【精】一分耕耘，一分收穫作文

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一分耕耘，一分收穫作文，歡迎大家分享。

一分耕耘，一分收穫作文1

一分耕耘，一分收穫，沒有耕耘，哪兒來的收穫?古今中外，誰也不例外。

每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是做一名音樂老師，因為我愛音樂，從小就聽着媽媽的歌聲睡覺。歌也可以給我帶來快樂。

現在的我已成為校合唱團隊員。因為我的孜孜不倦，給我帶來了光榮，每次去比賽都很緊張，很激動，想到自己可以給大家展示訓練出自己的成果是多麼的開心呀!

從一次次的展演到南京市的演出，當站在舞台上聽見那一陣陣的掌聲是多麼的自豪啊!這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎，在“六一”兒童節我們還在全校面前表演，後來我校史校長還給我們發獎狀，在史校長講過話後;陳老師還給我們發零食，給我們發紀念品。我們一個個活崩亂跳的，可開心了!同時讓我們感到了成功的喜悦，自豪。但在成功的背後我們是多麼孜孜不倦的努力呀。

偉大的教育家陶行知説過一句話：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”人生其實很短暫，在短暫的生命中，每天都過的不同，也許昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個三百六十五天，每天要過得精彩。當然不一定，有些人過得很快了，有些人過得不快樂。時光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收穫必然有許多，我們若是能多付出一份勤勞就多一份收穫。

讓我們一起加油努力吧!

一分耕耘，一分收穫作文2

學校要舉行繪畫比賽，從小熱愛畫畫的我毫無爭議地被王老師選中了。

星期六下午，我隨意地畫了一張，結果畫得既雜亂又粗糙。爸爸對我説：“不行，一定不行。畫面太複雜，比賽時時間不夠哇！”然後指導我：背景是野外，人物畫大點兒，畫板和人要畫右邊去點兒，左邊畫一片小樹林，在背景里加花兒、小草、灌木叢……

星期天上午，我開始畫了。糟糕！時間不夠了，小朋友還等我去玩呢。我急忙糊了一張亂七八糟的畫。爸爸看了，生氣地把我的畫撕成了兩半，説：“這是一個學三年畫畫的人畫的畫呀？叫你糊！重畫！”我難過地哭了。被爸爸批評後，我認真起來了，有不會的就請教爸爸。爸爸還在網上找了一張圖片給我做樣子。我畫好後，給爸爸看。爸爸説：“這才有點兒像樣子。繼續努力！”

接下來的幾天，我每天都認真畫一張給老師看，在老師的指導下不斷地修改。老師還告訴我，可以提前用鉛筆在紙上畫好輪廓，比賽的時候就可以直接用勾線筆勾邊、塗色了。

比賽時間到了。我帶着準備好的畫紙信心滿滿地走進了美工室。可是，監考老師説不能提前準備。這下我又慌了神。只有一個半小時，我能畫得完嗎？

於是，我隨意地勾畫輪廓，大片大片地塗色。終於在規定時間內畫好了，但是我還是悶悶不樂，我覺得我絕對拿不到獎。

第二天，爸爸告訴我一個好消息：我畫畫比賽得了一等獎！我欣喜萬分，又感到很奇怪。爸爸對我説：“看！這就是努力的收穫。正因為你平時認真練習了，比賽時才能胸有成竹、信手拈來！”

哦！這次比賽，我不但收穫了一等獎，還明白了一個道理：一分耕耘，一分收穫！只有不斷努力，才能收穫碩果呀！

一分耕耘，一分收穫作文3

去年教師節，媽媽帶回來一盆紅掌花，我看見了連忙從房間裏跑出來，迫不及待地接過紅掌，把它放到了陽台上。因為它是無土栽培的，所以我每天都記得給它換水就行了。

日子一天天過去了，我給它換水的次數越來越少了，漸漸的，紅掌的一片片葉子都有點枯黃了。又過了幾天，就連唯一的一朵花也枯萎、凋謝了。

後來，我又像原來一樣的去認真對待它，去關心它，每隔三四天給它換一次水。慢慢的，我發現有一片葉子從根部長出來了，雖然這片葉子很小，只有我的指甲那麼大，但我還是很興奮。我每天給它曬太陽，葉子長得很快，轉眼間已經長出了水面。它的形狀是又長又窄的愛心。又過了幾天，這片葉子和其它的葉子一樣大了。

再後來，又有三四片嫩葉從根部長出來，我給它們天天曬太陽，兩三天就能和大葉子一模一樣大了，而且以後每天都有新葉子長出來。直到現在，還有葉子從根部不停地冒出來。

突然有一天，我發現有一片奇特的葉子：這片葉子是卷在一起的。

幾天後，我又發現這片奇特的葉子竟然爆出了一個花骨朵，我欣喜若狂！

花骨朵很快長高了。現在花骨朵已經展開花瓣變成一朵紅掌花了。

在這一年多時間裏，在養花的過程中我終於懂了一個道理：養花需要耐心，更需要愛心。

一分耕耘，一分收穫作文4

人們常説：“一分耕耘，一分收穫。”要想收穫，就必須付出。

人們常説：“一分耕耘，一分收穫。”要想收穫，就必須付出。

記得有一位老師對我們説過：“因為你們還不懂得付出，所以收穫並不多。”聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收穫。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的讚賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關係就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不願意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上載球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶裏。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什麼我們要吝嗇這麼一丁點的愛心呢？

當我們做一件事時，第一時間是想什麼呢？是思考做了這件事後會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了後會吃虧，還會有什麼人做這件事呢？

要想收穫，就必須付出，付出了就不應該計較收穫。

一分耕耘，一分收穫作文5

春種秋收，一分耕耘一分收穫。收穫可以是谷進糧倉，可以是真誠友誼，可以是點滴進步，還可以是心靈感悟……在我的生涯中有着無數的收穫，其中讓我記憶猶新的是那一次。一頭烏黑濃密的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一雙心靈手巧的小手，配上兩條粗壯有力的腿。他，就是我的死黨——吳坤誠。我們是在小學時認識的，當我第一次踏進校園的那一刻，我就盯上了他，想和他結交朋友。雖然那時候同學們都説朋友之間只有三個同：同牀共枕、同甘共苦、同歸於盡。但我不這麼認為，我認為，能夠以文會友、覓得知己，是一種緣分，同時也延伸着彼此的牽絆和祝願，即便是短暫的相聚，也會留下刻骨銘心的記憶。正是因為這個想法，我收穫了小學六年的真誠友誼。但想法是要去實現的，那時候的我不像現在那麼勇氣可嘉，一心想覓得知己的我只能默默地等待機會。俗話説得好：機會總是留給有準備的人。一直苦苦等待的我終於等到了。記得那一次，上體育課的時候，我們正興致勃勃的上課。不知是什麼原因，吳坤誠和另一位同學鬧得不可開交，並迅速升級成打架。吳坤誠被打哭了，但另一位同學卻十分冷酷無情，以“趁人病，要人命”的勢頭接着打。我見狀後立刻把兩人分開，並把吳坤誠抬到醫務室。那時候。我們成為了真正的朋友，誓言互相幫助、永不分離。朋友一生一起走，朋友不曾孤單過！收穫真誠友誼的我同時也懂得了如何和別人交流，這真是一件兩全齊美的事情！

一分耕耘，一分收穫作文6

金秋十月，迎來了收穫的季節，到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實掛滿枝頭，瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮，高高的玉米粒粒飽滿……農民伯伯收穫着自己的果實，好一派豐收的景象。而最為中學生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個月，我收穫了許多，我也明白了，有耕耘才會有收穫的真正含義，現在的我已經升入初二，離中考還有一步之遙，我要努力學習，爭取在不久的將來收穫一個又大又豐碩的果實，收穫屬於自己學習上的成功! 我聽過這樣一則故事：一個在沙漠中行走的人，聽到一個聲音的提示，請帶回了一些石子和石塊。到達目的地後，這個人打開包裹，這些石子和石塊都變成鑽石和珠寶。這些鑽石和珠寶是對這個人的回報，因為他付出在先。在沙漠中行走，本來就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負重而行，談何容易?可這個人在不知道這些在沙漠裏毫不起眼的石子會變成鑽石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價值的石子，而石子卻出其不意的變成了鑽石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報、收穫。 吃得苦中苦，方為人上人。一份耕約一分收穫，我一定會在金秋十月，收穫自信、喜悦和豐碩的“果實”!

一分耕耘，一分收穫作文7

我生命中的第一筆財富是親情，從出生的那天起，我便把這筆巨大財富，納入囊中了，就是這比財富，幫助我長大，給予我希望，給我力量。小心的把他們存入愛得銀行，看着親情利息，一點點的增加，我也就慢慢的成長。

收穫友情，伴我成長

七年的風風雨雨，我們並肩走過，同甘苦，共患難，我們像親人一樣，彼此照顧着對方，我收穫了生命中第二筆財富——友情，每天，我都在收穫着這巨大的財富，同時也在支出着財富，這筆財富存在銀行不方便隨時的支出和納入，所以，我決定將他放在心裏。友情，不是桃花一眼灼人，卻是梅花清香永存；友情，不像雷霆響徹雲霄，卻像春雨復甦大地；友情，不像龍井提神養性，卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情，永生不忘，七年友情，伴我成長！

收穫教誨，糾我成長

七年來的成長，最重要的就是有嚴師在不斷的幫我糾正錯誤，三年的教誨，讓我明白老師的良苦用心，父母的殷切希望，更讓我懂得了“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”老師，感謝您三年來對我的諄諄教誨，及時糾正我的成長，將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨，是我人生中第三筆財富，我會把這筆財富刻在心上，永不會忘三年的教誨，糾我成長。

七年的收穫，很多很多，在收穫的同時，我也在付出，也在成長，收穫到得，我會珍惜，沒得到的，我會奮力爭取，一分耕耘一分收穫，以後我會付出更多，會更努力地成長，明天的考試，我會讓所有人看到成長時，那份破蛹成蝶的美麗！

一分耕耘，一分收穫作文8

為什麼，為什麼每次失敗的天枰都向我這邊傾倒？為什麼在別人眼裏我總是個失敗者？為什麼每次拼搏的結果總會失敗？為什麼努力的付出卻沒有一點回報？……不是有人説，一分耕耘，一分收穫麼？世界如此的不公平。

上初二以來，前倆次考試成績一直不是很好，原因很簡單，是我沒有認真讀書，沒有聽老師講課，沒有好好的複習。我心裏也明白，沒有的辛勤的付出，哪有甜美的碩果呢？

小學的我是個絕對的'優等生，每次考試都在班上名列前茅。但為什麼上了初中後成績就一落千丈呢？是否還不適應初中生活？不，畢竟我也已經初二了。還記得初一暑假的夏天，我曾經跟我爺爺説過，上了初二我一定會更加的努力的，一定會考到好成績的。呵、現在看來，那一番話只是一句哄老人家開心的話吧！看着爺爺那逐漸瘦弱的身體，奶奶那逐日曾多的白髮，媽媽那憔悴的笑容，我已經明白，他們已經老了，想起他們對我重大的期望，我卻讓他們一次次失望。心裏只充滿慚愧……

不行，我不能再這樣下去，我一定重新振作。在第三次考試前，我做好準備，表現也與以前大有不同，上課聽講，課後複習，考前背書。通過這一努力，我想這次考試一定會很好啦。可是，世界如此的不公平，在付出那一連竄的拼搏後，還是輸得那樣的慘重。成績還比前倆次差。在知道成績那一刻起，我無言，我失敗，我……

為什麼，誰説了付出就有回報？誰説的一分耕耘，一分收穫？為什麼這對我來説卻是那樣的不公平，這對我來説又是一個慘重的打擊。

一分耕耘，一分收穫作文9

我的房間，平時一眼看過去總是一片狼藉，書本亂放，玩具撒得滿地都是，牀上的被子、枕頭和衣服錯疊在一起，亂得像狗窩一樣，整個房間像一個垃圾場，也像是剛被小偷光顧過一樣，總之是亂到了非得立即解決的地步了。

今天，我爸爸嚴厲地説：“你的房間這麼凌亂，必須把它整理好，而且是得由自己獨立來完成這個任務。”一聽這話，再看房間那慘不忍睹的亂樣，我眉頭馬上皺起了一座“山”，但我知道自己種的苦果還得自己來吃，既然是無法推卻，那只有立馬動手收拾了。

我先從書本整理開始，把它們按照學習類、課外類、練習類、草稿進行了分類，再按大小的體型給它們整理好，整齊地堆放在一起，這樣平時找起來也方便。牀上的衣服我把它們一件件用衣架掛好，被子也鋪好。最讓我頭痛的是散落在地板上的玩具了，平時玩起來總覺得這樣好找，但這次如果要把它們分類全收拾起來，是件難事。我靈機一動，想到了一個瞞天過海的妙計，就是偷偷找來一個大的整理箱，也不管它們在這麼擁護的箱子裏是否會被悶壞，我把它們全部塞了進去，再找來拖把和抹布打掃一遍，整個房間煥然一新。

全身痠疼的我才感覺這場大戰終於結束了，這也讓我懂得了兩個道理：一是平時要養成好的生活習慣，用過的東西要放回原位就不會造成凌亂；第二個道理是自己收拾房間雖然是累了點，但看到房間整潔，心裏也是美滋滋的，一份耕耘一份收穫。

一分耕耘，一分收穫作文10

從小到大，我體驗過“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收穫”的意外收穫的“甜”，今天，我又體驗了一次一分耕耘帶給我的一份收穫！

我們週末的作業有一項是做數學卷子，我經過我的認真思考和細心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點亂！）並且，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最後，經過我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以説，這張卷子我完成的十分認真！

今天，我把卷子交給了老師，幹事一向都很迅速的數學老師李老師在今天下午放學前就改出了卷子，並且發了卷子，那張我自認為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個我認為不錯的分數——98＋10，看到這個分數，我不知怎麼了，心裏沒有那種興奮，而是感覺那分數是我應該得的！——在星期六的晚上，我獨自一人在閃着微弱的枱燈下刻苦做卷子，我做的是那麼認真、細心，筆尖在紙上寫字，發出了“莎莎”的聲音，我的嘴巴在算着一道道題，發出的計算的聲音，這兩種聲音加起來，就像是在奏響着一首“寫作業進行曲”，那麼動聽。在旁邊計時的媽媽也不閒着，為我檢查着我的其他各項作業，這樣的一幅景象，看起來多温馨呀！也正是這一副景象，讓我在週六認真做的題，基本上沒有一點錯誤！也正是因為我在週六的一份耕耘，讓我在今天能有這樣的榮譽，這樣的一番收穫！

我的年齡已經不小了！我應該懂得一分耕耘，一分收穫，只有我付出了，我才能有所回報！所以，讓我從現在開始，不管以前怎麼樣，我只求現在開始，幹什麼事都一絲不苟，都認認真真，這樣，我的耕耘才能換回外國語初中對我的認可！

一分耕耘，一分收穫作文11

天高雲淡，田野裏充滿了芬芳。站在壟上，看那層層金色的稻浪，使人心曠神怡，這一切都歸功於農民伯伯的“面朝黃土，背朝天”，這一切都印證了“一分耕耘，一分收穫”的無比正確。

隨着年齡的增長，我們懂得，在學習上也是如此，只有做一個“耕耘者”，才能收穫屬於自己的未來與希望。

要想實現自己的理想，需要一步一個腳印，需要辛勤的耕耘。制定詳細的“作戰方略”是必要的，所謂“知己知彼，百戰不殆”。

首先，預習是課堂學習的前奏。這個過程但往往容易被忽視，或者有的同學根本沒有預習的習慣，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為懶惰，沒有認識到預習的重要性，預習可以掃除課堂學習的障礙，提高聽課效果；最重要是培養同學們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。

其次，專心聽講是每位同學的職責。如果在每節課前，同學們都能自覺地要求自己“必須當堂掌握”，那麼上課的效率會大大地提高。然而有不少同學認為“上課不聽講，下課抱書看，依舊成績上”，這個想法是錯誤的，它會浪費上課寶貴的時間，事倍功半，得不償失。

最後，課後複習必不可少，正所謂“温故而知新”。複習可以温習、鞏固已學的知識，發現自己還有哪些知識沒有掌握，以便及時查漏補缺，儘快掃除學習上的死角，讓自己的成績變得更加優秀。

所以，要想取得最後的豐收，必須腳踏實地，日積月累。

秋風送爽，碩果飄香，在這個金秋時節，迎來的不僅是收穫，也是下一個征程的開始。我們相信，一分耕耘，一分收穫，三年後的秋天，即使有落葉，我們也能看見金碧輝煌的稻海。

一分耕耘，一分收穫作文12

豔陽高照下，農夫揮汗如雨的辛勤耕作，耀眼的金黃色稻穗結石累累，稻香瀰漫着整片，農夫的臉上不禁浮現燦爛的笑容，洋溢着無與倫比的喜悦，而蟬似乎被這喜悦感染而高聲歌唱，一起慶祝豐收季節的到來。

“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”人們都渴望有一天能出人頭地、功成名就，在世人的目光的崇拜下，誰不想成為佼佼者呢？但是任何事情，如果沒有努力的話，只會痴人作夢的“守株待兔”，妄想天上掉下來禮物，那麼一切也只是徒勞無功，終究自食惡果。師長經常耳提面命提醒我們“一分耕耘，一分收穫。”的道理，不要想痴心妄想、一步登天，這個社會是現實且殘酷的，如果不卯足全力努力爭取機會的話，就只會被這個社會所淘汰，跌落無底的深淵而無法自拔。我深深相信着， 所以我也要勤奮不懈努力的讀書，儘自己的全力，一步一腳印的慢慢往上爬，深固自己的學問根基，可以讓自己在不遠的將來，變得多元、豐富、精采，發光發熱！ 我不奢求榮華富貴，只希望在我的生命中，能夠留下自己當時努力揮灑過的痕跡，不要讓自己後悔，回過頭看可以使我歡欣喜悦的記憶，因為我曾經為了自己生命的 廣度和厚度，如此的努力過、奮鬥過，執着的追求卓越。

豐收的定義，每個人見仁見智，也許是金錢、名聲、權利，但對於我來説，只要能讓我的心靈滿足踏實，就算是平凡的小事情，也能成為平凡中的不平凡。一元與一百元的區別又是什麼，單單只是多一個零的差別嗎？我想不管捐了多少錢，只要有相同想幫助人的仁善心意，都是一種無假的、無價的愛心。我們有錢出錢、有力出力。我相信他們一定能感受到大家對他們温暖的關 懷和祝福。“平安賜福，天佑中華！”希望我們在歷經苦難後，能看箭希望的曙光，等待豐收季節的到來！

一分耕耘，一分收穫作文13

古往今來，每個人的一生都少不了勞動，它可以鍛鍊我們，它可以達到我們的目標，人類不正是從勞動中慢慢進化而來的嗎？否則，這世上又怎會有人類的蹤跡？

一位年輕人的一生碌碌無為，當他的朋友再為自己的未來而奮鬥時，他卻無所事事，只知道四處遊蕩、漫無目的。有人説：你這麼大了，就不為自己考慮考慮，不去努力地掙些什麼嗎？而他總是搖搖頭説：那太累了。就這樣，他一直都一無所有。幾年後，當他的朋友事業有成，吃遍山珍海味，日子過得十分舒心時，而他自己卻連每日的温飽問題都無法解決。他開始抱怨上帝的不公，為什麼別人錦衣玉食，而自己卻粗布縷衣？這世道何以如此？

是啊!同樣是人，為什麼會有這麼大的差距呢？

原因就在於這位年輕人不求上進，不思進取，不知道努力，試問這樣的人又有幾個會獲得成功？

我發現，現在的學生也是這樣，例如：當臨近考試的時候，同學們一個個都風度翩翩、泰然自若，沒有一個人想着把書看一看，心裏還十分期待考到好成績，這怎麼可能呢？只有一種情況除外。那就是抄，等到考試後，成績單發下來了，心裏還想學的同學的做法，另一些同學就比較“開朗”了，他們常用“成績只能代表過去”之類的説法來安慰自己。

我覺得，這樣的學生實在是太愚昧了，連辛苦勞作的農民伯伯都知道，只有付出了汗水，才能有成功的果實，天上是不會掉餡餅的，而作為學生的他們卻有着那樣的思想。

同學們，讓我們在春天播撒種子，在夏天付出汗水，在秋天收穫成功吧！

一分耕耘，一分收穫作文14

“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語。這句話告訴我們，只要我們有一股堅持不懈，鍥而不捨的韌性，做任何事情都會成功。其實人與人之間的能力是不相上下的，但為什麼有的人會有所成就，而有的人就這樣庸庸碌碌的度過一生呢？就在於成功的人善於學習，善於思考，能經受住風風雨雨，克服一切困難，奮力駛向成功的彼岸；而失敗的人他們的世界裏沒有輝煌，只有懶惰，一點點困難就能把他們打倒。著名的朱爾·勒納爾説過：“懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。”

“頭懸樑，錐刺股”的故事就是一個非常有名，非常經典的事例，孫敬是一個晉朝人，每天晚上到了深夜讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子一端系在自己的頭髮上，另一端系在房樑上，每當打瞌睡頭往下垂時，系在頭髮上的繩子就會將他扯醒，醒後便繼續讀書，就這樣，他每晚徹夜讀書，最終，終於成了一個了不起的人。從前有個人求官不成，走到哪裏都沒有人肯收留他，一直被人家看不起。於是，他決定要爭口氣。在以後的每天，他都廢寢忘食，夜以繼日的勤奮苦讀，每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，他已經是昏昏欲睡，當他感到自己想睡覺時，就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也就清醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦！

這樣的事例還有很多，從這些名人故事中，我懂得了只要堅持不懈，就一定會取得成功！

一分耕耘，一分收穫作文15

我從四歲開始就已經學習鋼琴了，至今，已經學了六年了。剛剛學習時，笨手笨腳，都不知道要彈什麼音。練琴時總要媽媽監督才彈，如果媽媽不在，我就不練。因為經常不練習而彈得很不好。就這樣，時間久了，也就沒太多信心了，像一隻縮頭烏龜，不敢在眾人面前彈奏任何樂曲，甚至還不好意思告訴別人我學了鋼琴。媽媽見了非常着急，但還是常常鼓勵我説：“無論學習什麼本領，都必一步一個腳印，一分耕耘才會有一份收穫。”在媽媽的鼓勵下，我漸漸找到了練琴的樂趣，也有了一些信心，發瘋地練習各種基本功和樂曲，掌握了各種各樣的技巧，優美的樂曲聲似小精靈從我手指間飛出，美妙極了，大家都誇我是“小小音樂天才”。

經過兩年的努力，我的水平越來越高，興趣也越來越濃厚，同時也有點小驕傲了，心安理得地接受了“小小音樂天才”的美譽，放鬆了繼續學習。

有一次，我去表弟家，他説要和我舉行一次鋼琴比賽。我斜眼瞧他：足足比我矮一個頭的表弟怎麼可能是我“小小音樂天才”的對手？媽媽説出彈奏的曲目，我對錶弟輕蔑一笑，和他比試起來。出乎意料，表弟不但信心十足，而且一曲完了竟沒錯一個音。可我呢？緊張得亂了手腳，連續彈錯了好幾個音，我煩躁的大叫了一聲。媽媽問我這是怎麼了？我哭哭滴滴地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽語重心長地告訴我：“一份耕耘一份收穫，你忘了嗎？因為你驕傲，別人付出的比你多的多，自然回報也會有很多，所以，你輸了一點也不奇怪啊！”

媽媽的話像刀子一樣深深地扎進了我的心窩裏。是的，一份耕耘一份收穫。我還要繼續努力練習，不再驕傲了。