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重新認識自己作文(6篇)

重新認識自己作文(6篇)

重新認識自己作文1

我從小就怕蟲子。蟲子那蠕動的身體使人看見就發麻,噁心得要命。

重新認識自己作文(6篇)

總有那麼幾條蟲子會在水果裏安家。吃桃子時,粘乎乎的蟲子會鑽出來,這讓我對桃子徹底沒了胃口,三年沒有再碰桃子。

小學時,頑皮的男同學總喜歡拿蟲子來逗女生,聽見她們那直衝雲霄的高分貝叫聲,總會捧腹大笑,從而把嚇人當成一種樂趣,甚至養成了習慣。而我每次總能讓他們如願以償,嚇得心驚肉跳,淚如雨下,好幾天都不得安寧。

漸漸地,我在厭惡蟲子中度過了幾年,今年要上初中了。

初中上科學課時,老師在講有關昆蟲的知識,大屏幕上放映着各形各色的蟲子,顏色鮮明,十分耀眼。不知從什麼時候起,我好像沒有像以前這麼排斥昆蟲了。課後,老師佈置了抓蝸牛並觀察的作業。

我就想隨便試試,拿着小樹枝就在土裏刨,找蝸牛。在草叢旁蹲了許久,終於掏到了一個蝸牛殼,蝸牛的頭慢慢從裏面探了出來。我手一伸,又縮了回來,反反覆覆好幾次,也不知突然哪裏來的勇氣,一伸手就抓了過來。蝸牛個頭小小的,慢悠悠的,似乎天塌下來了也從容不迫,很是可愛。

這是我第一次敢近距離觀察昆蟲,更是第一次敢抓昆蟲。從此以後,我就再也不怕蟲子了,且從害怕演變成了喜歡。

若看到蚯蚓在路上爬,這不是自殺嗎?我就會毫不猶豫地把蚯蚓一條一條的放回土裏,把他們的生命放在第一位。這要是在以前,還指不定把我嚇成什麼樣了,連躲都來不及,還怕它會纏在我的身上,纏得滿身都是……

我喜歡抓毛毛蟲去嚇男生,討回以前他們嚇我的債。而現在很“man”的男生們也會被這些小蟲嚇得“魂飛天外”。我終於理解男生喜歡嚇人的原因了,我也從中找到了快感。

慢慢的,這種喜歡變成了一種對蟲子們的痴迷,感覺他們身上有着不可抵擋的魅力,有一種親切感。課間,我大部分時間會蹲在草叢旁觀察小蟲,有什麼新奇的、不知名的小蟲,就會把它裝在瓶子裏帶回家觀察幾天。關於昆蟲的百科全書翻了一遍又一遍,查閲了不少關於昆蟲的資料。週末,我也經常與父母去野外親近大自然,看蚯蚓鬆土,螞蟻搬家……

以後我上大學一定要選關於昆蟲的專業,更進一步瞭解昆蟲。現在的我夢想當一位生物學家,就像《昆蟲記》的作者法布爾一樣,獻身於昆蟲研究事業。或許我不會把蟲子含在嘴巴里,但我對昆蟲的痴迷也不亞於法布爾。我還想找出至今人類還從未發現過的昆蟲,或許有特異功能,或許……當然,這只是我的夢想。

重新認識自己作文2

我慢慢長大了,和小時候比,自己也有了好多好多變化。

以前,我是很討厭數學的,數學對我來説很煩,超沒有吸引力。可是現在不一樣了,我怎麼也沒想到,我不僅不討厭數學,還有點喜歡上了數學,以前上數學課,我聽着聽着就要聽睡着的,但是現在覺得很有趣,很好玩。

我以前最討厭的鋼琴也是一樣,本來也是很討厭的,現在也開始“想念”它了,以前,彈鋼琴是我最大討厭的事,現在停了,還讓我有點又想彈的感覺。有時候回到家,還會把已滿是灰塵的鋼琴打開來彈彈,本來覺得不開心的事情,現在倒開心了,真奇怪。

我不僅愛好有改變,性格也有改變,比以前要堅強多了,我以前也是挺愛哭的,一摔就哭,一被罵就哭,不過現在不會了,現在摔了也不會哭了,我現在摔倒了,就只是喊了一句,“啊,好痛好痛!”然後揉一下就好了。上次我在樓梯上摔了,也就是喊了一句之後,就當什麼也沒發生一樣的。以前被罵了之後,眼淚就會下來,不過我現在就是自己乾生氣。

我還發現了我的一個巨大的改變,在很想哭的時候,反而是會笑出來,而且是哈哈大笑,自己也忍不住,好奇怪。

可是,我現在是越來越怕狗,十分的怕狗了,連小狗也怕,小區裏的那隻大狗一出現,我就趕緊往後退,小狗一來,雖然沒有退那麼多,但是還是往後退。明明以前都敢摸小狗的,現在怎麼那麼怕?

我的改變太多了,變了好多,是一個新的自己了。

重新認識自己作文3

打下兩三個字,刪掉,再打下再刪掉。光標忽閃忽落間,努力生硬的擠出幾個字,看了又看。除了搖頭,還是搖頭。

姐姐不知現今在哪裏,通訊錄未接電話裏一直存着那個手機號,沒想儲存,沒想刪掉。縱然她媽媽如何如何,大人的事,小孩子別參與好嗎。即使不再是姐姐,畢竟也是朋友,忘不掉,記不牢。一年了,卻像你剛走。我想你。

sty你還記得我嗎。對不起,我沒有勇氣對你説對不起。對不起。我好苛刻,我的追求連自己也做不到,自己普通憑什麼要求別人偉大。

小鳴翠你一點也不瞭解我,當你走入我的眼睛裏時我已經改變了,改變得我也不敢相信了,那麼你信麼。

諾諾對不起,我一定一定要保護你的,一定一定不要讓你受傷害了,一定一定了。對不起,真的。

孫飛,你相信我嗎。我相信你是真實的,所以真實的你沒有選擇虛偽的我,選擇了看上去很真實的她。

小戴你才是一個幸福的陷阱,愛慕虛榮的我明明知道卻義無反顧的'往裏面跳。但是,受傷害的是,我還是你。

還有陳芷馨,不要相信我是你的鮮花,你看得很清楚啊,我是什麼,好像頭上綁一根紅綢子,舉個旗子上面寫着:知己知己,朋友朋友。心裏在笑呢。

還有老太太,下次生個兒子,教的有良心一點,下世,別太苦了。

20xx年裏發生了太多太多的事情,我好情願我白活了一歲,什麼都不要記得什麼都沒有應付,哪怕一年渾渾噩噩什麼都不知道,也好。什麼,都不知道。

明明有意想要讓每一個人都不受傷害,自己卻無意間傷害了每一個人,最後,只能縮在角落,咬着被子悄悄地哭。

為了我,要幸福要幸福啊。

環境人物事情真的能改變一個人,改變到自己都難以置信。要不是這副皮囊,誰還認得這是糜瓊,那個敢愛敢恨自私矯情有一點小資情調的糜瓊。逃避。

記得別逼我,我會盡量做到虛偽做作。

我不哭的,我不哭的。

重新認識自己,新年新氣象。

重新認識自己作文4

大家好!學員秦海英,來自感恩組,再次感謝蔡老師!,感謝同仁一起分享”教子有方研修班’課程!

在我身上有哪些優點和不足之處呢?自己有時候偏執,自以為是,聽不得批評!優點呢是:遇到什麼事情為他人着想,能夠忍讓 ,與人為善!這些對孩子有哪些影響呢!這些不足之處與孩子在溝通過程中,總是以家長姿態自居,沒有站在孩子的角度去處理問題,導致和孩子在溝通方面總有些不融洽!

從今天起,我想從哪裏開始改變?首先改變的是自己,改掉自以為是的習慣,虛心接受別人的建議和意見,知錯就改。出現問題要有勇氣面對,要有承擔,父母以身作則,給孩子做個好榜樣,不同的環境對孩子的影響不同,給孩子吃好,穿好,就是疼愛孩子,往往忽視了對孩子品德.人格的教育和自理能力的培養,只有不斷學習,才能引導孩子明確是非標準.做人做事的原則要有平常心,柔軟心,長遠心!

在老師的淳淳教導下,在學友的幫助下,只要我努力想着去改變,用心去做,未來一定會變好!

相信自己,相信明天我會做的更好!

重新認識自己作文5

好久沒有寫日誌了,不知道寫些什麼!還是像以前一樣沒事的時候喜歡發呆!雖然有時手裏操縱着鍵盤跟鼠標可思想早就跑的別處去了,發現自己變了好多,有時幼稚有時成熟,這也許是我所希望了吧

沒事看着鏡子回憶以前跟過去,發現自己以前做了不少壞事,感覺以前就是一個壞蛋!上學的時候喜歡和老師對着幹,你讓我做什麼我偏不做什麼,沒事還總喜歡打個架以發泄對這個學校的不滿;離開學校後呢,開始做一個叛逆的孩子,總是與家人唱“對台戲”以至於讓最愛我的媽媽生了病!

現在的我時常是沉默的,不喜歡與人爭執也不喜歡為自己狡辯(主要是懶的動嘴),你們誤會就誤會吧我又不是少了一塊肉,愛怎麼地怎麼地吧!感覺自己對身邊的事物冷淡了許多,不過還是喜歡看熱鬧,我試着把自己改變的完美,最後發現這是件多麼艱難而遙遠的事情!有時很無奈,做什麼事都不堅持,我很自私,總是不考慮別人的感受!大道理我都懂可是一到自己做起來的時候就心有餘而力不足。總是能找到很多詞語來形容我的缺點,改變自己真的很困難,我很茫然不知從那做起!

重新認識自己作文6

豐子愷把人生看做三層追求境界。其一:物質生活的追求。其二:精神生活的追求。其三:靈魂昇華的追求。倘若我把它看做上學過程,那麼高中三年便是我精神生活的追求。

昨夜西風凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路——迷茫。

轉眼間我已經脱離物質生活了。去見證着一個真正的精神生活吧。開學初幾乎所有我們班的任課老師都給我留下了很深的印象。一位不高而冷的化學老師,一位風度翩翩的女君子,一位活潑的英語老師,一位高大威猛的數學老師……高中生活畢竟是忙碌的真的是四點一線。雖然沒有去真正的見識外界到底會有什麼?可有他們便已足夠了。因為他們永遠在履行着一種責任。就像數學老師親口對我們説:“師者,所以傳道授業解惑也。”每次聽到我們便會笑,但笑中卻帶着一種敬佩。

我喜歡高中的生活,是真正的會喜歡上它。但這一前提是我能夠每次在老師講題前都把題做完。並且是認真做完。高中每天在努力可是成績卻不盡如人意。為什麼呢?可能還不太適應吧!我心中滿是迷茫。而不久卻又聽到了一條消息:張同學她不上了。為什麼呢?她學習那麼好,那麼認真。不由哭了起來……

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。——理想。

儘管每天努力,成績還是一退再退。但是生活仍要繼續,換而言之高中部就應該這樣麼?失敗與成功本就互相關聯。倘若現在認輸那你就沒有資格説你努力。正如拍《戰狼Ⅱ》的吳京曾説過;“他成功,是因為他曾在耳邊聽過子彈呼嘯而過的聲音。”那麼你又有什麼呢?還不收斂浮躁的心態,去好好學習。

馬雲曾説過:“理想很豐滿,現實卻很骨感。”這就對了,因為這本身就是一種事實。既然無處可逃而不如去努力追求呢,説不定一不小心就成功了呢。再次想到她,我沉思了一下,她不會因為不好好學而放棄學習,我相信她,在寒假裏一定要等着我,我不會讓你的理想成為泡影的。

眾裏尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火珊欄處。——成就感。

學習有時便是一種收穫成就感的過程。雖然僅一年半的時間卻如同勝過初中三年。高中老師並不是傳説中的不負責任。是他們教會我們成長,心靈上的成長。初中教做包子而考包子,再到高中教做餃子而考包子的過程是一種創新思維,這才是一種真正的創新型人才。

很多人抱怨應試教育這是對的。那麼我們就要從自身做起使自己的思維得到進一步拓展,不僅關係個人,更關係國家,那麼讓你的高中生活真正上升到一定的精神層次。

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