【必備】秋季的作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的秋季的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季的作文 篇1

我們盼望已久的運動會終於來到了，在這喜慶的日子裏，校園裏彩旗飄揚，廣播裏響起的運動員進行曲讓我們充滿了活力。

首先進行的是開幕式，我們班全體隊員邁着整齊的步伐走過主席台，鏗鏘有力地呼着我們的班級口號：“三一、三一，力爭第一，奮勇拼搏，永不放棄！”其他各班的同學也排着整齊的隊伍，高聲呼出班級口號，全場呼號聲此起彼落。

在陣陣雷鳴般的掌聲中，校長致辭並宣佈：20xx年度秋季趣味運動會開幕！然後緊張地比賽開始了。那天的比賽項目可多了，有跳繩、跑步、接力賽、拔河等，我最感興趣的是拔河和接力賽。接力比賽開始了，發令老師哨聲一響，只見我們隊最前面的一位男生緊握接力棒，像離弦的箭一樣衝了出去，繞過標誌筒迅速返回，把接力棒遞給了下一位同學，啦啦隊在旁邊不停地喊着：加油！加油！眼看我們班追上了對手第一名，沒想到中間有一位同學掉棒了，再加上對方隊員違反比賽規則，搶先返回交棒。最後我們隊輸了，唉，真可惜呀！後來老師安慰我們：“孩子們，你們雖然輸了比賽，但是你們贏得了誠信，你們依然是最棒的！”

拔河比賽也在激烈地進行着。雙方隊員各佔一方領地，做好拔河的準備。“啪”——裁判一聲哨響，隊員們使出了全身的力氣，用力攥住繩子直往後拉，在響徹雲霄的加油聲中更是充滿了力量。最後我們班贏了，“耶！我們班勝利了！”全班同學歡呼雀躍。

運動會結束了，但運動會場上那激動人心的場面還不時地浮現在我的腦海中。

秋季的作文 篇2

秋季在夏女孩不情願的目光中，悄悄地來啦。接踵而來的芬芳化作一縷秋風，吹入每一個人的心底——它是桂花香。不知，誰不肯在這裏沁芳中，撇開苦惱，私有平靜呢？也許，你更願化為一朵小小桂花，只需做成千上萬中最一般的一朵，只需安裝這花瓣的半盅暗香。

今日，我同以往一樣去食堂吃飯。在回家的路上上，我嗅到了一股瞭解卻又生疏的香氣，那時去時未曾注意到的。我並不着急去一探究竟，由於我早已從身旁擦身而過的人手上了解回答——滿身的桂花。這要我十分興奮，要想走入桂樹去享一聞之快。

來看桂樹還是很火爆的。這並不，我剛一靠近，就看見好多個小朋友圍住它，每一個人都捧着幾支桂花，往蒼穹一吹，再等它隨着落地式，好像在想念冬寒一般。我的目光追尋着漂落的桂花，留意到地面上的落花，他們靜靜的撒落在地面上，孑然一身，孤苦伶仃。三個月的待放期，能漂亮幾個星期、清香幾日呢？我有點兒觸景生“悲春傷秋”的心態，也有點兒憐香惜玉。而我自始至終堅信這是一個生命的循環系統，也相信“化作春泥更護美”的刻骨銘心實際意義。“一生復能幾，倏如流電驚。”我好像聽見時間的最深處，陶公所傳出的對生命的感歎……

蕭蕭秋風，擦過路面，撿起幾支落花。乳白色的花瓣在蔚藍的天空中飄舞兩下，隨着落地式。這一刻，我認為它是純潔而不能侵害的。我再三地撐起它，表述着一種無音的求教與尊重。

秋季的作文 篇3

秋季，我愛它，喜歡它，因為它的旋律。

秋季的旋律是快樂的。每至初秋，總會叫上幾個夥伴去小溪邊玩耍。男孩子們下水打水仗、游泳，女孩子們則坐在河邊八卦、趣談。偶爾，女孩子們在河邊追着男生跑，跑着跑着，也掉到了河裏，將衣服弄濕了。

秋季的旋律是濃香的。每到早上，背上書包，走過馬路，遇上幾個同學、小夥伴，邊去學校邊玩。到了學校，拿出書本，讀着課文，濃濃的書香味散開了。讀着喜怒哀樂，彷彿自己身臨其境似的。

秋季的旋律是美滿的。家人團聚，登上天台、走到庭院，吃着甜甜的月餅，享受着家人團聚後和和美美的歡樂。看着中秋晚會，聽着煙花聲音，感受到了彷彿置身於“被窩裏的温暖”。

秋季的旋律是無息的。在不知不覺中，村裏的棉花開了，果實熟了，稻穀也長成了，呈一派豐收的景象。在無聲無息裏，城裏的樹葉金了，楓葉紅了，賣果的小販多了，市場也熱鬧了。而秋，也完成了他使命的大半。

秋季的旋律是温爽的。微風拂過你的面龐，是否覺得煩惱散盡、火氣頓消？是否覺得心情舒暢、無憂無慮？這就是秋風，這就是秋風的魔力。秋風像母親一樣撫摸着你的頭，用温和的大手提醒你愛在何方、路在何處。

秋季的旋律是動聽的。雨點落下，“噼噼啪啪”的聲音似乎成了一曲交響樂，附上週圍的美景：楓葉、“金果”……這旋律是多麼的獨特！

秋季旋律，就是那麼讓人懷念，就是讓人那麼陶醉，就是讓人那麼快樂……我愛秋，愛秋實，愛秋景，愛那完美的秋季旋律！

秋季的作文 篇4

夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地，悄悄地來到了人間。

公園裏，遠遠望去那楓樹像被燒着了似的。樹枝、樹冠上到處都有一團團的“小火焰”。近看，楓樹的葉子好似小朋友們那拍紅的手掌，真是太可愛了。

花壇裏，“菊花仙子”也不甘示弱。它們擠來擠去，誰也不讓誰，原來它們在爭着讓別人欣賞呢！一陣秋風吹來，“菊花仙子”隨着風跳起了優美的舞姿。

旁邊的桂花像是在綠色的繡花布上點綴着一粒粒小金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑眯眯地往外瞧。人們情不自禁地讚歎道：“真香啊！”桂花微笑着，似乎聽到了人們對它的讚美呢！

秋姑娘，因為有了你。公園變得更加漂亮！因為有了你，公園變得更加有生機！我愛秋季那漂亮的公園！

秋季的作文 篇5

我出生在秋季，當那暗黃的落葉再一次羽翼般劃過我的臉頰，温暖我的思念和憂傷的時候，我的心田猶如山泉般甘醇；當夕陽消耗完它最後的餘暉，湖面波光瀲灩，柔風飄逸馨香的時候，你可曾讓那感情邊緣的彩霞，去豐富我天真的內涵；當河流流下尾聲來證明這永遠不會是一個支離的人生的時候；你可知曉我的生命是那樣充實和充滿希望；當用太陽不斷渲染一個訴説成熟的主題，詮釋一個靈魂在真諦中倏然淨化的時候，你可知曉我心中正承受一個沉甸甸的至高真理的陶冶……

當樹梢的第一片秋葉緩緩飄落，我的生命便走進了第十七個年頭，面對枯黃的落葉，我忽然憶起了自己的童年。小時候照片無幾，光頭的我坐在一張極大的鐵牀上，空白的四壁，也許還有躲在角落裏的小耗子。但那是家呀，我依然快樂，因為我小時候從不去想未來會怎樣。可是不完整，不完整的記憶，彷彿只要一兩個片斷就能折射出我的整個童年。我想等我有一天躺在牀上不能動了，是不是還要提早去學電影剪輯？

我怕自己老去，呆望着一個七個半月的孩子，想到自己老他十七年，等我跌入世俗去成就婚姻的時候，他可能還不到十歲，很老了，我覺得到了十七不已經很老，因為累，也因為複雜。可還好，我依然在十七歲的鞦韆上，蕩啊蕩，想永遠不鬆手。

年輕，給了我犯錯誤的機會，也正是因為年輕，當我面對錯誤時，我才不那麼畏懼，因為還有更美好的東西在人生道路不遠處等待我去追尋。我們要相信我們的心，相信心靈的光芒會收引導我們走向這世界的真實，人生的真諦。

曾經被我們冷漠的秋天，彷彿突然間被賦予了脆弱的生命。我們似乎又有了古詩人的悲秋情懷。女孩子會輕輕撿起一片落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡帶走那顆不安寧的心。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧願讓自己的頭髮，凌亂秋的心境。

秋季的作文 篇6

秋天來了，秋季的風兒也隨之而來。

風兒來到了果園裏，果實們就成熟了，五彩斑斕，熱鬧極了。你看，紅彤彤的蘋果們一個個笑得臉都紅了，像小孩可愛的臉蛋；黃澄澄的梨像一個個葫蘆，亮晶晶的葡萄像一顆顆紫寶石一樣晶瑩剔透。

風兒又來到了田野，田野裏的稻子黃了，大豆都飽滿了，就連地裏的玉米也蓄起金黃色的鬍鬚了。在莊稼的眼裏秋風是一個施肥的老人。

風兒又來到了楓樹林裏，楓樹也紅了，像日落映照的雲朵一樣紅彤彤的。秋風吹了一口氣，楓葉紛紛飄落下來，像一隻只優雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。

風兒又來到了花園裏，菊花們競相開放，五顏六色，有火紅色的，有白色的，還有是黃色的……好像全在説：“秋風我們誰美？”秋風不理它們，飛過了花園。又到其他地方去了。

果園裏的果子，田野裏的莊稼，樹林裏的.楓樹和花園裏的菊花都覺得秋風是一位偉大的魔術師。

秋季的作文 篇7

秋運會的拔河決賽，在五（3）班和五（5）班之間進行。這次“二虎”相遇，肯定有好“戲”看了！

果然，前兩局兩班勢均力敵，戰績拉平：緊接着決勝局就要開始了。

“拿繩！”裁判員老師一聲令下，兩班運動員迅速抓起又粗又長的拔河繩，身體往後仰，前腳頂住前一個人的腳跟，懷着緊張而激動的心情等待着第二道命令：“預備――嘟！”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“瞪”地一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動。這條綢子牽動着兩班同學的心，紅綢子每動一下，同學們的心就跟着跳一下……突然，那綢子不動了，場上出現了僵局。左邊的同學個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的，身子幾乎貼在繩上了，用盡力氣；右邊的同學把臉繃得緊緊的，也使出渾身力氣……可是紅綢子還是不偏不斜。這時，場外的加油吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉睛地盯着那不愛動的紅綢子，希望有個結果。果然，幾秒鐘後，紅綢於忽然移向左邊，而且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了。

就在這時，場外的觀眾席上又傳來了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學不灰心，他們拼命把繩往右邊拉；左邊的同學不驕傲，奮力把繩擺正，不讓它左晃右擺……場外的助威聲更加熱烈。有的同學揮着彩旗喊；有的同學急得直跺腳；有的同學喊啞了嗓子；還有的同學急得都快哭了，恨不得上場幫着拉。各班老師也在為自己班的運動員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾……這時，奇蹟出現了，紅綢子不停地往右移。在如潮的“加油”聲中，右方士氣大振，一個個都是牙咬得縈緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。好，紅綢繼續朝右方移動！這一下可急壞了對方，他們像發怒的雄獅一般，嗽傲直叫，突然反擊。由於被左方的突然反擊打亂了陣腳，右方再也難以像開始時那樣配合默契、動作協調了……

“嘟！”一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到五（3）班那邊。“我們班底了！”大家歡呼着，跳躍着，拍着手，高興得手舞足蹈……五（5）班的運動員個個懊悔不已……

好一派熱鬧的景象，好一場激烈的比賽！

秋季的作文 篇8

今天下午，學校舉行了秋季運動會，我們做完作業，來到操場，看到會場佈置的非常隆重，跑道畫得筆直，黑板上的大字也格外引人注目。操場上人山人海，到處歡聲笑語，有人練長跑，有人跳大繩，還有許多人自由活動。

我報的是乒乓球，雖然做好了心理準備，可是還是有那麼一點點緊張的感覺出來搗亂，而劉鵬偉卻顯得從容不迫，好像他一定能贏似的。比賽開始了，先是五年級的兩個同學對決，我格外注意杜一凡，因為他的反拍使用得非常巧妙，果然不出我所料，杜一凡輕而易舉就拿下了第一局，可是下一局就是我們班的乒乓大將劉鵬偉上場了，我心裏想他一定會贏的，果然，在他的身材高大的優勢下，他輕輕鬆鬆就贏了對方。接下來就是決賽了，只見劉鵬偉和王世華都鎮定自若，球在他倆的中間急速飛旋，有時你抽我一拍，有時我抽你一拍，讓人看得眼花繚亂，但最終還是劉鵬偉略勝一籌，贏得了勝利。他邊跑邊喊：“我贏了，我是冠軍!”

打完乒乓球，我來到了操場上，各種激烈的比賽正在進行着，60米、100米、400米跑、二人三腳走，紛紛呈現在我眼前。看完了這些，我便來到了教學樓前，匆匆忙忙擠到人羣中一看，原來這裏正進行立定跳遠呢!可是，我卻來晚了一步，只見李乾偉一個縱身穩穩地紮在了2.1米的線上。只聽見老師和同學連連稱讚。

最後一項是拔河比賽，前面幾組發揮得不錯，可我堅信，我們班是最棒的，不一會兒，就輪到我們班和五年級比賽了，我自豪的説：“咱們班有兩個大胖子，還怕不能贏嗎?想輸都難呀!”果然，我們班很輕鬆地拿下了第一局，我們都驕傲的説：“哈哈，冠軍非我們莫屬。”我們的驕傲很快驗證了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言。我們輸了第二局，到了第三局，我們都鼓起勁來，把全部力量都集中在這根繩上，比賽開始了，我們用盡全力去拉繩子，可對方也不甘示弱，也拼命拉着繩子，此時，在場的每一個人的手都被繩子勒得很痛，儘管如此，可誰也不放棄，終於，在我們齊心協力的拼搏中，我們贏了，此時每個人臉上都洋溢着興奮。

運動會結束時，校長在操場上做了總結，祝賀這次運動會圓滿成功，最後，我們在歌聲中離開了操場。

這次運動會不僅增進了同學間的友誼，也讓我懂得了團結就是力量。