神奇的水實驗作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的神奇的水實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

神奇的水實驗作文1

今天，我們來做一個科學小實驗。做這個實驗需要一個透明的玻璃杯、一些清水和若干個回形針。

首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要讓水流出來。

然後，我拿出若干個回形針，回形針的顏色有淡黃色的、草綠的、火紅的、粉紅的……真漂亮！回形針是橢圓形的，彷彿一個微型跑道。回形針很小，它長2.7釐米，寬0.6釐米。回形針很輕，大約只有0.2克。我猜要放25個回形針才能讓水流出來。

接着，我拿出一枚回形針，用大拇指和食指捏住回形針的一端，把它豎着小心的放入水中，等回形針碰到水面的時候把手指鬆開，這時，回形針像一條小魚飛快地鑽到水底。

然後，我放第二枚、第三枚……第二十五枚，這時我發現水還沒流出來，只是水面升高了一點而已。等到第五十九枚的時候我們湊到杯前，瞪大眼睛看，水流出來了。我心裏想：為什麼水已經倒滿了還能放這麼多回形針呢？

老師告訴我們説：“水具有使其表面儘量縮小的力，這就是水的表面張力。”大自然中，這樣的.現象還有很多：昆蟲能在水面上行走；五角硬幣能夠浮在水面上；樹葉上的雨珠……

這個實驗不但讓我知道了科學道理，還讓我明白了一個做人的道理：要和同學團結友愛。

神奇的水實驗作文2

雙手抓不起，一刀劈不斷，洗衣和做飯，都要請他來，這是誰呢？對了，當然是水！

今天，小花老師説要做一個有趣的實驗，做什麼實驗？你等一下就知道了！小花老師拿出了好多硬幣、一個杯子、和一盆水。實驗開始了，大家都閉上了嘴巴，看着老師的一舉一動。生怕會少看了一些步驟……

老師把杯子裝滿水，然後讓我們去拿她手上的硬幣，沿着杯子，輕輕地把硬幣投下去，看投幾個硬幣水才會濺出來。“還真不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥！這杯水，本來就是滿的，投一個硬幣，肯定就滿了吧！”大家聽了老師的話，都七嘴八舌的討論了起來。有人説兩個硬幣，有的説可以放5個硬幣。還有人説可以投10個硬幣，到底能投多少個呢？讓我們去做一做，看一看吧。

大家跑到老師那邊，各個拿着硬幣，輪流過來，直到大家都把12顆硬幣給用完了，水也沒流出來，我們只好又把自己的錢拿出來，又投了4個硬幣下去，水還是沒有滿出來，老師又拿了16個硬幣來，我們把硬幣依次投下去，“嘩嘩”水一下子從杯子裏湧了出來，濺到了桌子上。

晚上我回家查了查資料，知道了其中的奧祕，原來水面上有一層膜，會讓水儘量聚攏在一起，所以把硬幣放在水裏，水不輕易溢出來。啊，科學真有趣，而且又好玩，它時刻在我們身邊。

神奇的水實驗作文3

上週六下午，爸爸對我和妹妹説：“我們今天一起做個神奇水實驗吧!”。我和妹妹立馬來了興致，只見爸爸拿出一個盛滿水的杯子和一把硬幣，説道：“烏鴉用小石子填滿了瓶子，讓水溢了出來才喝到了水。那你倆猜猜，把這些硬幣放入這杯水中，水會溢出來嗎?”妹妹説會，我猜想沒那麼簡單，可又不敢確定。

爸爸説：“我們開始實驗，認真觀察哦!”。爸爸先把一個硬幣放進杯子裏，硬幣一下就沉到了水底，水沒有溢出來。妹妹説：“一定是放的硬幣不夠，再多放一個硬幣肯定能溢出來。”爸爸笑着説：“放進去一枚不算什麼，我跟你倆打個賭，我把這些硬幣全部放進杯子裏，水仍然不會溢出來!”我倆都半信半疑地瞪大了眼睛，我説：“我賭水能溢出來，如果不溢出來，我就刷兩天的碗。”爸爸讓我們小心地把硬幣一枚一枚放進水杯，只見硬幣就像潛水寶寶一樣潛到水底，但水最終只是像鼓了一層皮似的，並沒有溢出來。我頓時像泄了氣的皮球。妹妹説：“爸爸，趕快告訴我們原因吧!”爸爸笑着説：“這是因為水的表面張力，當表面張力完好時，水就不會溢出來。”聽了爸爸的話，我們都點點頭。

這個實驗真有趣，讓我們認識到了水的表面張力這種現象。我真想學更多的科學知識，解開生活中更多的謎團。