一分耕耘一分收穫作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的一分耕耘一分收穫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一分耕耘一分收穫作文1

看，我多開心。你知道這是為什麼嗎？原來媽媽答應我，只要把所有佈置的作業做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心裏喜滋滋的，一蹦三尺高。

但是，這也是一件有難度的任務：媽媽讓我在六天之內把日記十一篇，讀書筆記十一則，背誦作文十一篇，奧林匹克數學十四講。我看了之後，很想反悔，但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦説不出呀。

“幹！”念頭一閃過，就以百米衝刺的速度“衝”到書桌前埋頭苦幹。當我翻開本子時，我才發現：日記和讀書筆記都已經寫了八則，範文也背了七篇了，數學也做了六講了。哈！這還怕什麼？對我來講只是小試牛刀。先把日記和讀書筆記“清除”了，再把作文和數學做完了不就萬事大吉了嗎？

計劃已定，以最快的速度幹了起來。“刷刷刷”日記和讀書筆記寫好了。剩下的是作文和數學了，它們可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。“魯迅先生一生清貧……”當你聽見從書房傳出陣陣背誦聲，那就是我在“幹活”。最讓媽媽吃驚的是：我晚上十一點還在背誦！

經過一陣拼搏，終於得到“寶高”了，心裏有説不出的喜悦。

一分耕耘一分收穫作文2

感悟，在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中，也會存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收穫。這句話果然沒錯，我的親身經歷，就讓我嚐到了叉的教訓。

上課時，好開小差的我沒有好好聽新課、認真複習。末日到來----考試。我睜大着雙眼對天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎麼偏偏這時駕到？”考試中，我望着一道道天書一樣的題，抱頭髮難。怎麼辦呢？不能不寫吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。

“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望着試卷上那鮮紅的叉號傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是：一是未聽千古恨啊！

就在這時，我想起了老師的一句話：“一分耕耘，一分收穫。”我想：可能是我開小差的問題。但沒關係，失敗乃是成功之母。這時，我鼓起勇氣説：“下次，一定考好！”

一分耕耘，一分收穫。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中；融進我的血液裏；刻在我的心靈上，永生不忘！

一分耕耘一分收穫作文3

3月7日，春回大地，風和日麗，在這個春意盎然的日子裏，我校師生員工在大操場上舉行的.寒假作業評比活動中，我班共獲得了優秀硬筆作品和讀後感兩個獎項。

獲獎名單是硬筆作品一等獎；劉熙蕾，丁羿；二等獎：李欣彤，張歆悦，柏欣怡；三等獎：趙鍾書，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，鹹志豪，趙鴻基。讀後感一等獎分別是：丁羿，陶智慧；二等獎：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎：武振寧，石雨軒，鹹志豪。恭喜以上獲獎的同學，希望沒有獲獎的同學可以奮起直追，獲獎的同學繼續保持，再接再厲。

陶行知説：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”孔子説：“逝者如斯夫”。唐人説：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。華羅庚説：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收穫。只要我們付出辛勤地勞作，便會有豐收的希望，便會在豐收的季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們聖潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活裏生根，發芽，開花，結果！

一分耕耘一分收穫作文4

雪下的非常大，但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來到雜技團的排練廳時，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續從兩個圈裏鑽過呢！我的目光又被“轉傘”“拉”了過去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉着，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個人的腳尖！最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”，一個又一個人站在下面人的肩膀上，足足有二層樓高，接着他們斜着就倒下來了，這時嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無險，他們落地後一個後滾翻就起來了，一點也沒傷着，真是太厲害了！

趁演員們休息的時候，我同一個小演員聊起來，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功，而且在各地巡迴演出時，短則一兩個月長則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的時候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看着他們一遍又一遍的練習，我由衷地佩服他們的毅力。

一份耕耘，一份收穫。真誠地祝願德州的雜技技藝越來越精湛，培養造就更多的雜技人才，為家鄉、為祖國增光添彩。

一分耕耘一分收穫作文5

從前聽過有人説“一分耕耘，一分收成”，就是在説假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧，就像是因果關係，進程和成果都是很重要的，經過盡力之後，成果會是好的。

像考試相同，只需刻苦的看書、操練，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜儘管知道自己跑不贏兔子，但仍是用他盡力不懈的精力贏了兔子，儘管有一半的原因是兔子太自豪了，以為一定會贏烏龜，所以偷閒跑去睡覺，而讓烏龜贏了。這個小時候常聽，耳熟能詳的故事，也能帶給咱們許多的啟示，而烏龜是個成功的比如，兔子則是失利的比如。刻舟求劍的故事則是在説，有一天有一個農民偶爾看見一隻兔子撞到樹而死了，所以農民就把死兔子帶回家吃了，之後他田也不管了，整天坐在樹下等第二隻兔子在撞樹而死，成果在也沒有了，農民的郊野荒廢了……這也是個失利的比如，不盡力工作，只需投機取巧的等兔子來撞樹，是不會有好的收成的。

正所謂“一分耕耘，一分收成”，盡力的進程就會有想要的成果，所以咱們不能投機取巧，要兢兢業業的做事情。

一分耕耘一分收穫作文6

真高興，這一次語文期中考試進步，得到許多人的稱讚，老師表揚我有很大的進步；同學們羨慕我成績越來越好了；家長説要給我獎勵。回想公佈成績那一刻：今天早上，我一聽説要公佈成績，我就沒有心情再玩了。上午第一節課是語文課，李老師拿着一捆考卷，笑眯眯地走進教室。看着老師這樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鑽進去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報分數了。莫佳麗，95分。沈國正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然後問同桌：“老師報的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊。”“沈國正，83分。”老師又把分數報了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷着興奮、激動、緊張的心情跑上講台拿考卷。我看着這鮮紅的分數，不知道當時的心情是什麼。老師把分數報完後，向同學們表揚我的進步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當場就大笑一場，可是當着同學的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。

從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收穫。只有付出，才有結果。

一分耕耘一分收穫作文7

這幾天，我們四（1）中隊的劉佳杭同學可是忙個不停，原來她要參加“劍橋杯”英語比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學不停地揹着一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上佈滿了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試着。她終於背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋裏擠滿了各種詞彙句子。

一分耕耘，一分收穫。3月24日，她得了銅獎。當劉佳杭鄭重地站在高高的領獎台上笑眯眯地望着大家時，全校同學為她拍手、喝彩。台下地掌聲彷彿是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強呼弱，有時震耳欲聾，有時卻又輕又細。鮮紅的獎狀，在她白白的小手裏，突然沉甸甸的，因為這是她的堅持努力而換來的榮譽，特別的珍貴，意義非凡。

是啊！如果你不付出努，你將一無所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會收穫一大籃飽滿的果實。

一分耕耘一分收穫作文8

“快，起牀背古詩了！”媽媽的嘮叨聲，又把我從睡夢中叫了起來，我以蝸牛一般慢的腳步走進了衞生間，再以迅速的腳步走到書桌旁。

“常恐……秋節至，萬物生……光輝。”然後呢，媽媽一本正經地問。“然後是……是……是，百川東到海。”“停，重背！”媽媽的話是多麼鏗鏘有力。我一聽，心瞬間掉到了冰點，似乎空氣不再新鮮，時間不再流動。我垂頭喪氣地拿起書來，重新看一遍。“五分鐘，十分鐘，十五分鐘。”時間像流沙一樣飛快地過去，我信心滿滿地坐在媽媽面前，彷彿勝利在望。“青青園中葵，朝露待日晞……”媽媽一聽，臉上瞬間變得晴朗起來，真是“六月的天——説變就變。”可暴風雨來了，我又把下一句給忘了。時間艱澀地流動着，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我緊張得手心直冒冷汗。媽媽的一個目光，讓我迅速地把書拿走，再背一遍。

書放在桌上，我打起十二分的精神。開始認真背誦，媽媽走了過來，嚴肅地問：“怎麼樣了？”我低着頭，走到媽媽面前，臉上一本正經，手緊緊握着，生怕一會又忘記了。一口氣地把古詩準確無誤地背完。“這不是會嗎，背這麼好……”

“一分耕耘，一分收貨”。只要我們認真對待每一件事，付出努力，就一定可以成功。

一分耕耘一分收穫作文9

中午，我們上完第四節課，正在收書包的時候，慕老師走進來對我説：“張瑩欣，你的錢。”“啊？”我叫道，然後向講台走去，邊走邊想：我怎麼會有錢啊？是不是媽媽給老師繳什麼錢了？到了講台，老師把錢舉過頭頂對同學們説：“知道這是什麼嗎？”“錢。”同學們異口同聲地説。“知道這是什麼錢嗎？”同學們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神祕地告訴我們：“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫、1篇文章，這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學習。”拿着這些錢，我都不敢相信這是真的。

我心裏特別高興。我要感謝慕老師平時對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這麼好的機會。

我今天真高興啊！

一分耕耘一分收穫作文10

如果你是雄鷹，就應展翅高飛，翱翔於天際。

十五六歲，正是風華正茂的年紀，也是正當努力的年紀。世界上沒有不努力就能獲得成功的，那些考上清華北大的“天之驕子”們，哪個沒有經歷過寒窗苦讀。而這些也正應了那句話“學海無涯苦作舟”。

我曾看到過一個故事，一個出身貧困的小男孩，正在上小學，他的父親把全世界都變成了他的學校，他是一個好的爸爸，也是一個好的老師。

他認為人的一生，就應該努力的學習，他覺得一生要學的東西太多了，為了防止自己的孩子陷入自我滿足的陷阱裏，所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識，他也從未覺得無聊。一天，他們在吃飯之前，他的爸爸問那個小男孩，肯尼亞的人口有多少，小孩沒有回答，這個爸爸就問了這個孩子的媽媽，他的媽媽説：“我都不知道這個地方在哪，又怎麼會知道他的人口有多少呢”，這個爸爸就讓孩子拿來了世界地圖，他們就開始尋找，最後連午飯也沒有吃。這位父親就是巴爾克，後來他的孩子有了很大的成就。

努力，是人生的財富，是通往成功的必經之路。他是一把金鑰匙，打開了成功的大門。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。