【推薦】讀後感的作文400字合集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的讀後感的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文400字 篇1

這本書是伍美珍“陽光姐姐”寫的。一共寫了兩個故事。一個是《我們班的狗仔隊》，另一個是《我的友褪了色》。

我最喜歡的故事是《我的友褪了色》。主人公是江冰蟾，是大隊長。

故事主要寫：江冰蟾和凌揚波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去後，她們迎來了學習上無情的競爭時代，玉主任和家長處處強調競爭的主要性。漂亮、聰明、好強的江冰蟾在這場競爭中戰勝了好同樣好強的對手凌揚波。她在得意之餘突然發現，自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友。

我的感想是：六（5）班的班主任這樣做是不對的。學習很重要。就算學習好，長大後工作的時候，不會與人交往也是不行的。這個故事沒有一個完整的結尾，可能作者還不知應該怎麼寫吧！介我覺得這個結尾很好寫，可以這樣寫：玉主任發現友誼和學習都很重要，在班裏她強調了這件事情。不光要和同學比學習，也要和同學相處。老師説完這些話後，江冰蟾一凌揚波互相看了對方一眼，又笑了笑。下課後，江冰蟾和凌揚波和好了，江冰蟾也加八了“蛋殼組合”。

讀後感的作文400字 篇2

《愛的教育》是一部日記體兒童小説，原名《心》，作者意大利的亞米鍥斯。書中講述了許多感動的故事，其中，最讓我感動的是：一個名叫敍利奧的小男孩，他讀五年級，今年12歲，他的爸爸希望他畢業後能找到好工作，分擔家裏的負擔。一次，因為他爸爸為了增加收入，每天晚上要為別人抄寫東西，而且抄到很晚，敍利奧看了就想12點幫他爸爸抄寫，從那以後，他每天都幫他爸爸抄寫，可是學習退步了。敍利奧的爸爸越來越討厭她了。後來，敍利奧不知為什麼就生病了，他爸爸瞟了他一眼就説：“有病也是他自找的，以前他用功讀書的時候，就沒有生過病。！”聽了這話，敍利奧很傷心，覺得他爸爸已經不愛他了。有一天，敍利奧正在抄寫，被他爸爸發現了。他緊緊地抱住敍利奧，原來學習退步了是因為他一直在幫他爸爸抄寫。多麼懂事的敍利奧，小小年紀就知道為父母分擔重任，還默默忍受父親的誤解，可我們呢？爸爸媽媽對我們那麼好，可我們還不知足，還常常跟他們頂嘴，我們真的太不應該了。

《愛的教育》這本書裏的主人公都有着高尚的品質，有着一顆善良友愛，懂得報答父母，懂得感恩的心。同學們，趕緊來讀《愛的教育》吧，它會幫助我們更好地成長。

讀後感的作文400字 篇3

《呼蘭河傳》是蕭紅一部自傳體長篇小説，這部作品就像一副多彩的故鄉畫，像一首悽美的歌曲。它樸素清麗，卻又沉鬱，將每個細節描寫的十分細膩。在手法上，作者採用了比喻和諷刺的手法，讓故事意味深長。有的以旁觀者的角度，抒發了自己的情感，還有的以成人的角度，對人於是進行評判。幾千年前封閉的小城，就在蕭紅的筆下復活起來，蕭紅被稱為“30年代的文學洛神”，呼蘭河傳更是讓我們看到了她的人生，她的故鄉。在刻畫人物中，有一個二伯的形象，作者三言兩語的描述，看出了二伯的孤僻。我想：這就是蕭紅塑畫奴役地位的典型人吧！儘管篇章小，但短小精悍。

《呼蘭河傳》寫出呼蘭河的沉悶，寂靜。闡釋了封閉小城中人們的行為舉止都表現出他們內心的保守以及思的愚昧。通過一些零零碎碎的生活小事，折射出了人生的悲劇。雖然作者批判了故鄉的傳統作風，但更多表達了作家蕭紅對故鄉深深的愛，呼籲我們用博大的胸懷呼喚愛。整本書的尾聲含着淡淡的憂傷，在詩意的語言中，蕭紅的生活就告一段落。

讀後感的作文400字 篇4

今天媽媽給我買了一本書，名字叫《沒有耳朵的兔子》。我一拿到就迫不及待地看起來，裏面講的是一隻兔子，它沒有耳朵，但是任何一隻有耳朵的兔子會的本領，它都會!

可是其他兔子還是不喜歡和它做朋友，連狐狸都不要吃它，雖然捉迷藏它每次拿第一，可是還是沒有動物喜歡它，它非常孤單！

媽媽告訴我，這本書很有名，是德國一位著名的電影製片人和一位童話書插畫家共同創作的。

這本書告訴我們，不管我們哪裏和別人不一樣，也要快快樂樂生活下去!

世界上兔子有很多種，長耳朵，短耳朵，只有這隻兔子沒有耳朵，這隻沒有朋友的兔子有一天撿到一個蛋，於是它給蛋貼尋物啟事，結果沒有人來領。後來把蛋帶回家自己養，給蛋講讀書、教蛋游泳，還一起和蛋看可怕的電影……因為它看到網上説這種蛋裏面孵出來的動物都是沒有耳朵的，可是有一天蛋破了，裏面出來一直長着長長耳朵的小雞，兔子很失望但是小雞一出來就給了兔子一個大大的暖暖的擁抱，兔子開心極了，覺得有沒有耳朵真的沒有什麼關係了！於是它們成了很好的朋友！

我覺得我們小朋友也是一樣的，不管現在成績好不好，都不能氣餒，只要我們努力，快快樂樂長大就可以了！

讀後感的作文400字 篇5

雖然裏面幾乎全部是神話傳説，都是虛構的，但情節卻都合情合理，每個“神”刻畫得非常形象，故事神奇精彩，引人入勝。

其中，有一個“皮拉和丟卡利翁”的故事是這樣的.：宙斯聽説人類變得非常殘忍，決定變成人到人間查看。可無論到什麼地方，情況都比想象中還要嚴重。宙斯來到一個國王那裏，僕人們都向他膜拜，國王卻想殺害宙斯。宙斯識破了他的詭計，用憤怒的烈火把王宮燒掉。國王好不容易逃出來，呼救了一聲，但叫聲變成了嗥聲，手變成了前腿——國王變成了一隻飲血的狼。宙斯掀起一場人類的大災難，洪水漫延，淹沒了村莊。只有皮拉和丟卡利翁因為他們的善良而被宙斯解救，倖存下來。

讀了《希臘神話》這個故事，我深深地體會到：國王因為他的殘忍，最終變成了一隻狼，不再是人;皮拉和丟卡利翁卻因為他們的善良，在災難中得以倖存。殘忍會使人變成一隻兇殘的“狼”，善良會使人變成災難中的“倖存者”，人類應該永遠保持自己勤勞與善良的本質。

《希臘神話》裏還有很多精彩的故事，有興趣的朋友也可以讀一讀。好了下次在和你們分享《希臘神話》的故事吧。

讀後感的作文400字 篇6

我最喜歡的一本書，雖然沒有像那些名著、科幻書、宋詞……獨具魅力，但是它能滋潤我的心田，打開我智慧的大門。

我最喜歡的一本書《綠山牆的安妮》。《綠山牆的安妮》中的主人公是一個滿頭紅髮、喋喋不休的女孩。她自幼失去父母，11歲陰差陽錯的來到了馬修家。那裏有綠山牆農莊，讓安妮活潑熱情，天真善良，滿腦子都是幻想着浪漫的事。在農莊生活得日子裏，安妮不僅得到鄰居們的喜愛，還遇見了自己的知心夥伴。不過，由於她那天馬行空的想象力和特立獨行的做事風格，闖了不少禍，惹了不少麻煩，到最後改正了自己的錯誤，在每一天的逐漸成長中成為了一位知書達理的漂亮少女，並以優異的成績實現了自己的夢想。

《綠山牆中的安妮》有許多描寫方法在文章中的作用。比如語言描寫、照應前文、環境描寫：開篇的環境描寫渲染了一種寧靜、和諧的氛圍；場面描寫、人物描寫為下文做鋪墊……最重要的事設置懸念、敍述、承上啟下，多種修辭手法的運用。

這些描寫都能體現出安妮的堅強、樂觀、天真爛漫等的性格。

這個本書教會了我如何面對生活中的困境，教會了我如何感受自然、熱愛生活，讓我看到了人間的真善美。

正是這一點值得我們學習，有了幻想，我才有了目標，有了動力，有了追求，才會樂於奮鬥。

讀後感的作文400字 篇7

靜，就是生命的完美，水就是生命的本源。

流，就是生命的體現，深就是生命的藴藉。

——題記

初次，我看到的《靜水流深》這篇文章，是在《讀者》上看到的，第一次看，我並沒有很注意，現在，再次閲讀，我居然感受到了一種妙不可言的心情，

靜，這個字眼是多麼微妙呀!這個字讓我想到了鄉間林道的寧靜，也讓我想到學數學時所需要的靜，我想，靜應該是人生精神的超凡境界，一個人越是深沉厚重就越發的靜，所以讓我們洗去所有的張揚和浮躁，靜下心，踏踏實實的工作，努力做好每件事，我想這就是生命的完美之處吧!

水是十分常見而又珍貴的東西。因為我們知道，沒不水也就沒有生命，所以作者説水是生命的本源，我想應該是吧!

流，一聽這個字，我就可以感覺到我熱血沸騰，眼前彷彿出現一條湍急的河，河中的水正在流，它們要流到大海中，所以它們日日夜夜不停地流淌，因為他們知道，只有流，它們才能完成願望，它們才能成功，它們才能體現出自已的蓬勃向上和生命。

深，越發的深沉，才能越發的靜，深和靜，我想應該要理解在一起，正因為了深，才有了靜。深，就是讓我們遇事不驚慌，要冷靜做事，靜下心，慢慢思考。所以説深，就是生命的藴藉。

靜水流流深，我們都應該做到。因為我們正年輕，我們還活着，生命就像滾滾的流水永不止息，所以我們要勇敢地流，向前!瞧，那高高的山，登上去吧，那是生命向你發出的邀請。