長成了一棵大樹，樹上結滿了紅紅的果子。小鳥飛到樹上啄食，小猴爬上樹來美餐……樹上的果子餵養了許多小生靈。

誰會想到，這棵果樹的長成是源於一張紙呢？這張紙就像一個人的命運，只有為別人奉獻出愛，生命才會開花，結果。

紙小學作文11

一次大課間，我們輪到做仰卧起坐。

那天，我正好感冒，有點咳嗽。“每人做30個。預備——開始！”指令一下，我們便忙不迭地做了起來。“一、二、三……”我邊做邊數着。突然，一陣咳嗽的感覺湧了上來。我想：再堅持一下，馬上就做完了。但是這種感覺越來越強烈，越來越急促。再堅持一下，堅持一下……我暗暗地為自己打氣。可是最後，我實在太難受了，於是只好把痰吐在了兩張墊子中間，感覺一下子舒服了很多。可是緊接着我又想：這下慘了！班裏正在進行“細節也文明”的活動。這時，王老師遞過來一張餐巾紙，示意我把痰擦掉。於是，我飛快地接過餐巾紙，迅速裹起痰扔進了垃圾桶。

回到教室以後，果然有同學對我的行為提出質疑。王老師聽了卻説：“蘇浩因為身體不好，把痰吐在了地上，可是你們有沒有看到他接下去是怎麼做的呢？”

一張餐巾紙不僅讓我擺脱了困境，更讓我感受到了王老師對我“潤物細無聲”的關愛。

紙小學作文12

從前，在一座山腳下，有一個村，村裏有一個孩子，叫“孩紙”。有一天，他被生活逼迫不得不去上山放羊，於是，孩紙有了自己的“工作”。這樣的日子平平淡淡的過了好久，好久……突然有一次，他突發奇想：我為什麼不能把那些農民騙上來玩哩？想罷，他便大叫：熊來啦！熊來啦！農民們一聽，嚇死了！一個也沒來！都往家裏躲。躲了好久，發現自己原來被騙了，氣憤不已，發誓自己不在去理孩紙了。孩紙不知情，還以次類推的叫了五百次！

終於有一回，熊真的來了！孩子當場嚇倒了過去……

突然，熊摘下頭套，原來是孩紙他媽！媽媽扶起孩紙説到“：這熊孩紙。”

紙小學作文13

文具店裏，陳列着各式各樣的文具。有細長的鉛筆，帶有香味的橡皮……其中，最引人注目的是那五顏六色的筆記本。要是我有幸成為筆記本里的一頁紙，那該有多好啊！想着想着，我抽出變幻卡。一眨眼，我就變成了一頁紙，夾進了一本十分精美的筆記本。

這時，一個小女孩走進了文具店。她選中了一本黃色筆記本，我就夾在這本筆記中。小女孩一看錶，已經八點了，她迅速把筆記本放進書包，以最快的速度奔向學校。

到了學校，離上課時間還有五分鐘。小女孩氣喘虛虛地坐到座位上，拿出筆記本，我很樂意為她服務，便悄悄溜到了第一頁。

小女孩撕下我，掏出一枝鉛筆，在我身上畫起圖來。畫的內容十分豐富：鮮花、小鳥、金魚……“真漂亮！”我暗暗稱讚小女孩。

幾天後，我離開了筆記本，住進了小女孩的畫冊裏，哇！這裏的夥伴真多！我高興地和大家玩起了遊戲。

紙小學作文14

我是一張被丟棄的紙，現在整天與垃圾為伴。

我原是森林中一棵建壯的小樹，當我經過漫長的歲月，終於長成一棵大樹時，我被伐木工人砍了下來，把我送到一個加工廠，他們把我和水還有膠等一些資源放在一起加工做成了紙送進了文具店。店主很愛護我，把我小心翼翼的放在了櫃枱上。一天，店裏來了一位小女孩，把我買走帶到了學校，在老師佈置作業時字跡整齊的抄寫在我的身上。我很開心，為有這麼一個愛護我的主人而感到自豪。可現實並不像我想的那樣美好。因為，第二天小女孩上學忘了把我帶到學校，我被遺忘在沙發上，被風吹到地上，小女孩的媽媽打掃衞生時看到了我撿起來隨手就扔進了垃圾桶。

為什麼這麼不珍惜我呢？ 我是還可以再用的啊，怎麼可以這麼浪費資源呢？人類啊！地球的資源已經不多了，請你們保護資源吧！

紙小學作文15

一個週六的上午，我做完作業，就決定去整理一下書櫃，快結束時，我發現了一個奇怪的現象，我爸爸上學時看的書裏面的書頁大都有點變黃了。

為了證實是不是有顏料灑在上面了，我又找了幾本書，由新到舊排列，果然不是，我發現越老的書越黃，越新的書越白，我還發現，筆記本、信封、稿紙......時間長了都會變黃。

我就去問爸爸，為什麼老書都會變黃呢，爸爸説，："時間久了嘛！”為了搞清楚，我上網查了一下，原來，紙都是經過焦亞還原漂白的，一旦時間長了，就會氧化，變回原本的顏色----黃色。

知道這個祕密後，我立刻把它告訴了爸爸，他説，:"原來是這樣呀！ "

通過這個事情，我知道了凡事要善於探究,這樣才會有新發現。

偉大科學家牛頓正是因為善於探究發現了萬有引力。 同學們，你們有什麼新奇的發現呢,記得説給我聽呀!