有關雨水的作文彙編八篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的雨水的作文8篇，歡迎大家分享。

雨水的作文 篇1

“好雨知時節，當春乃發生。”不錯，今天中午下起了一陣陣小雨。

中午放學，下起了陣陣毛毛細雨。細雨打在身上，我覺得很涼爽。細雨給花草樹木等洗了一次澡，花兒説：“下吧，下吧，我要開花”。草兒們説：“下吧，下吧，我要長高”。樹木們説：“下吧，下吧，我們要挺直腰”。小朋友們説：“下吧，下吧，我要洗臉”。

毛毛細雨從天而降，為大地增添了濕潤，為花草樹木洗清自己讓自己更加漂亮。

難怪有人説這樣一句話：“燕子低飛行降雨，闡鳴雨中天放晴。”呀！

雨水的作文 篇2

寫了這麼多雨的好話，壞處抗議了，它要求我説説雨的壞話。我也不好推辭，又開始了搜腸刮肚了，終於想到了幾點。

第一點：最嚴重的，雨下多了會造成洪澇災害！本來今年就遭受了很大的考驗，又是雪災又是地震的，都快把人給急壞了，本來現在黃河流域就鬧起了水災，現在如果又來了個傾盆大雨，“錦上添花”，那還不得把人給急死！

第二點：雨下了後，會很潮濕，這樣也就給了建築物的最大天敵——白蟻存活並破壞的條件。這樣來説，雨還是白蟻的幫兇呢！

第三點：下雨，下小點也就算了，下大雨，我爸爸又能以此為藉口賴在家裏，我又會遭遇那種尷尬見爸爸賴在家裏，所以那個時候的雨就變成了“壞蛋”了。

第四點：書上説了，蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的地方活動，而下雨就會造成水源範圍的擴大，也就造成了蚊蠅活動範圍的擴大，也就增強了它們的破壞能力。

雖然利與弊“旗鼓相當”，但如果下雨會造成這些麻煩，那麼雨大哥，你還是少下點吧！

雨水的作文 篇3

雨淅淅瀝瀝地下着，像一個個小精靈從天上跳下。小精靈落在小草上，小花上，樹葉上，屋頂上。可是一掉入水中，卻不見了蹤影，換來了陣陣漣漪。

雨變化無窮。春天，雨是綿綿的；夏天，雨是狂躁的；秋天，雨涼爽的；冬天，雨是冰冷的。時而有，時而無；時而大，時而小。像一位魔術師在表演這雨景魔術。

雨無色無味，卻聽得到聲音。雨落在傘上，“叭嗒”；雨落在地上，“滴嗒”；雨落在河中“叮咚”。綿綿細雨時，“沙沙”；傾盆大雨時，“嘩啦”。多麼動聽的音樂。

雨落在泥土中，泥土拼命的吮吸，為植物帶來了營養、水分。雨落在乾旱的地區，給那裏的人們帶來了甘霖，多奇妙的事。

下雨時，整個天空都灰濛濛的。在山峯上，如果下起了雨，就請你靜靜地站在雲下，張開雙臂，迎接這大自然神聖的洗禮。雨在雲霧中穿梭，帶着霧來，帶着霧去，多麼美妙的細雨。再仔細看看，是否腳邊的小草若有若無？像古人説的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

雨停了，是否感到空氣的清新，大地的生機。呵呵，這都是雨的功勞。

“滴答”，“滴答”。草上的露珠一滴一滴的往下掉，在陽光的照射下，晶瑩透亮。雨，美。

雨水的作文 篇4

雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴絃，彈出了千變萬化的聲音。

春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。

在圖畫音樂和詩歌裏，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。

輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻着人的臉，微微覺着癢；又輕輕濡濕着衣裳。雨傘彷彿是風帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一隻只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。

沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤着心靈。

——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。

雨水的作文 篇5

小時候——

總是無憂無慮地仰望着天空，手拉着手和小夥伴們一起嬉戲玩耍。沒有煩惱、沒有憂愁，在童年的天空中，永遠都是描繪着美麗且五彩繽紛的色彩。而這片廣闊的天空，也時不時會“哭泣”，掉下幾顆金豆豆，晶瑩透亮的雨水順着我的額頭滑落下來，我仰起頭，注視着天空，烏雲密佈的天空此時像一面陰沉的臉，像在生氣、又像在傷心。我天真無邪地問姐姐：“姐姐，姐姐，天空姐姐為什麼哭了啊?”“呵呵，傻妹妹，那是天空姐姐在發脾氣呢，在耍孩子氣呢!”姐姐笑我可愛，笑答。我點了點頭，在童年的記憶中，沒有烏雲密佈的天空，只有五彩絢爛的彩虹。我不知道那是雨，也許在童年的相冊裏我少了對煩惱的認識。

那時候，雨在我看來，是甘甜的。

漸漸長大——

我慢慢懂得了，童年的五彩繽紛也隨着長大的煩惱多了幾層陰影，我依然沉寂在童年的幸福、快樂之中，卻不知道如何面對煩惱與困境。“姐姐，你看，下雨了!”我的話語已少了幾分童年的天真與可愛，“是啊，下雨了， 老天爺也煩着呢!”姐姐的話語也少了童年是回答我的風趣。也許，隨着成長的煩惱與經歷，會讓人缺少了兒時的無憂無慮、天真爛漫吧!翻開成長的相冊，那一張已定格為成長的煩惱。

雨的品味也漸漸有了變化，愈發清淡與乏味。

長大以後——

已告別了童年的無知單純，作業的煩惱、成長的壓力，我已不會再去回憶和憧憬兒時的快樂、自由，又是一個陰雨天，對於長大以後的我，已不是什麼神奇，只是呆呆地仰望天空，向童年時的我，全神貫注地看着，可今天的我已缺少了童年的天真、童趣，雨劃過我的臉，臉上已水汪汪的一片，分不清是淚還是雨，告別了童年，是幸福、還是傷楚?但他會永遠地定格在我的記憶相冊之中，永遠都閃爍着那時繽紛的光芒。

酸澀而又摻雜着點點的傷楚，也許、是告別童年的痛。

雨——

雨的降臨陪伴着我的成長，也印證了我的成長變化，小時候，他是歡快的;漸漸長大，他有了煩惱，長大以後，她似乎又多了酸楚與幸福……

雨水的作文 篇6

“春雨貴如油”，要説春雨的好處，僅此一點就足夠了。可是隻一點又不大具體，所以經過我的一番絞盡腦汁，終於“絞”出了幾點。

第一點：就是剛才説的，雨對於種植農作物的農民來説無異於是天使，因為雨能使農作物吸收水分，長得更快嘛！這不僅對農民有好處，我這個饞鬼也得益不少啊！身體是革命的本錢，吃得好才能長身體，這雨水還能幫我們革命呢！

第二點：現在的水資源在人類的浪費下越來越少，而雨水除了不能刷牙漱口洗臉，用於其他都可以哦！這樣的話，就能減少水資源減少的速度哦！

第三點：現在近視的人越來越多，大街上滿是戴着眼鏡的人。雨水能使樹木汲水成長，增加供我們望綠的面積，從某種意義來説，它也能幫助我們打敗近視哦。

第四點：當春天獨有的綿綿細雨下起來，就説明春天已經來到了人間。它象徵着春天的到來，也是萬物的福音，它也就是春天的吉祥物啦！

有點這麼多，看來，雨大哥，你得多“空降”啊！

雨水的作文 篇7

下雨了，我在門內凝視。忽然看見那一滴滴晶瑩的雨珠從天上落下來，無聲的.落在門前的台階上。

小雨珠清澈透明，如同一個小小的玻璃珠。他美麗純潔，活象一羣快樂的小天使。它下的均勻，遠遠望去如同一位仙女編織的無形的網。他小巧玲瓏、活波可愛，富有生命力。

看着看着，我猛的想到要摸一摸小雨珠。於是我伸開雙手，頓時感到一陣涼爽。我低頭一看，啊！雨珠早已把我乾燥的手滋潤了。小雨珠，我真感謝你，星期日的雨天我再也不會寂寞了。雖然我聽不見夥伴的歡笑，單我擁有了一個新朋友小雨珠。

雨珠還是那樣靜悄悄。別看雨珠小，沒有它，五穀就不會豐收，百業也不會興旺。

啊！雨珠你是生命的源泉、幸福的使者。

雨水的作文 篇8

不知不覺，二月已經走過多半，那天翻去一頁日曆，兩個濕漉漉的漢字顯露出來雨水，這兩個字真夠形象，渾身上下掛滿了水珠。

雨水，二十四節氣中的第二個，立春雖然過了，好像還沒有與冬天劃清界線，常常讓人感到揮之不去的寒意。而雨水一到，就覺得那風軟了許多，不再硬生生地刺臉，也不再直通通地往懷裏鑽了。若抬頭看看柳枝，好像已由乾澀的褐色變出了一層似有似無的綠。五九、六九，抬河看柳，七九河開，八九雁來，節氣是老祖宗對一個時段的概括，到了雨水就是那河開雁來的時候，天漸漸趨暖，雨水也會相應增多，這時如有一場透雨，對冬小麥返青是至關重要的。

過去，年年有大雪，人説雪是小麥的被子，在那厚厚的雪被之下，麥苗暖暖地睡着。開春，雪慢慢化去，滿眼是葱綠的麥子。今年大旱，百日無雨，據説這是幾十年乃至一百年所不遇。遍地裂着大口子，麥苗都成了枯褐色，哪還有以前常見的葱綠。雨水人們那個盼啊，可想而知。不久前來了一層薄雲，為了促一場雪，天上飛機，地下大炮，人為地撒佈乾冰，千呼萬喚，算落了一層淺雪。天明我瞅瞅，牆沿、屋頂，三指來厚，半天沒過，蹤跡全無，等於濕了濕地皮兒。

想我少年時，雨水節氣的麥苗好像有一高了，綠瑩瑩直愣愣的，由南方歸來的大雁成羣地落在麥地裏休憩覓食，我曾順着河溝悄悄地接近它們，趴在土沿上偷看，那花麗的羽毛，笨拙的身子，一隻只肥碩飽滿，或卧或立，散淡休閒，放哨的大雁在外圍，不停地扭來扭去，伸長脖子警惕地看着四周。距離很近，好像一伸手就能抓到它，但真正一露頭，雁羣便嘎嘎地叫着仰天而去，濕潤的土地上只留下我匍匐的痕跡……眼下，田裏乾乾的，麥苗趴在地上不起，好像病了的嬰兒，氣力全無。也許還有些早，亦或是天旱無水，更不見落雁。村莊裏，能出動的人都出來了，為了保墒，人們開着小拖拉機，後面拉着石磙，要把那裂開的地縫壓住，更多的人拿着抓勾，一趟一趟地拉過，將麥苗周圍的縫隙抹去，目的只有一個，保住土壤原有的水分不再流失。地裏，滿眼都是澆麥的鄉親，報紙上，電視裏，可以看到國務院總理雙手抱着軟管龍頭幫助農民澆水的畫面，涼水打濕了他的衣袖，總理全然不顧，可見這場大旱已是驚天動地。忘了是誰説過，糧豐，中原穩，天下安！

於此同時，還看到另一則報道，農民用水庫的水澆麥，越澆越死，麥苗幹了，像枯草，原來，水源被化工廠污染……