精選認識自己作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的認識自己作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

認識自己作文 篇1

四年前，我們一跨入天長小學，班主任馬老師便帶着我們誦讀古詩文。老師把詩句抄寫在黑板上，每天清晨領着我們一字一句地讀着，就這樣一字字，一句句，一首首，一篇篇，四年下來，我們已讀完了《三字經》、《弟子規》、《韻語篇》、《古詩80首》、《老子》、《大學》等，古詩文的誦讀一直伴隨我們成長。班裏還成立誦讀社團，開展一年一度的“和春天手拉手”詩歌朗誦和個人才藝表演，參加誦讀社團我與老子結下了不解之緣，個人才藝表演牽引我走進繪畫的殿堂。

初聽老子，感覺它十分深奧、難懂。讀着揹着，慢慢地我發現老子的思想其實很貼近我們的生活。走近老子，我看到了一個十分偉大又可愛的老人。他老人家的一個大智慧就是“大丈夫處其厚，不居其薄；處其實，不居其華”。這句話告訴我們君子立身要敦厚、厚重，不要膚淺、刻薄；要誠實、坦蕩，不要浮華和虛偽。老子認為繽紛的色彩使人眼花，山珍海味讓人味覺麻木，繁華的樂章令人失聰。他提倡心靈的寧靜、淳樸，崇尚人的自然、和諧之美。

我生長在一個有着濃郁書畫氛圍的家庭，從小耳濡目染了書畫獨特的魅力。每當提筆作畫時，心情就特別愉快，好像有一股神奇的力量在引領着我，進入另外一個美妙無比的世界。如果説入學以前塗塗畫畫是愛好激勵着我，讀了老子，我明白了另外一個道理：畫如其人，它是你內心世界的表達。當你能排除紛擾，立足於本分，心境醇和、寧靜、美好時，也就到了最佳階段，那時畫出來的畫意是由內而外散發的，來自你清澈眼睛和富饒心田的作品，帶着天然的美感。

現在我仍然每天堅持30分鐘的古詩文誦讀，在班級的讀書活動中，我的讀書得分卡總分總是名列班級前茅。我的繪畫水平也有了長足的提高，我畫的《蝦》、《梅花》等經常裝點我們的教室，學校的走廊。每年的教師節、元旦我都會不辭辛苦地揮毫作畫，為老師、同學準備好特殊禮物，用我的畫給大家帶去感激和祝福。每年學校與韓國釜山大學附屬小學的友好交流訪問活動，我的國畫總會作為禮品送給韓國的老師、同學！每每這時我都會感到無上的光榮和自豪！我真切地感受到了讀千年詩文帶給我的快樂和幸福！

我要感謝外婆，早早地帶領我進入了國畫天地，讓我接觸並努力傳承我們中華國粹--國畫。我也要感謝學校老師，引領我們走進千年古詩文，引領我感受了先賢們的思想精華，帶給我們深厚的文化沉澱，培養了我們平和的性情，領略了心靈淳樸的好處，也讓我領悟了“寧靜致遠”的道理。

走進這位親切的老人，我越來越知道自己應該如何畫畫、如何學習、如何做人。讀千年古詩，做一位如清風般明朗，如大海般深廣，如太陽般燦爛的新時代的少年。

認識自己作文 篇2

不知道走過多少個春秋冬夏，笑過多少次，哭過多少次，絕望過多少次。我開始不熟悉自己，不熟悉自己的言行，舉止。我變得可怕，甚至有些令人驚悚。我失去了往日的可愛，蒙上了我不願意接受的狼皮。

在一年級，我天真地相信這世間給我帶來的一切終究是屬於我的，我的利益、地位、名譽，全都歸我自己所有。那時，我是寂寞的，但也是獨自快樂的。我知道自己錯了許多，但是，地位是我迷失了天真的光芒，去追尋黑暗的一切。我把頭埋到被子裏，每天對着自己的獎狀發愣，是我迷失了天真的本性，學習的壓力和班裏尖子的地位在我心中是無上之寶。好吧，翻開下一頁，讓這一頁被風凌亂吹去吧！再也不要回味了。

二年級，我不再把地位和榮譽看得那麼重要，我漸漸懂得了，該失去的，總要失去的。我開始不再珍惜所有的東西，隨它去吧，為什麼要努力去追終會失去的東西呢？時光也在我的腦海裏失去了秩序，每天是星期幾，明天吃的什麼，每天的任務是什麼，我都不會在意。我放棄了時間，時間卻還在留戀着我。只有一天我累了，時間才會放棄掉我。

三年級，我開始愛上了寫作。是寫作，唯一讓我可以敞開心扉，可以拋下作業，可以不收地位榮譽的折磨，安靜地靜下心來，面對本該不屬於我的世界。我幻想我不是人，是妖。是隻美妙的妖。我可以讓時間靜止，我可以好好享受永遠不再流逝的時間。我可以長命百歲，因為時間被我靜止了。可結局，我永遠停留在時間裏，沒有享受長命百歲，反倒受到天譴。我意識到，自己是貪婪的。

四年級，我愛上了一個男孩。他給予了我所有，也可以説沒有給予我。他給予了我安靜，只是靜靜地看着我；他給予了我幸福，每次看到他笑，我也笑；他給予了我動力，掠過他的窗前，他只是在默默寫着什麼，我便細細地看着，有時揮筆疾書。只是，他上五年級，我們很少碰見，即使碰見，也只是擦肩而過。教育改革，小學六年級取消，初中四年。明年，他就要去初中了，我天天躲在被子裏哭。他是唯一一個能讓我幸福的人，他默默地給予了我動力……

有一天，我發現他不在了。我找遍了學校，找遍了角落，沒有發現他的一絲痕跡。我哭了，卻沒有淚水。我還不是愛他的？又或者愛的不深？又或者……以後的每一天，我生活在黑暗中，享受着這屬於我的黑暗。不知過了多久，我漸漸淡忘了他，開始專心學習……我順利取得了好成績，成了班裏的尖子。我放下了他，即使沒有他，我也可以有一個五彩繽紛的世界。

我都不認識自己了，自我，空虛，愛，絕望，淡忘，化蝶，我經歷了這麼多，才知道我自己是誰，我是不是我自己。自己就是自己，我要當綻放出不一樣焰火的導火索，不當主角，也不白白浪費表演的時機。

認識自己作文 篇3

有句話説：每個人都有一個太陽，主要是如何讓它發光。所以一定要認清自己的優勢和劣勢，改善自己的劣勢，增加自己的'優勢，才能讓自己的未來熠熠生輝。

我媽説我是個有愛心的小天使。看到沒有疊好的衣服，我會幫忙疊好放在櫃子裏。每次廚房有人忙，我都會幫忙切菜；長輩累了我就幫他按摩；每當哥哥有問題，我就教他怎麼處理，陪他解決；親戚聚會，輪到我照顧寶寶。在我的細心照顧下，長輩們安心去聊天了。

在老師和同學眼裏，我是一個認真負責的人。上課認真完成作業，這樣學習不會太差。每當同學學習有問題，我都會教他們。我喜歡美容工作，無論在小組還是在班級，只要有對美容工作的需求，我都會積極參與，努力做到盡善盡美。為了讓校園有一個乾淨的空間，我會幫助回收資源。

只有認識自己，才能認識生活。我覺得我最缺乏的是自信。沒有自信，聲音低，沒有勇氣站在舞台上。現在我不得不相信我能找到自信。另外，自信是成功的第一祕訣。

認識自己作文 篇4

我知道我的思想改變了好多，漸漸的自己開始不認識自己了我開始煩躁，開始不懂得剋制住自己的情緒我開始矛盾，不懂現在的我到底在做什麼我不知道爸説的對不對，這個暑假我就像變了一個人，他開始覺得不懂我了我不知道爸説的關於朋友觀對不對，難道我一直都做錯了嗎？好像是吧我開始變得隨心所欲不管他人的感受，突然覺得自己真的好自私，可是自己做的又好象是多餘的，我只不過在掩蓋自己內心的矛盾我搞不懂自己，搞不懂自己到底是怎樣的一個人，想做個孩子吧，其實只有在屬於自我空間裏才能夠真正感受心靈的那份單純，想做個和朋友友愛相處的人吧，卻又覺得一切真的挺虛幻的，我漸漸的找不回自己了--好累啊，有時候不想讓自己靜下來，有畏懼靜不下來的自己，每次總會給自己藉口現在的我根本就不認識自己，我到底在幹嘛？哥哥姐姐的話是真的嗎？我真的會遠離這些嗎？

我不知道生命裏我該做的不應該是自我嗎？為什麼我會變成這樣？好像一個可憐的孩子讓人覺得唾棄難道我真的要再次看淡這些嗎？或許吧，該回頭了是啊！看淡有時候何嘗不是歡樂呢？只是斷線的風箏還會再高飛嗎？我不知道我不想深沉，可是有時候真的太過吵鬧我想靜靜的躺在草地上睡覺，我想晚上一個人數着空中的星星，什麼都不想一片綠色的世界讓人欣喜讓道的暗淡做錯了什麼？也許吧，它從頭到尾都是錯什麼可以改變真摯誠實善良的本性，醜陋的讓人鄙視，我好想從未走進那個傷心的地方，可是那竟然是我長大的故鄉，愛與恨交織着，也許真的不想在踏上我看重的一切到頭來會是什麼呢？路徑坦蕩，生命憂患也許該捨棄的東西太多了自己都難以數清，數清--這樣的自我好可怕，好可怕——這是我嗎？那些又是誰呢？人説時間可以用來檢驗一切，可是為什麼我在猶豫着為什麼難道真的該學會忘記嗎？

那我該忘記的有多少呢？拾起的又到底是什麼？心與心的交織，或許我真的不再認識自己了——真的以為這一切就屬於自己嗎？好像該看淡了吧——我到底在幹嘛呢？矛盾着，困惑着，離開着，沉默着——