以寬容為話題作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以寬容為話題作文，歡迎大家分享。

以寬容為話題作文1

寬容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個微笑都代表着你的心靈的善良

寬容，是在別人冒犯了你時，你釋然的原諒，每一聲“沒關係”都藴含着理解的温暖……

人，一生中最大的收穫是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試着去愛一個對你不好的人、一個曾經或一直傷害你的人時，你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“寬容”。

涅莫夫的寬容，在我們這個越來越浮躁的社會裏，值得稱道。

連續的騰空抓槓，高難度的完美表現，僅僅是落地時的一個小錯誤，竟只得到了9.725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼籲觀眾為他討回一個公道，討回一個令他滿意的分數……可他並沒有這麼做。

9.762分迫於壓力，裁判重新打了分。可0.037分的微小分差怎能使觀眾滿意？於是場下的噓聲更響了……

面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個更高的分數……可他並沒有那麼做。

換了別人，大概會越發不可收拾了——這樣的機會為什麼要放棄記住，得饒人處且饒人。

得理不饒人，不是含着什麼多好的意思在裏面的，而人類有時就常常犯這樣的錯誤。為什麼要那麼得寸進尺呢？為什麼非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。

一笑泯千仇。

不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學會諒解別人的錯誤，不要要求別人什麼都完美。

忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是寬容。

寬容似金，可以為你留下一個良好的口碑和令人稱讚的人品。

寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。

為什麼要拒絕包容呢？白巖鬆説：包容能鬆弛別人，也能撫慰自己。包容會使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會使你不至於失眠，再大的不快，再激烈的衝突，都不會在包容的心靈裏過夜。

以寬容為話題作文2

因為寬容，紛繁的生活才變得純淨；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多麼美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧！

寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達冷靜與理智，人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

記得還有一次，我剛從班裏走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑着説了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那隻腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家裏，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那麼他將在黑暗中度過餘生；而一個人選擇了寬容的話，那麼他能將陽光灑向大地。

我一直是想成為一個寬容別人的人，可是又不知該怎麼做，總覺得這“寬容”是極難到達的境界。直到有一天，我在車廂中看到一塊文化廣告欄。上面是一段對話，只有兩行字：

“什麼是寬容？”

“寬容就是被踐踏的小花所散發出的芳香。”

寬容不是軟弱。不斤斤計較，不與人深究，並不是怕他，而是不想與他計較，不想把矛盾激化，不想弄得兩敗俱傷。寬容是在面對問題的時候擁有冷靜的頭腦，是以最佳的方式避免最壞的結果。寬容不是被動的認輸，而是一種主動的放棄，當你放棄那些激烈的言辭、衝動的舉止和報復的渴望時，你才是寬容的人。

以寬容為話題作文3

“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。”馬克·吐温這樣説。

去年的12月，瀋陽的一位老人王福順，早上九點左右被一輛電動車撞倒在地，騎車的是一個年輕的小夥子，見到老人被撞，他有些慌亂。倒在地上的老人卻説：“孩子，沒事，我有醫保，你趕緊上班去吧！”而事實上，老人沒有醫保，僅靠每個月一千多的工資度日（他是個保安）。説謊，只是為了替年輕人解圍而已。

如果在平時，有人被撞，肯定會訛詐幾個錢才肯罷休，這種行為雖然不好，可我們也是司空見慣，無可奈何了。可這個老人在這種關頭想到的不是自己，而是“應該怎樣替年輕人解圍”，他的寬容大度，引起了人們的共鳴。

這段時間，我們經常看到老人“碰瓷”的情況，“老人摔倒要不要扶”這個問題是當下的焦點，我們在指責那些見死不救的人或是品質惡劣、倚老賣老的人的同時，殊不知此時在瀋陽，發生了這樣温暖人心的一幕。自此，王福順也被尊稱為“中國好大爺”，是善良和寬容的代表。“寬容”這件事説起來是容易，有人天天將它掛在嘴邊，可又有多少人能做到呢？1926年，陶行知在南京辦了一所鄉村示範學校，創建伊始，身為校長的他和師生一起開荒建房。一次，有個王老師跟他説：“校長，李老師幹活不認真，還幹壞了工具。”陶行知點點頭，表示知道了。第二天，王老師又説：“李老師不僅不幹活，還在説您的壞話。”他仍是點點頭。

過了一段時間，王老師跟他説：“校長果然教育有方，李老師現在不僅不説您壞話，工作意識也提高了。”陶行知一臉迷茫地説：“哪個李老師？”“就是前幾天我跟您説的那個李老師呀！”王老師也很奇怪。

陶行知沉思片刻，微微一笑，説：“你知道‘聽過’是什麼意思嗎？聽過，就是聽完就過去了。我們要用寬容的態度去面對別人無心的過錯，沒必要將它放在心上，更不必揪着別人的過錯不放。”

聽過，意思是聽完就過去了。這是對寬容的最好詮釋。寬容，讓你我心胸坦蕩，在這個喪失了道德的社會中，只有學會了寬容，才能避免那麼多的紛爭。寬恕你我，寬恕他人，寬容，讓這個世界更加美好！

以寬容為話題作文4

寬容是一泓清泉，讓瀕臨絕境的沙漠運行者絕處逢生;寬容是一塊奶糖，讓毫無自信的失敗者趕到甜頭;寬容是一道彩虹，讓陰霾滿面的人感受世界的美好。成長是人生當中最為重要的一個階段，它需要寬容。我們應在寬容的世界裏，快樂、幸福的成長。

那天，我買了一本新書，心裏竊喜，拿到班上去炫耀，同學們蜂擁而至向我的書“進攻”，爭先恐後地想看我的新書。哎呀，我被弄得慌了手腳。“啪啦”心愛的書落地，破了。不知道是誰推了我一下。同學們見狀，知道我準要大發雷霆，轉身“各回各家，各找各媽。”那個“犯罪嫌疑人”有些不知所措。望着心愛的書被摔得稀巴爛，再望望“嫌疑人”。豆大般的淚水拍打着灰色的水泥地，濺起一朵朵的小淚花。我衝着“嫌疑人”大吼﹕“你賠我的書，我要一模一樣的。”“嫌疑人”只是沉默，她抿住嘴脣，委屈的看着我，眼眶裏閃着未流出的淚水正在閃耀，好像有説不清楚的委屈。她轉身便走。望着“嫌疑人”遠去的背影，我心如刀割，我倆是從小長大的好朋友，也許她也有苦衷。我錯了?事後，“嫌疑人”的確賠了一本一模一樣的書給我，但也同時宣告﹕“我倆的友誼徹底破碎。”秋分蕭瑟，往事翩翩，一切都隨風遠行，我和她和好如初，牽手相約夕陽下。

昨天，穎未經過我的允許，亂用我的水果刀，我本該把她媽的狗血淋頭的，可我沒有。我曾嘗過失去朋友的痛苦，我不想這樣的悲劇再次在我身上重演。我告訴穎﹕未經允許亂動別人的東西是不對的。穎虛心接受。我倆不約而同的笑了，笑得那麼甜。我第一次感受到﹕退一步海闊天空。

寬容是一場情意綿綿的小雨，讓虛心求學的學者接受春的洗禮;寬容是一瓶鎮靜劑，讓頭暈目眩的患者得以平靜;寬容是一杯熱咖啡，讓疲憊不堪的人精神煥發。寬容使成長的旅途饒有趣味，讓人受益匪淺。成長，需要寬容，我們在寬容的世界裏“退一步海闊天空”，從中體會成長的快樂與幸福。

以寬容為話題作文5

寬容在《現代漢語詞典》中的意思是：寬大有氣量，不計較或追究。只要我們留心觀察，總會被別人或自己的寬容行為而感動。寬容是彌勒佛的大肚能容，寬容是山峯的壁立千仞，寬容是一種豁達境界。生活需要寬容。

一、寬容是人與人友好交往的橋樑，是人們心靈溝通的橋樑。在工作中和生活中，我們免不了與他人發生矛盾，憤恨、沮喪之情油然而生。我們能讓這些糟糕的陰影籠罩着自己嗎？答案顯然是不能。我們需要一些正能量，這些正能量便是寬容。寬容猶如一朵鮮花，散發着清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。當批改書寫不工整的作業時，當面對屢教不改的搗蛋鬼時，當得不到學生的理解時，教師應表現出“海納百川，有容乃大”的博大胸襟。誨人不倦——才是師者真正的風範。

二、寬容是一個人文明素養的具體體現，也是事業成功的保證。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。天空容不下白雲、鳥兒，成就不了它的美麗。古有管鮑之交真君子，婦孺皆知的諫臣魏徵。魏徵的正直、敢於直諫精神值得人們稱頌。但是如果沒有善於納諫、寬容的李世民，也成就不了這麼一段佳話。同樣的外國領袖中，林肯總統將自己的政敵視為朋友，最終讓他站穩了美國政壇，成為了美國第一位總統，受到世人的愛戴。在工作中，我們仍然需要寬容的精神，虛心接受他人的批評這樣才會取得成功。

三、缺少了寬容，人們將在斤斤計較中與人結怨，寬容別人，也就是寬容自己。古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。當我們對別人的所犯的錯誤，錙銖必較的時候，其實我們也正沉浸在仇恨的深淵裏。同樣，當我們面對自己所犯下的錯誤時，同樣需要寬容。寬容其實很簡單，精心製作的蛋糕，被自己一不留神砸在了地上。你肯定會後悔不已，不停的責備。但是為何不來一些寬容呢？親愛的，你並沒有錯，你可以獲得新制作蛋糕的機會。

理解寬容，學會寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恆的風景。人人多一份寬容，生活中就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動人的旋律。

以寬容為話題作文6

我已經是10歲的孩子了,再不是以前那個愛衝動,不懂事的小姑娘了,隨着歲月的流逝,許多記憶也漸漸模糊,甚至忘記。也許是由於內心深處的愧疚，也許是因為弟弟委屈的淚水，當時的場面使我仍然記憶猶新，好像剛剛發生過似的。

在一個正值酷暑的夏季，我和弟弟在看《刁蠻公主》，弟弟只喜歡看武打片，所以對他來説，這是一段非常無聊的時光，他總想找個人陪他玩打仗的遊戲，可這正是我不喜歡做的。 這個時候，《刁蠻公主》就要大結局了，也不知結果如何，就在這扣人心絃的時候，無聊的弟弟在一旁使勁地推我，叫我，我無動於衷。他小聲嘟囔道：“看來只有用這個辦法了。”邊説邊在我面前跳起了“印度舞”，還放聲歌唱為自己伴奏。我左躲右閃，希望能看到大結局，但我躲到哪兒他跳到哪兒，嗓門越來越大。終於，他的目的達到了—電視劇演完了，只剩下片尾曲了。“你怎麼那麼討厭呢，害得我沒看着結尾，今天我一定要教訓教訓你，老是防礙我看電視，哼！”一怒之下，我用勁全力把他向衣櫃推去，只聽“咣”的一聲，他撞到衣櫃上了。 他後腦勺上漸漸有了一個大包，他忍不住哇哇大哭。哭聲驚動了正在門外劈柴的姥姥，姥姥趕過來，一邊揉着他頭上的包，一邊訓斥我：“你這大姐怎麼欺負他呢，他可是你小弟呀！”看到弟弟的樣子，我也會後悔：“都是由於衝動才那麼對他的，都是我不對。他才幾歲呀，在他的記憶裏會是個怎樣的大姐呀！

窗外的小鳥也勾不起我的興致。過了一個小時後，我很孤獨，我滿臉羞愧的去找他，張張嘴説不出話，好不容易蹦出了三個字“對不起”，他笑着説：“沒事，咱們去玩吧！”看着他清澈的雙眼，我也笑了，我們手拉手，一起看電視，一起做遊戲。 和弟弟比，我真慚愧，更不用説和那位修鞋姑娘相比了。故事雖然不同，但卻有着同樣深刻的道理：“寬容他人，自己也會贏得喝彩”。修鞋姑娘能夠寬容只帶夠一半錢的顧客，而我只是面對一個調皮搗蛋的弟弟就大發脾氣。

我會永遠記住“寬容他人，自己也會贏得喝彩”。

以寬容為話題作文7

寬容是每個人應遵循的守則，因為人與人之間需要寬容。以寬大之心對待別人，也是給自己爭取更多機會。

龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果。如能告別狹隘之心，以博大的胸襟包容他人，實則是取信於他人，成就自己的一種方式。材料中的小樹如果不是因為自己的自私自利，説別的樹木阻礙了它的成長，而去懇求農夫將其他樹木砍下，也不會最終因勢力單薄被狂風摧折在地。責備別人、傷害別人或許能夠使人心中一時痛快，但寬廣的心胸卻能讓人一生坦然。寬容是一種仁愛的光芒，是對別人的釋懷，也是對自己的善待，一個人的胸懷能容得下多少人，才能夠贏得多少人心。

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎、辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他説：“如是追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。“是劉秀的寬容使他統一全國，終成帝業。假使小樹能夠像劉秀一樣寬容，不剷除自己周圍的樹木，與它們為友，一同經歷風霜，那麼它們就會共有一片綠色的天地，一方美好的家園，不至於淪落到孤孤單單地承受暴風雨的洗禮。

在現實生活中也是如此，有時候看起來會妨礙自己的東西，其實往往對自己的成長是有好處的。在工作學習中，我們不能只一昧地想如何去剷除對手，如何擊敗對手，而是要用寬容的心感激對手。例如，對學習上的競爭對手，可能向其借鑑學習方法，與其共同進步。從這個角度來説，寬容的心態能讓我們擁有更多益友，從而獲得更多長遠的進步。

一個人如果沒有了寬容的精神，就少了得道多助的機會。如果小樹不以狹隘之心對待周圍樹木，我相信，它一定會有個更好的結局。以寬容之心對待自己和別人就會使成功之花花開不敗，這就是寬容的價值。

以寬容為話題作文8

人的一生不可能是一帆風順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅強的勇氣與足夠的毅力去面對，去打造，去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。

打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因為有了滋潤與愛護，正像孩子們的成長，需要父母的寬容與諒解，因為它們是成長中必不可少的原料。

那一次學校舉辦了作文與寫字比賽，我也積極的報了名，心想這幾個月的努力沒白費，一定會打敗其他選手，成為第一名的。

轉眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進考場，準備迎接這一次的考驗，爭回兩個第一。

然而，現實並不是我想象 的那麼完美，它是殘酷的，是無情的。我的作文得了一等獎，而寫字卻得了二等獎。雖然同學們都傳來了敬佩的目光，但是我心裏卻七上八下，因為比賽前我以下定了決心，要拿回兩個第一，給父母一個驚喜，可是現在……

好不容易捱到了放學，我慢吞吞地走回家，懷着忐忑不安的心情把結果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親的對我説：“雖然你的書法沒有拿到第一名，但是我們想寫你已經盡力了，已經發揮了自己的最高水平，現在不要氣餒，不要傷心，不要難過，現實終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，你不缺點上的不足，就一定會成功的，我們相信你。”聽了爸爸媽媽的話，我心悦誠服的點了點頭，頓時心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄雲外。

有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤着正在成長的小樹；有人把父母比作泉水，為乾渴的人帶來一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因為有了他們的寬容，成千上萬的魚兒在這裏無憂無慮的成長，在他們的懷抱中幸福的度過一生。

父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學走路的枴杖，父母的寬容是我成長的雨露。

以寬容為話題作文9

以寬容為話題作文10

十年樹木，百年育人。教育本身就是一個漫長的過程，在一個人還是無知的孩提時就不斷被周圍的事物影響着、教育着。成才，並非一朝一夕。孫教授因學生出言不遜而震怒，情有可原，但不該失了教育的寬容與限度，在萌芽時就將其扼殺。

寬容是一種博大的胸懷，一種豁達的氣度，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。教育是寬容的，對於郝同學的言論是應該受到懲罰的，但絕不是與其斷絕師生關係。教育是需要循循善誘的，一次過失就對其放棄，不僅違背了教育誨人不倦的原則，更是對教育工作的一種失職。“人非聖賢，孰能無過”，孔子弟子三千，每個人或多或少都犯過錯，但孔子從未放棄任何人，對他們因材施教。孫教授亦應對教育懷一顆寬容之心，用恰當的方式引導學生。

鐵杵要經過千百次的磨練，才會成為鋒利的繡花針；砂礫也要經過河蚌經年累月的揉搓才能磨平稜角，成為一顆光滑絢爛的珍珠；人，又何嘗不是呢？對教育懷一顆寬容之心，退一步，海闊天空。

寬容不是縱容，它有一定的限度，對於違反人類道德和法律的不可姑息，對於不超過限度的也並非無法原諒。對於郝同學的言論正確與否，我們不得而知，無法評判。但郝同學的言論表達方式確實不妥，值得批判。孫教授應多注意其表達方式，對其多加教導，告誡其如何注意自己的`表達方式，使其言論符合道德規範，而非立馬否定，與其斷絕師生關係。教育需要有一定的尺度，用正確的方式引導，相信耕耘不輟，終會有：春之繁華，秋之收穫。

曾經有位教育家説過，孩子是我們的作品，怎樣培養孩子就會變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學斷絕師生關係，也許就會毀了他的一生，所以我們一定要掌握好教育的尺度，讓我們的教育發揮它真正的意義和價值。否則，這無論對於家庭、還是社會或是國家都是巨大的損失。

把握教育的尺度，以寬容滋潤學生們的心靈，指引前進的方向，誨人不倦；以限度約束其行為，告誡其道德規範，避免踏入黑暗的深淵。

以寬容為話題作文11

雨果曾説：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人只有寬容才能胸懷廣博，任恩怨沉浮。開啟寬容之心的門鎖，才能放眼觀望一個大世界。紀伯倫曾言：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”寬容是一種理解和體諒他人的豁達大度，是對滿腹牢騷的人的一個暖暖的微笑，是對迷途浪子的一份厚厚的信任。

寬容之本，則需胸懷。

大海因容納了百川才能成就其大，因廣闊而備受稱讚。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結果新野之戰大獲全勝;唐太宗對魏徵屢次直諫，報之“以人為鏡，習以明得失”的寬容之心，從而開創了“貞觀之治”的太平盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上的文化繁榮發展。古往今來，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光，淡然面對指責，理智把握大局。

寬容之難，在於理解。

“患不知人也”。這句話的意思是，可擔憂的是不理解他人啊。乘着創世紀的諾亞方舟，理解是那隻尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥;沿着千迴百折的汨羅江，理解是屈原感歎人生而傳唱於今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻，理解是伯牙、子期人生難得一知己的千古絕唱。大千世界，芸芸眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋懷疑為良友的橋樑。

寬容之心，亦是仁愛。

孟子曰：“惻隱之心，仁之端也，無惻隱之心非仁也。”無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。仁愛需廣闊的胸襟，才能夠容納百川，仁愛亦需一份理解，才能夠拉近人與人知己的距離。我們應該如屠呦呦為解決寄生蟲疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再讓世界飢餓而研發超級稻。同樣沒有人是座孤島，是因為我們正處於人類之中。所有的一切都值得同情，所有的人們都需要包容。

寬容不僅是冬日裏的一縷暖陽，融化了人們內心的堅冰，還可吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的台階。散播寬容的心胸，我們的世界定會春暖花開，我們的未來依然海闊天空。

忍一時，退一步，小寬容，大世界。

以寬容為話題作文12

“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯?馬修斯在《寬恕之心》中説了這樣一句啟人心智的話。

——題記

龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝過他，於是百般暗算，終至自己兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不願諸葛亮勝過他，於是暗下毒手，最後自己吐血而死;慈禧是狹隘的，她不願別人棋藝勝過她，於是下令滿門抄折勝她者，終至死後遭人唾罵……

如若你我都爾虞我詐、鈎心鬥角，我們的生活將會在冷漠、戒備、猜疑、敵意中度過，你我的心情定會極度壓抑，社會的發展與進度更無從談起，身邊的美將不復存在!唯有寬容，才能撫平人們心中的傷害，消除隔閡，從而讓我們學會欣賞身邊的美!

楚莊王大宴羣臣，風吹燭滅，一武將醉酒失態，拉王妃的衣襟，被摘掉帽纓。莊王知情，命羣臣皆摘去帽纓，然後點燭。武將感激不盡，在日後的一次被圍中奮勇殺敵，救出楚莊王。楚莊王因着自己的寬容之心，救了自己的生命。

多麼美麗的寬容之心!

劉秀敗王郎，入邯鄲。檢點前朝公文時，發現大量朝臣為討好王郎而寫的信許，基保甚至有建議刺殺自己的信件。劉秀把所有的信件都付之一炬，對之不予追究。日後朝臣皆忠心耿耿，盡忠盡職。有了劉秀的寬容之心在先，才會有後來前朝臣子對他的赤膽忠心。

多麼美麗的寬容之心!

美國弗吉尼來一時工校園槍擊案，兇手打死32個學生，然後自殺。在遇難者悼念儀式上，放飛的氣球是33個，敲響的喪鐘是33聲，那最後一個氣球，最後一聲鐘響是給自殺的槍手的。次日，33塊半圓的石灰巖悼念碑被安放在校園中心廣場的草坪上，其中一塊悼念碑上寫着“20xx年4月16日趙承熙”，而鮮花和蠟燭同樣被放在了兇手的墓碑旁!

多麼美麗的寬容之心!

寬容不是放縱遷就，而是能折射人性光輝的一種品德;寬容不是做作，而是無形的給予;寬容不是恩寵施捨，而是播種和諧的種子。寬容既是中華民族人文歷史的優良傳統，又與當今倡導的構建和諧社會以及社會主義榮辱觀息息相關。如果人人都能有一顆寬容心，整個社會將更加温馨和諧，更加安寧繁榮，更加美麗富饒!寬容無處不在，美無處不在!願寬容之美常在你我身邊!

以寬容為話題作文13

生命，似短非短，似長非長。

寬容，説簡非簡，説難非難。

生命，因為寬容，所以閃光。

——題記

常言道：是金子在哪裏都會發光。汝可知，生命因什麼而閃光？

我説：生命，因寬容而閃光。

他起初也是一個平庸之人，可是他有他的目標——解放黑奴。

他是林肯。

他一向以寬容為懷。當他當上總統後，南北戰爭爆發了，一開始北方處於劣勢，讓他終日不得安寧。隨之而來的就是別人對他能力的鄙視，人們認為選舉他當總統是犯下了大錯，林肯則是對所有鄙視他的人都報以寬容，在他人看來，那幾乎是一種自暴自棄的寬容，很沒有尊嚴的寬容。後來，終於引起了一位議員的不滿，議員説：你不應該試圖和那些人交朋友，而應該是消滅他們。林肯微笑着回答：當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？

後來的美國走上了統一，他的寬容讓他得到了後人的尊重，得到了許多讚許。

美國，因為林肯，所以統一。

林肯，因為寬容，所以閃光。

柏拉圖，孰可知？他也有他的寬容，他的寬容讓朋友的嫉妒之心消失了。

一天，他邀請他的朋友去他家做客，當朋友看見他的榮譽時，看到他因成功而獲得的東西時，朋友踩在椅子上，口中説：我要將你的虛榮之心踐踏在我的腳下，我要將你的虛榮踩去。這時，柏拉圖並不是大聲的斥罵他的朋友，而是用一塊抹布將椅子擦了又擦，朋友很疑惑的問道：你這是幹什麼？柏拉圖對着朋友笑了笑説：感謝你，我的朋友，謝謝你將我的虛榮踩去，我也要將你的嫉妒擦去。

這就是柏拉圖的人生，這就是柏拉圖的寬容，他的生命，因有了朋友的嫉妒，而使他有了寬容，他的生命，也因寬容而閃光。

生命的長河，長也並非長，短也並非短，而林肯在美國南北戰爭結束之後就被人刺殺身亡，可他因為有了寬容，而長久的活在人們心中；柏拉圖，因為有了寬容，而得到了朋友的讚許，得到了別人的尊重。

他們，都是因為生命中有了不可或缺的寬容，所以得到別人的尊重，生命因此閃光。

朋友，何不讓自己多一些寬容？

朋友，請記住，生命，因寬容而閃光。

以寬容為話題作文14

愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。——題記

寬容的意思就是包容，寬容別人，你也就可以得到別人的寬容。其實寬容別人就等於善待我們自己，我們應該對給別人一些寬容，這樣或許可以轉化一些矛盾，可以讓兩個人成為要好的朋友。有了朋友，他會在你困難時伸出援手，幫助你度過難關。多了一個朋友，就等於多了一點温暖和陽光。那麼，寬容其實是一片晴天。

又一次，我坐在公交車上看到了這樣的一幕。公交車到站後，上來了一箇中年婦女，身後跟着一個六十多歲的男人，我想那應該是她的爸爸吧。那名婦女在車上四處張望，似乎在尋找座位。她的目光掃了一圈之後，發現沒有空座位，眉頭立刻低了下來，嘴裏還唸唸有詞。不一會兒，她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉過身對那位老太太説：“你快給我起來，把座位給我爸爸坐!”車上的乘客都吃了一驚，沒有想到那名婦女居然會叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的父親讓座。老太太剛要起身，那位婦女重達兩百多斤的父親馬上便要坐下去，老太太只能慢慢地挪出來。我們本以為那婦女會就此罷休，沒想到她還大罵出口，而且很難聽。接下來老太太的一句話是我們感到詫異，老太太説：“別生氣了，氣壞了身體可就不好了哦!”

那位老太太用寬容化解了這一場矛盾，值得我們學習，要忍讓一點。要是那位老太太的脾氣硬一些的話，這件事可能就沒有那麼簡單了。但是那位婦女的行為也太過惡劣了，要是換做我，直接就打下去了。

寬容就在我們的身邊，處處可以發現它，我們也學過不少關於寬容的文章，如藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲，還有蔣琬理解楊戲……等都表現了古人的大度寬容，可謂“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。”

寬容別人多一點，人與人之間的距離就接近了。所以在生活中，我們要學會寬容，多忍讓一點，那麼，這個世界將會很和諧。

以寬容為話題作文15

什麼是寬容？英國人説得形象：“世界上沒有不長雜草的花園。”阿拉伯人説得風趣：“月亮的臉上也是有雀斑的。”假如你擁有了寬容，你的生活將更加快樂。

但當我真正讀懂寬容的含義卻是在經歷了一件事之後。記得那天下午，我把姨媽剛剛送給我的水晶蝴蝶 小心翼翼裝進禮品盒裏，想帶到小萱家與她一起欣賞。因為這個水晶蝴蝶真的非常漂亮，晶瑩剔透，別緻精美，在陽光下會折射出絢月的七彩光芒。剛好，小萱這時來我家找我。我迫不及待地從盒子裏拿出它。果然不出我所料，小萱一見到它就愛不釋手，嘴裏直誇它漂亮。

過了好一會兒，小萱仍拿着水晶蝴蝶不放，而我擔心小萱會不小心把它打碎，所以就叫她還給我。但小萱卻推辭説：“讓我再看一會兒嘛。”我急了，連忙伸手去搶，她沒料想我會來搶，嚇了一跳，手一鬆……“砰”，水晶蝴蝶被摔得四分五裂。我呆呆的望着一地的碎片。小萱不好意思的對我説：“對不起，我不是故意的，對不起……”我非常生氣地對她説：“你為什麼要摔碎它！你知不知道我多喜歡它！你走啊，我家不歡迎你！”……

在那幾天後我都沒有理過小萱。但不知為什麼，我的氣並沒有消，反而越來越生氣。一天，我回到家，狠狠地把門一關。我原想走回卧室，卻被媽媽叫住了：“月明，我已經知道小萱摔碎了你的水晶蝴蝶，但她的確不是故意的。你為什麼就不能學着去寬容呢？”寬容？我們有回答，默默走回房間。

第二天，我找到了小萱，想和她重修舊好，小萱非常高興地答應了。那天，困擾我多天的心結解開了，心情便豁然開朗。

雨果曾經説過：“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”什麼是寬容？其實寬容是一種對別人、對自己的救贖。一隻鞋踏在紫羅蘭的花瓣，花瓣卻將香味留在了鞋上。