重新認識自己作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的重新認識自己作文4篇，歡迎大家分享。

重新認識自己作文 篇1

大家好!學員秦海英,來自感恩組,再次感謝蔡老師！,感謝同仁一起分享”教子有方研修班’課程!

在我身上有哪些優點和不足之處呢?自己有時候偏執，自以為是,聽不得批評!優點呢是:遇到什麼事情為他人着想,能夠忍讓 ,與人為善!這些對孩子有哪些影響呢！這些不足之處與孩子在溝通過程中，總是以家長姿態自居，沒有站在孩子的角度去處理問題，導致和孩子在溝通方面總有些不融洽！

從今天起,我想從哪裏開始改變?首先改變的是自己,改掉自以為是的習慣,虛心接受別人的建議和意見,知錯就改。出現問題要有勇氣面對,要有承擔,父母以身作則,給孩子做個好榜樣,不同的環境對孩子的影響不同,給孩子吃好,穿好,就是疼愛孩子,往往忽視了對孩子品德.人格的教育和自理能力的培養,只有不斷學習,才能引導孩子明確是非標準.做人做事的原則要有平常心，柔軟心，長遠心！

在老師的淳淳教導下，在學友的幫助下，只要我努力想着去改變，用心去做，未來一定會變好!

相信自己，相信明天我會做的更好！

重新認識自己作文 篇2

他，並不很帥，卻極有魅力，在北京電影學院讀大二時，有幸主演了青春文藝片《婼瑪的十七歲》。在片中，他長髮飄飄，酷勁十足，十分搶眼。首映時，他興致勃勃邀請哥哥觀影。哥哥是導演，曾師從名導黃健中。沒想到，看完電影，哥哥非常惱火，毫不留情地潑了一瓢冷水：“你只會擺酷，就一POSE演員!不高不帥，還那麼瘦，走偶像路線怎麼有戲?以後別演男主角了，從最小的角色演起，有人請你演情景喜劇都是抬舉你!”説完，扭頭就走。

他無比生氣，與哥哥冷戰一週，但是，冷靜後，對哥哥的尖刻話語進行了反思。從此，他專心接拍小角色，甚至還有很多反派人物。每次出演，不管角色多麼渺小，他都努力去表達人物的內心。經過幾年積累，他的表演脱胎換骨，成為極具衝擊力的實力派演員，所飾演的`角色也從小配角順理成章地“榮升”為大主角。20xx年12月，他主演的電視劇《火藍刀鋒》在央視黃金檔推出，其飾演的蔣小魚一角，因個性極其鮮明而給觀眾留下深刻印象。

他就是楊志剛，哥哥叫郭靖宇，他們雖不同姓，卻是親兄弟。現在，楊志剛徹底理解了哥哥郭靖宇曾經説過的一句話：“少年得志是人生最大的不幸，如果你能從最小的角色演起，有一天取得成績的時候，你才會明白幸福是什麼。”

從當初追求“造型”，到現在追求“塑心”，在事業征途上，楊志剛越走越堅實。現在看來，多年前郭靖宇用澆冷水的辦法糾正他的藝術道路，遠比那些沒有原則的吹捧要明智得多，當初的批評雖然“傷人”，但其作用卻是“補心”。

有時候，刺耳的聲音不一定是噪音，很可能是人生的福音。

重新認識自己作文 篇3

好久沒有寫日誌了，不知道寫些什麼！還是像以前一樣沒事的時候喜歡發呆！雖然有時手裏操縱着鍵盤跟鼠標可思想早就跑的別處去了，發現自己變了好多，有時幼稚有時成熟，這也許是我所希望了吧

沒事看着鏡子回憶以前跟過去，發現自己以前做了不少壞事，感覺以前就是一個壞蛋！上學的時候喜歡和老師對着幹，你讓我做什麼我偏不做什麼，沒事還總喜歡打個架以發泄對這個學校的不滿；離開學校後呢，開始做一個叛逆的孩子，總是與家人唱“對台戲”以至於讓最愛我的媽媽生了病！

現在的我時常是沉默的，不喜歡與人爭執也不喜歡為自己狡辯（主要是懶的動嘴），你們誤會就誤會吧我又不是少了一塊肉，愛怎麼地怎麼地吧！感覺自己對身邊的事物冷淡了許多，不過還是喜歡看熱鬧，我試着把自己改變的完美，最後發現這是件多麼艱難而遙遠的事情！有時很無奈，做什麼事都不堅持，我很自私，總是不考慮別人的感受！大道理我都懂可是一到自己做起來的時候就心有餘而力不足。總是能找到很多詞語來形容我的缺點，改變自己真的很困難，我很茫然不知從那做起！

重新認識自己作文 篇4

豐子愷把人生看做三層追求境界。其一：物質生活的追求。其二：精神生活的追求。其三：靈魂昇華的追求。倘若我把它看做上學過程，那麼高中三年便是我精神生活的追求。

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路——迷茫。

轉眼間我已經脱離物質生活了。去見證着一個真正的精神生活吧。開學初幾乎所有我們班的任課老師都給我留下了很深的印象。一位不高而冷的化學老師，一位風度翩翩的女君子，一位活潑的英語老師，一位高大威猛的數學老師……高中生活畢竟是忙碌的真的是四點一線。雖然沒有去真正的見識外界到底會有什麼？可有他們便已足夠了。因為他們永遠在履行着一種責任。就像數學老師親口對我們説：“師者，所以傳道授業解惑也。”每次聽到我們便會笑，但笑中卻帶着一種敬佩。

我喜歡高中的生活，是真正的會喜歡上它。但這一前提是我能夠每次在老師講題前都把題做完。並且是認真做完。高中每天在努力可是成績卻不盡如人意。為什麼呢？可能還不太適應吧！我心中滿是迷茫。而不久卻又聽到了一條消息：張同學她不上了。為什麼呢？她學習那麼好，那麼認真。不由哭了起來……

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——理想。

儘管每天努力，成績還是一退再退。但是生活仍要繼續，換而言之高中部就應該這樣麼？失敗與成功本就互相關聯。倘若現在認輸那你就沒有資格説你努力。正如拍《戰狼Ⅱ》的吳京曾説過；“他成功，是因為他曾在耳邊聽過子彈呼嘯而過的聲音。”那麼你又有什麼呢？還不收斂浮躁的心態，去好好學習。

馬雲曾説過：“理想很豐滿，現實卻很骨感。”這就對了，因為這本身就是一種事實。既然無處可逃而不如去努力追求呢，説不定一不小心就成功了呢。再次想到她，我沉思了一下，她不會因為不好好學而放棄學習，我相信她，在寒假裏一定要等着我，我不會讓你的理想成為泡影的。

眾裏尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火珊欄處。——成就感。

學習有時便是一種收穫成就感的過程。雖然僅一年半的時間卻如同勝過初中三年。高中老師並不是傳説中的不負責任。是他們教會我們成長，心靈上的成長。初中教做包子而考包子，再到高中教做餃子而考包子的過程是一種創新思維，這才是一種真正的創新型人才。

很多人抱怨應試教育這是對的。那麼我們就要從自身做起使自己的思維得到進一步拓展，不僅關係個人，更關係國家，那麼讓你的高中生活真正上升到一定的精神層次。