一分耕耘,一分收穫作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一分耕耘,一分收穫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一分耕耘,一分收穫作文1

天高雲淡，田野裏充滿了芬芳。站在壟上，看那層層金色的稻浪，使人心曠神怡，這一切都歸功於農民伯伯的“面朝黃土，背朝天”，這一切都印證了“一分耕耘，一分收穫”的無比正確。

隨着年齡的增長，我們懂得，在學習上也是如此，只有做一個“耕耘者”，才能收穫屬於自己的未來與希望。

要想實現自己的理想，需要一步一個腳印，需要辛勤的耕耘。制定詳細的“作戰方略”是必要的，所謂“知己知彼，百戰不殆”。

首先，預習是課堂學習的前奏。這個過程但往往容易被忽視，或者有的同學根本沒有預習的習慣，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為懶惰，沒有認識到預習的重要性，預習可以掃除課堂學習的障礙，提高聽課效果；最重要是培養同學們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。

其次，專心聽講是每位同學的職責。如果在每節課前，同學們都能自覺地要求自己“必須當堂掌握”，那麼上課的效率會大大地提高。然而有不少同學認為“上課不聽講，下課抱書看，依舊成績上”，這個想法是錯誤的，它會浪費上課寶貴的時間，事倍功半，得不償失。

最後，課後複習必不可少，正所謂“温故而知新”。複習可以温習、鞏固已學的知識，發現自己還有哪些知識沒有掌握，以便及時查漏補缺，儘快掃除學習上的死角，讓自己的成績變得更加優秀。

所以，要想取得最後的豐收，必須腳踏實地，日積月累。

秋風送爽，碩果飄香，在這個金秋時節，迎來的不僅是收穫，也是下一個征程的開始。我們相信，一分耕耘，一分收穫，三年後的秋天，即使有落葉，我們也能看見金碧輝煌的稻海。

一分耕耘,一分收穫作文2

“好。現在請子豪這小組來着交流他們這小組的橋。”終於輪到我們這小組了，我小心翼翼的捧着橋，一步一步的走上講台，如同一位護橋使者，沒顧慮到周圍的同學，全神貫注地盯着這座我精心製作的紙橋，這可是我花了無數個下課時間單獨完成的……

在製作紙橋時，先將報紙捲成雙圓管，圓管在各個方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點，再利用波浪形來減少重物的壓力。最後就在最後一步，我竟然下錯了棋，走錯了路，令橋墩橫着放，竟忘了橋墩是該豎着放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。

望着這個費了無數心血而造成的“橋”，來到了講台。老師一句話驚醒了我，“子豪一個人單槍匹馬，來到講台。”這一句話令我猛然醒來，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！

我津津有味的訴説着這座橋造成的經過，卻忘了一個缺點……同學們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當頭一棒，我硬着頭皮説道：“是多用了一點紙……”

“菜市場”正當熱鬧之時，原來是搞笑大王王劍豪上場了。正當王劍豪在介紹橋時，一位同學猛然發現一個漏洞，大叫道：“王劍豪，你的橋在那邊晃動。”同學們的目光迅速彙集在橋上，不少同學應和道：“是啊是啊！”而王建豪用手固定住“橋”，一句是“幻覺，是幻覺！”逗得有些同學笑的前俯後仰，用力拍着桌子，不禁發出“咯咯”地聲；有些戴眼鏡文靜的同學也忍不住把手遮住嘴，發出陣陣笑聲……

測量結果出來了，我們所做的橋只承受了三個鈎碼，也許正是“一分耕耘，一分收穫”吧！以一人之力難敵團結之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因為承受力１５０克。望着這座承受力１５０克的橋，我又想起來那每天下課中是我孤獨的身影。

一分耕耘,一分收穫作文3

　　作文素材之一分耕耘，一分收穫

　　星期一的上午，茅老師來通知：星期五下午將舉行演唱會。我們個個激動得眉飛色舞。就從這一刻開始，我們只要一有空就練唱歌。每一次練習我們都象專業演員一樣認真，每一次練習都口乾舌燥，那時我們都不覺得苦，因為想到能為班級爭光，付出一點也值得！終於盼到唱歌比賽的那一天。我在老師的帶領下，來到"柯北大講堂剛進門，我的心就不由得怦怦直跳。雖然這地方我來了不止一次，但這次感覺不一樣。覺得空氣中都帶有一種緊張的氣氛。天下着濛濛細雨，我的心情也忐忑不安。

比賽開始了，首先上場的是四年級。不聽不知道一聽嚇一跳。他們的演唱十分精彩，精神是那。麼的飽滿，動作是那麼的整齊，歌聲是那麼的洪亮。聽着他們唱的那首<<紅星閃閃>>，我彷彿來到抗日戰爭年代。看他們唱得那麼成功，我自歎不如。這時我想我們萬一出醜了咋辦。快上場了，我暗暗地做了一個深呼吸來平息緊張的心情，再看隊友們也都信心十足的樣子。隨着指揮員一聲"開始"，我們便放聲歌唱。那優美的旋律徘迴在每個人的耳邊，觀眾們都陶醉在其中。唱完了我們還不能放鬆下來，因為分數還未出來，誰都沒有膽説自己是第一名，只是靜靜地等着。沒過多久，分數出來了，我們得了第一名，此時此刻誰都壓制不住那顆快要跳出來的心，都失聲叫喊着，眼裏迸出興奮的火光，過了許久我們才回過神來。

功夫不負有心人，經過我們認真練習，在這次年段合唱比賽中取得了第一名的好成績。這次合唱比賽中，不僅為班級取得了榮譽，也幫助了我更深一步的瞭解了"一分耕耘，一分收穫"的意義。

一分耕耘,一分收穫作文4

不怕挫折，歷經淬鍊，唯有根深柢固的耕耘，堅若盤石的意志力，才能在豐收的季節滿載而歸。豐收後美滿的心情，全呈現在努力耕耘者歡欣鼓舞的笑容中。

“一分耕耘，一分收穫。”“要怎收穫，先那麼栽！”“天下沒有白吃的午餐”……多少人的經驗告訴我們，成功絕非偶然。我想，人一生中不可能端坐在一旁，就有飯吃的事，凡事都要經過努力，才有收穫；當然，人一生中所有的努力，都希望豐收而不是徒勞無益，白費力氣一場吧？櫛風沐雨、夙興夜寐，孜孜不倦的辛苦付出，恐怕無人聞問。農夫期望稻子長得快是理所當然的，但若一味揠苗助長，欲速則不達，急於求成只會得到相反的結果，反而適得其反，應循序漸進，按部就班的，腳踏實地，一步一步慢慢來的人，才有機會能成功的大豐收。

人生對“豐收”的定義，每個人都不同，不全然以金錢的多寡，分數的高低來衡量，擁有全世界的財富，卻永遠滿不滿足自己的慾望，那成功有什麼意義，又何來豐收的喜悦？有時我們一小點的付出，就能得到心靈上大大的滿足，這才是最大的豐收。愛心無國界，像這次高雄氣爆事件，許多藝人捐了錢，都不透露出捐出多少，因為他們不想與其它人比價錢，重要的是心意，哪怕是一塊錢的捐款，也是百分之百的愛心呈現，每一份捐來的錢，使無助的人得到關懷，那麼，大家涓滴成海的付出，也會是最大的豐收。

豐收的季節是個喜悦的季節，當豐收的季節來臨時，大家歡天喜地、手舞足蹈。聚在一起唱歌跳舞，盛裝打扮，慶祝着豐收的季節，感恩、敬告祖先，也讓辛苦一年的身體舒緩休息。現在，趁着年輕力壯，就讓我辛苦耕耘於知識的田地，等待豐收的`季節來臨，歡笑的收成吧！

一分耕耘,一分收穫作文5

綠油油的蔬菜，那是農民付出後的收穫；世界的和平，那是革命軍付出後的收穫；站在頒獎典禮上的人們，那是他們付出後的收穫；我們這些默默付出的孩子們，更加少不了收穫。

上幼兒園那年，老師把我連自己的名字都不會寫這件事告訴了媽媽，媽媽一氣之下差點揍了我一頓，不過當時我傻傻地説：“老師又沒教過。”媽媽哭笑不得地拿我沒辦法。她搬出一張桌子，一筆一劃地教我，可我那調皮的小手“不聽話”，媽媽望前我往左，媽媽往下我往上，媽媽生氣了，我更着急了，小手更不聽使喚地顫抖，我只好使出我的“殺手鐗”——哭。媽媽心疼地抹掉我的眼淚，説：“咱們不寫了，寶貝不哭。”我點點頭，帶着淚笑着走開。

晚上尿急，我輕輕悄悄地踮起腳尖向廁所走去，一陣議論聲打斷了我的思緒。媽媽擔心地對爸爸説：“都上幼兒園了，慧怎麼連名字都不會寫，長大還得了啊。”爸爸嚴肅地對媽媽説：“孩子還小，別提早給她扣上一個笨蛋的罪名。”媽媽説：“我這不是在擔心嗎？”爸爸不説話，而躲在牆後的我顧不上尿急這小事，一溜煙跑到卧室裏找紙筆，心中萌生一個念頭——我不是笨蛋。

我一橫一劃地用力去刻畫，一張又一張潔白的紙張被我揉成“肉包”，寫到凌晨三點多，我已經開始打瞌睡了。經過幾次“釣魚”，我終於會寫自己的名字了，雖然歪歪斜斜的，有大有小的，但已經是我努力一個晚上的結果。我迫不及待地衝進媽媽的房間，激動地大喊：“媽媽，我終於學會啦。”媽媽揉揉惺忪眼睛，看着撲在她身上的人，奇怪地問：“寶貝，什麼事這麼興奮？”我自豪地展開那張白紙，笑嘻嘻地看着媽媽，媽媽高興地一把擁住了我，此時我只感到幸福。

“一分耕耘，一分收穫”説得不正是我付出後而得到的幸福嗎？

一分耕耘,一分收穫作文6

緊張的期中考試已經過去兩天了，在這短短的兩天裏，我曾幻想過自己的成績，期待過名次的提升……考慮過可能發生的一切。結果到底是驚喜還是失望？那得看最後老師宣佈的成績。

兩天前在語文考試的“賽場”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看着一分又一分從我眼皮底下溜走，我的心早已被揪出了身外，那是一種怎樣的無助啊。儘管早已心知肚明此次成績必不理想，但是還是懷抱着一絲僥倖，期望不會那麼差。

“丁零——”語文老師伴着鈴聲走進了教室，一進門便用雄厚的男中音宣佈了本節課的任務，那就是講解本次語文試卷。

“對的同學，請舉一下手。”老師的話語再一次在我耳邊響起，看着周圍的同學驕傲地舉着手，臉上露出得意的笑容，我已無地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑着，雖然一題一分，但就這麼一分一分地累積着，不一會兒就超過十分了。

這時我想起了上次月考後的一天，語文老師告誡我們：每天要主動堅持做一篇閲讀理解題，以提高自己的閲讀能力，特別強調這個作業全靠自覺。當時，我壓根沒有當回事，心想這樣的作業根本可以不做，無需太在意。後來更是拋到了腦外，沒理解老師的一片良苦用心。如今，閲讀理解題上的密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無知。

我低下頭看了看桌子上自己貼的勵志銘：好好學吧！加油！一分耕耘一分收穫。暗自責怪自己為何當初不去認真落實呢？

一千多年前，諸葛亮在《誡子書》中明確告訴他兒子“夫學須靜也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險燥則不能治性。”是啊，這段時間我付出的跟我的成績當然是成正比的，今天的成績也是對我敲響的警鐘。

每一個讓人羨慕的收穫都是別人努力拼搏換來的，我不能抱怨，我要堅持，一步一個腳印，踏踏實實地前進，因為一分耕耘一分收穫，如果不努力連認輸的資格都沒有。

一分耕耘,一分收穫作文7

一項艱苦的工作和一份收穫。 如果您願意流汗，您將收穫廣闊的海洋； 如果您願意種一朵花，您將收穫一個天堂； 如果您願意播種，您將收穫很多。 我也收穫不多。 在小學，科學老師分配了一個特殊的任務-種植幼苗。 我對這本新穎的家庭作業產生了濃厚的興趣，我專心聽着。 老師寫下了所有要點，手寫比以往任何時候都更加整潔。 當老師把種子放在我的手中時，我實際上有一種神聖的使命感，小心地握住它，就好像握着一顆晶瑩剔透的寶石一樣，我無法將其放下。 最後，科學老師説“這就是生活”，這使我更加充滿激情，並決心保護這種小生命。

我把種子埋在花盆裏，每天澆水。 它吸吮並享受着從天而降的雨。 我不知疲倦地照顧它，希望它會很快長大並長大，就像父母希望孩子長大並有所作為一樣。

我把花盆放在陽台外的架子上，陽光照在它上，露水滋養它，我守着它。

一旦學校結束了，就下着小雨。 想到陽台外面的種子，我心煩意亂，急忙上了公共汽車，趕回家。 出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。 我果斷地提前離開了汽車幾站，並迎着風和雨衝了過去。 風雨完全沒有被我的誠意所感動，相反，風變得越來越洶湧，越來越大，只有幾英里之遙，但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。 當我回到家時，我無法換鞋，所以我趕往陽台。 我的眼前出現了一點綠色：種子發芽並從土壤中爆發，由於幼苗，整個陽台變得鮮亮。 事實證明，種子的發芽還需要風雨的洗禮，苦難使生活更加燦爛。 由於我的精心照料，我的種子發芽了。 我用汗水和精力來刷新生活，也捍衞了我的生命尊嚴。 儘管我沒有收穫很多穀物，但我仍然欣喜若狂，並自發地有成就感。

那淡淡的綠色被放置在陽台上，反射着日月，隨着歲月的流逝而鬱鬱葱葱。

啊，種苗，我照顧你成長，你啟發了我的思想：不管你多麼努力，都有收穫。 每一顆種子都會發芽，每一個生命都值得敬畏。

一分耕耘,一分收穫作文8

為什麼，為什麼每次失敗的天枰都向我這邊傾倒？為什麼在別人眼裏我總是個失敗者？為什麼每次拼搏的結果總會失敗？為什麼努力的付出卻沒有一點回報？……不是有人説，一分耕耘，一分收穫麼？世界如此的不公平。

上初二以來，前倆次考試成績一直不是很好，原因很簡單，是我沒有認真讀書，沒有聽老師講課，沒有好好的複習。我心裏也明白，沒有的辛勤的付出，哪有甜美的碩果呢？

小學的我是個絕對的優等生，每次考試都在班上名列前茅。但為什麼上了初中後成績就一落千丈呢？是否還不適應初中生活？不，畢竟我也已經初二了。還記得初一暑假的夏天，我曾經跟我爺爺説過，上了初二我一定會更加的努力的，一定會考到好成績的。呵、現在看來，那一番話只是一句哄老人家開心的話吧！看着爺爺那逐漸瘦弱的身體，奶奶那逐日曾多的白髮，媽媽那憔悴的笑容，我已經明白，他們已經老了，想起他們對我重大的期望，我卻讓他們一次次失望。心裏只充滿慚愧……

不行，我不能再這樣下去，我一定重新振作。在第三次考試前，我做好準備，表現也與以前大有不同，上課聽講，課後複習，考前背書。通過這一努力，我想這次考試一定會很好啦。可是，世界如此的不公平，在付出那一連竄的拼搏後，還是輸得那樣的慘重。成績還比前倆次差。在知道成績那一刻起，我無言，我失敗，我……

為什麼，誰説了付出就有回報？誰説的一分耕耘，一分收穫？為什麼這對我來説卻是那樣的不公平，這對我來説又是一個慘重的打擊。

一分耕耘,一分收穫作文9

豔陽高照下，農夫揮汗如雨的辛勤耕作，耀眼的金黃色稻穗結石累累，稻香瀰漫着整片，農夫的臉上不禁浮現燦爛的笑容，洋溢着無與倫比的喜悦，而蟬似乎被這喜悦感染而高聲歌唱，一起慶祝豐收季節的到來。

“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”人們都渴望有一天能出人頭地、功成名就，在世人的目光的崇拜下，誰不想成為佼佼者呢？但是任何事情，如果沒有努力的話，只會痴人作夢的“守株待兔”，妄想天上掉下來禮物，那麼一切也只是徒勞無功，終究自食惡果。師長經常耳提面命提醒我們“一分耕耘，一分收穫。”的道理，不要想痴心妄想、一步登天，這個社會是現實且殘酷的，如果不卯足全力努力爭取機會的話，就只會被這個社會所淘汰，跌落無底的深淵而無法自拔。我深深相信着， 所以我也要勤奮不懈努力的讀書，儘自己的全力，一步一腳印的慢慢往上爬，深固自己的學問根基，可以讓自己在不遠的將來，變得多元、豐富、精采，發光發熱！ 我不奢求榮華富貴，只希望在我的生命中，能夠留下自己當時努力揮灑過的痕跡，不要讓自己後悔，回過頭看可以使我歡欣喜悦的記憶，因為我曾經為了自己生命的 廣度和厚度，如此的努力過、奮鬥過，執着的追求卓越。

豐收的定義，每個人見仁見智，也許是金錢、名聲、權利，但對於我來説，只要能讓我的心靈滿足踏實，就算是平凡的小事情，也能成為平凡中的不平凡。一元與一百元的區別又是什麼，單單只是多一個零的差別嗎？我想不管捐了多少錢，只要有相同想幫助人的仁善心意，都是一種無假的、無價的愛心。我們有錢出錢、有力出力。我相信他們一定能感受到大家對他們温暖的關 懷和祝福。“平安賜福，天佑中華！”希望我們在歷經苦難後，能看箭希望的曙光，等待豐收季節的到來！

一分耕耘,一分收穫作文10

咚咚咚……鏘鏘鏘……舞台上熱鬧非凡，一個個樂隊接連演奏着，美妙的樂聲令人歡欣鼓舞。我們在後台焦急地等待着，一張張抹了彩粧的臉上一會兒露出勝券在握的表情，一會兒又露出擔心的神色。我盯着舞台，心裏像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子似的，想：人家實力是不是比我們強，我們能不能拿到獎呢？

今天是來北京的第三天，也是正式參加“第七屆薈萃杯校園文藝節目比賽暨第二屆全國校園春節聯歡晚會”第一天。想到之前我們從緊張的期末複習中抽出時間，反覆彩排練習，經受了嚴寒與疲憊的考驗，我充滿了信心！當主持人報完節目，我和樂隊全體成員一樣，懷着抑制不住的興奮，自信地走上舞台。

笑，一定要微笑着面對觀眾。我拼命地對自己説。當指揮的右臂輕輕揚起，我繃緊的神經鬆弛下來，開始自我陶醉地進入狀態。當演奏到快板時，我的心也跟着輕舞飛揚起來，每個音符都那麼有激情；當奏到慢板時，澎湃的心潮漸漸平靜，音符像平川溪水一樣流暢舒緩。當然，我一直不敢大意，害怕拉錯了音。

咪——來——多——尾聲漸漸消失，我鬆了一口氣，在觀眾們熱烈的掌聲中鞠躬、謝幕。

走下舞台，觀眾們鼓舞人心的掌聲仍縈繞在我耳邊。看着老師和同學們輕鬆的説笑場面，我不由得又想起了排練時的情景：正是一年中最冷的季節，每天清晨我們急匆匆地奔跑在教室與排練室之間。為的是既不影響排練，也不耽誤期末複習。排練室裏悠揚的樂聲交織着刺耳的咳嗽聲，許多同學和我一樣，儘管發着高燒，掛着點滴，仍不退出排練。剛才那行雲流水的樂聲，凝結着我們多少心血呀！

幸運的是，我作為領獎代表走進了人民大會堂，當主持人宣佈“金獎獲得者——浙江餘姚市實驗小學”時，我激動得跳了起來，淚水立刻充盈了我的眼眶——一分耕耘，一分收穫。我為自己而驕傲，為我們的學校而自豪！

一分耕耘,一分收穫作文11

春姑娘的性子非常急，冬爺爺剛一走，就來到了人間，把世界裝扮得多姿多彩。星期三，我們就來到解放公園進行春遊活動。

一來到解放公園，一股自然的氣息迎面撲來，沁人心脾。無論是花草的芬芳、微風的清涼……無不體現出大自然柔和的美。我們走上一條林間小道，這時，一位同學喊道：“那是什麼花呀！一團一團的，好有趣！”我們走近了看，原來是“西府海棠”。它的花瓣潔白如雪，還是波浪形的。花蕊部分又有些淡紅，好似一位美麗而又害羞的少女，悄悄地注視這個世界。同學們都被這美妙的景色所吸引，不約而同地使這一美景定格在相機裏。

走着，走着，我們來到了一座石拱橋，橋下潺潺流淌着小河，好一幅“小橋流水”呀！剛一下橋，我們便聞到一股香味，這香味不濃，但是讓人感覺十分舒適。“呀！是梅花！”不知是誰大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的一朵梅花，仔細地觀察起來：梅花的花瓣又小又嫩，好像稍一用力就會碎似的。它的顏色不算嬌豔，但十分賞心悦目。一位同學被這番美景深深地陶醉了，給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫”，同學們紛紛鼓起掌來。

不知不覺中，我們又來到了中心廣場。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的小葉子。我們坐下來，摸一摸它們，十分光滑。它們個子矮矮的，迎風四處搖弋。我看看指示牌，原來它們叫一個非常好聽的名字“金葉女貞”。哈哈，這一次春遊我瞭解了不少知識呢！

隨後，我們又觀賞了世界名塔園，進行了野餐。漫步在這幽靜的園林裏，我想：我這次春遊的收穫是什麼呢？我抬頭一看綠蔭，心裏頓時開闊起來：我的收穫，不就是感受到了大自然的美嗎？

一分耕耘,一分收穫作文12

幾個月前，當我第一次走進羽毛球館，看見羽毛球像一個快樂的小精靈一樣在球拍和球網之間來回飛舞，看得我眼花繚亂，目不暇接……我既興奮，又緊張，對學習羽毛球有了期待。

記得剛開始時上課時，教練悉心、認真地給我們講解着每個動作要領，並一絲不苟地示範給我們看，然後讓我們反覆地練習。起初我覺得很枯燥，一個動作反覆地練習有什麼意思，我就沒有認真去做，周教練見我偷懶，總是嚴厲地給我指出，並批評我説：“因為你的不認真，敷衍地練習動作，所以你的水平沒法提高。”雖然知道自己不夠努力，可我還是沒有放在心上，教練的諄諄教誨我還是左耳朵進右耳朵出，以至於在每次接球時都因為要領沒掌握，動作不到位，只能接到很少的球。在之後的一次考核中，定點接球我只接了3個，顛球我也只能顛3、4個，考核沒有通過。這時，教練走過來語重心長地對我説：“你知道為什麼每次接球都不如別人嗎?因為你沒有付出，就不會有收穫。”難道我真的不如別人嗎?不!是因為我沒有別人用心，沒有認真去學。

這一天，我像往常一樣來到球館訓練，教練連續發了幾個球我都沒有接中，我不相信自己真的會這麼差，突然想很認真地接一個球，在那一刻我記起教練教我的所有動作細節，揮拍時也經過了大腦思考，在球打出去的那一瞬間，我聽到了球打在球拍上發出了“噗”的聲音，那聲音聽起來是那麼美妙，我第一次體驗到了打羽毛球的快感。從那以後，我開始真正喜歡上了羽毛球，每次上課都仔細地聽着教練的動作講解，並認真練習着步法和動作，在之後的訓練中，接球、顛球比以前有進步了，步法和動作也到位了，教練看到我的努力和進步，也露出了滿意的笑容，我的付出終於有了回報。

運動雖然讓我付出了時間和汗水，但也體會到了運動後的舒暢和羽毛球帶給我的樂趣。也明白了，有一分耕耘，就會有一分收穫!

一分耕耘,一分收穫作文13

我從四歲開始就已經學習鋼琴了，至今，已經學了六年了。剛剛學習時，笨手笨腳，都不知道要彈什麼音。練琴時總要媽媽監督才彈，如果媽媽不在，我就不練。因為經常不練習而彈得很不好。就這樣，時間久了，也就沒太多信心了，像一隻縮頭烏龜，不敢在眾人面前彈奏任何樂曲，甚至還不好意思告訴別人我學了鋼琴。媽媽見了非常着急，但還是常常鼓勵我説：“無論學習什麼本領，都必一步一個腳印，一分耕耘才會有一份收穫。”在媽媽的鼓勵下，我漸漸找到了練琴的樂趣，也有了一些信心，發瘋地練習各種基本功和樂曲，掌握了各種各樣的技巧，優美的樂曲聲似小精靈從我手指間飛出，美妙極了，大家都誇我是“小小音樂天才”。

經過兩年的努力，我的水平越來越高，興趣也越來越濃厚，同時也有點小驕傲了，心安理得地接受了“小小音樂天才”的美譽，放鬆了繼續學習。

有一次，我去表弟家，他説要和我舉行一次鋼琴比賽。我斜眼瞧他：足足比我矮一個頭的表弟怎麼可能是我“小小音樂天才”的對手？媽媽説出彈奏的曲目，我對錶弟輕蔑一笑，和他比試起來。出乎意料，表弟不但信心十足，而且一曲完了竟沒錯一個音。可我呢？緊張得亂了手腳，連續彈錯了好幾個音，我煩躁的大叫了一聲。媽媽問我這是怎麼了？我哭哭滴滴地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽語重心長地告訴我：“一份耕耘一份收穫，你忘了嗎？因為你驕傲，別人付出的比你多的多，自然回報也會有很多，所以，你輸了一點也不奇怪啊！”

媽媽的話像刀子一樣深深地扎進了我的心窩裏。是的，一份耕耘一份收穫。我還要繼續努力練習，不再驕傲了。

一分耕耘,一分收穫作文14

從小到大，我體驗過“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收穫”的意外收穫的“甜”，今天，我又體驗了一次一分耕耘帶給我的一份收穫！

我們週末的作業有一項是做數學卷子，我經過我的認真思考和細心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點亂！）並且，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最後，經過我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以説，這張卷子我完成的十分認真！

今天，我把卷子交給了老師，幹事一向都很迅速的數學老師李老師在今天下午放學前就改出了卷子，並且發了卷子，那張我自認為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個我認為不錯的分數——98＋10，看到這個分數，我不知怎麼了，心裏沒有那種興奮，而是感覺那分數是我應該得的！——在星期六的晚上，我獨自一人在閃着微弱的枱燈下刻苦做卷子，我做的是那麼認真、細心，筆尖在紙上寫字，發出了“莎莎”的聲音，我的嘴巴在算着一道道題，發出的計算的聲音，這兩種聲音加起來，就像是在奏響着一首“寫作業進行曲”，那麼動聽。在旁邊計時的媽媽也不閒着，為我檢查着我的其他各項作業，這樣的一幅景象，看起來多温馨呀！也正是這一副景象，讓我在週六認真做的題，基本上沒有一點錯誤！也正是因為我在週六的一份耕耘，讓我在今天能有這樣的榮譽，這樣的一番收穫！

我的年齡已經不小了！我應該懂得一分耕耘，一分收穫，只有我付出了，我才能有所回報！所以，讓我從現在開始，不管以前怎麼樣，我只求現在開始，幹什麼事都一絲不苟，都認認真真，這樣，我的耕耘才能換回外國語初中對我的認可！

一分耕耘,一分收穫作文15

一分耕耘一分收穫

俗話説得好，一分耕耘一分收穫。成功的背後總有着艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。

就拿世界的喜劇大師——卓別林來説，他的幽默與滑稽讓成千上萬的人們眉開眼笑。可是誰又知道他童年時的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時候就離婚了，他的母親承擔着養活一家人的重任，於是被壓力所迫，開始喝酒。童年的陰影沒有打倒他，而是讓他更加重視對自己的培養。

俗話説得好：幹什麼都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因為嗓子被酒精弄壞了，站在台上唱了幾句就唱不下去了。當時，劇院的老闆很着急，驚慌失措。卓別林從簾幕後面走了出來，又唱又跳。台下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往台上扔錢。此時，卓別林宣佈要撿完錢再唱歌，全場都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。

卓別林的童年可以説是忙忙碌碌，沒有任何時間來娛樂。特別是他母親因為昏迷住進醫院時，家裏的收入就截斷了。此時卓別林就開始了有點兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個流浪兒。在此期間，卓別林還擔任過許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業是讓他在以後的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今説過：“時間是最偉大的作者。”這句話給人們很大的啟示。

一分耕耘一分收穫，沒錯。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長大時拍電影時出眾的演技和一個個“小金人”和豐厚的報酬。只有努力才有收穫，一分耕耘一分收穫，沒錯。