![巴爾扎克葬詞(網友來稿) 教案教學設計]( "巴爾扎克葬詞(網友來稿) 教案教學設計")
- 江蘇省金湖中學樑萬年課文註釋補充：顯赫hè：（權勢等）盛大。泯mǐn滅miè：（形跡、印象等）消滅。芥jiè蒂dì：比喻很輕的嫌疑或不快。睿ruì智：英明而有遠見。睿，看得很遠。鞭闢pì入裏：形容能透徹説明問題，深中要害。名列前茅：古代行軍有人拿着茅草當旗子走在隊伍的前面，作為報警的信號，...
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![巴爾扎克葬詞 教案教學設計]( "巴爾扎克葬詞 教案教學設計")
- 巴爾扎克葬詞授課人李春玲教學目標1、瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。2、通過對語言的揣摩、鑑賞，引導學生感受激越悲壯的情感美。3、借鑑課文中對生與死的思考，引導學生確立正確的生死觀、人生觀。教學重點通過對課文詩化、哲理化語言的...
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![高二語文巴爾扎克葬詞教學設計]( "高二語文巴爾扎克葬詞教學設計")
- 第二課時一、檢查作業總結比較閲讀的內容和方法（內容總結見第一課時作業部分）。二、欣賞品味體味課文中含義豐富的語句。1．教師給學生提供可以藉助的方法：①抓住關鍵詞語揣摩語意。②採用主幹枝葉梳理法，抓主幹明題旨；理枝葉明深意。③聯繫內外語境揣摩，體味含義。2．完成練習三所...
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![《巴爾扎克葬詞》備課教案設計]( "《巴爾扎克葬詞》備課教案設計")
- 一、課文悟讀雨果在巴爾扎克葬禮上的致詞，是把自己對同時代的藝術大師發自內心深處的敬意，以及其逝世所引起的無比悲痛和遺憾的情感，用自己對這個世界的獨特的沉思和感受的方式表達出來。在這個世界上，最讓人仰慕和懷念的是那些用一生的時間、熱情和生命來表達自己對世界的愛...
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![為大師升格定位的黃鐘大呂--重讀《巴爾扎克葬詞》有感 教案教學設計]( "為大師升格定位的黃鐘大呂--重讀《巴爾扎克葬詞》有感 教案教學設計")
- 文/周紅陽“從今以後，眾目仰望的將不是統治者，而是思想家。”一個半世紀前，維克多雨果站在法國巴黎的濛濛細雨中，面對成千上萬的哀悼者，以“不是……而是……”這樣簡要而明確的判斷句式，作出了前所未有的振聾發聵的大膽結論。不但讓“思想家”超越了地位顯赫的“統治者”而為...
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![《巴爾扎克葬詞》讀後感]( "《巴爾扎克葬詞》讀後感")
- 在賞讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。快來參考讀後感是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的《巴爾扎克葬詞》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這是一個偉大文學大師對另外一個偉大文學大師的蓋棺定論。巴...
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![《巴爾扎克葬詞》備課筆記 教案教學設計]( "《巴爾扎克葬詞》備課筆記 教案教學設計")
- 薄景昕一、課文悟讀雨果在巴爾扎克葬禮上的致詞，是把自己對同時代的藝術大師發自內心深處的敬意，以及其逝世所引起的無比悲痛和遺憾的情感，用自己對這個世界的獨特的沉思和感受的方式表達出來。在這個世界上，最讓人仰慕和懷念的是那些用一生的時間、熱情和生命來表達自己對世...
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![高中語文《巴爾扎克葬詞》教案]( "高中語文《巴爾扎克葬詞》教案")
- 教學目的1、引導學生鑑賞課文情、理交融的特點，幫助學生正確理解課文中哲理性語句的含義。2、瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。3、學會運用比較閲讀的方法解讀文章。教學重、難點1、情和理的融合。2、含義豐富語句的理解。教學方法1、介紹...
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![巴爾扎克葬詞教案]( "巴爾扎克葬詞教案")
- 教案示例一第一課時教學目標１、指導學生誦讀課文，把握課文的基本思路和感情脈絡。２、體會葬詞中所表現的情和理融合的特點。３、初步走近兩位文學大師，瞭解在他們創作生涯和不朽作品中展示的博大思想、崇高人格。教學重點體會葬詞中所表現的情和理融合的特點。教學過程（一）導入（投...
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![一座雄偉的紀念碑--《巴爾扎克葬詞》教學一得(教師中心稿) 教案教學設計]( "一座雄偉的紀念碑--《巴爾扎克葬詞》教學一得(教師中心稿) 教案教學設計")
- 老裁縫一、預習提示朗讀課文，摘錄課文中概括評價巴爾扎克人格、作品及其死後影響的語句。二、板書設計1850年8月18日，一代文豪巴爾扎克在巴黎與世長辭。在8月22日的葬禮上，雨果作為巴爾扎克的老朋友，宣讀了葬詞。葬詞感情激越，文采華麗，包含哲理。讀過之後，不僅僅是悲壯沉痛與敬...
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![《巴爾扎克葬詞》説課稿]( "《巴爾扎克葬詞》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的《巴爾扎克葬詞》説課稿，歡迎閲讀與收藏。説教材這篇文章是法國十九世紀偉大的浪漫主義作家雨果寫給同時期批判現實主...
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![《巴爾扎克葬詞》教學設計2篇]( "《巴爾扎克葬詞》教學設計2篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《巴爾扎克葬詞》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《巴爾扎克葬詞》教學設計1[教學目標］1．引導學生鑑賞課文情、理交融的特點，幫...
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![《巴爾扎克葬詞》教學設計]( "《巴爾扎克葬詞》教學設計")
- [教學目標］1．引導學生鑑賞課文情、理交融的特點，幫助學生正確理解課文中哲理性語句的含義。2．瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。3．學會運用比較閲讀的方法解讀文章。[教學重點]情和理的融合。[教學難點]含義豐富語句的`理解。[教學方法]1．介紹法...
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![殯葬答謝詞]( "殯葬答謝詞")
- 答謝詞是指在追悼會上，逝者的親屬對逝者表達哀思和懷念，對前來參加追悼會的領導和親朋好友表示感謝的專用文體，一般由長子代表全家宣讀。答謝詞以感謝對象為文頭稱呼;首先向前來參加追悼會的人(多為逝者生前所在單位的領導和整個家庭的親戚朋友)表示誠摯的謝意;然後簡單回顧...
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![父母合葬悼詞]( "父母合葬悼詞")
- 為了寄託哀思，表達對死者的哀悼，就需要用到悼詞，悼詞既有供宣讀的形式，又有書面形式。悼詞要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的父母合葬悼詞，歡迎大家分享。父母合葬悼詞篇1親愛的爸爸：今天，我們兄弟姐妹五個人，懷着依依不捨的心情，把我們的媽媽送到了您的身邊，你們在另一個世界裏重...
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![母親葬禮悼詞]( "母親葬禮悼詞")
- 悼詞是對死者表示哀掉的話或文章。它有廣義和狹義之分。下面是小編為大家整理的母親葬禮悼詞範文，僅供參考!母親葬禮悼詞(一)母親xxx，於x年x月x日與世長辭，享年xx歲。慈母仙逝，悲痛難忍卻無力迴天。不孝兒女長跪在此，為母親送行。母親早年與父親結婚時，家中貧窮。母親不嫌棄，不...
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![葬禮答謝詞三篇]( "葬禮答謝詞三篇")
- 引導語：生老病死是每個人都會經歷過的事情，那麼如何寫一份葬禮答謝詞呢？相關的葬禮答謝詞範文哪裏有？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！葬禮答謝詞一各位領導、各位長輩、各位親朋好友：首先我謹代表我們全家向你們表示誠摯的謝意！感謝你們在百忙之中來到這裏和我們一...
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![雨葬的歌詞]( "雨葬的歌詞")
- 詞：許常德曲：安棟、齊放愛走到已無路可走淚哭到已無淚可流世界黑到比夜晚還暗想是對你唯一渴望夢醒來後東飄西蕩誓言原來是一句戲言你説謊我承當大雨冷冷淋濕我身上永遠別停我只求埋葬隨着流水飄浮到海洋再也不想看見太陽寂寞難藏想是對你唯一渴望夢醒來後東飄西蕩誓言原來...
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![農村葬禮主持詞]( "農村葬禮主持詞")
- 主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在當下這個社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的農村葬禮主持詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。農村葬禮主持詞1同志們、友人們：今天，咱們懷着非常沉痛的心...
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![埋葬的近義詞]( "埋葬的近義詞")
- 安葬、埋葬的近義詞、同義詞、意思解釋如下：【安葬】：埋葬(用於比較鄭重的場合)：～烈士遺骨。【埋葬】：掩埋死人。引申為消滅：把鬼子埋葬在青紗帳。...
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![哥哥葬禮悼詞]( "哥哥葬禮悼詞")
- 悼詞是對死者表示哀悼的話或文章。以下是CN人才網小編為大家精心蒐集和整理的哥哥葬禮悼詞，希望能幫到大家!哥哥葬禮悼詞(一)愛因斯坦説過，時光的流逝，只是人的錯覺。哥哥離開我們確確實實已有整整四年了，四年意味着什麼：一個孩子從哇哇墜地到滿地亂跑，一個學生結束了四年的大...
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![老人葬禮悼詞]( "老人葬禮悼詞")
- 為了以實際行動做好工作來紀念逝者，常常需要使用悼詞，悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與尊敬的文章。寫悼詞需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的老人葬禮悼詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。老人葬禮悼詞篇1尊敬的各位領導、各位親友、xxx先生的親屬：青山不語，流水嗚咽；蒼天含淚，淚飛...
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![《葬花吟》的詩詞]( "《葬花吟》的詩詞")
- 詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統詩歌。亦是漢字文化圈的.特色之一。通常認為，詩較為適合“言志”，而詞則更為適合“抒情”。下面是小編整理的《葬花吟》的詩詞，歡迎大家閲讀！花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春...
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![殯葬常識：答謝詞]( "殯葬常識：答謝詞")
- 答謝詞是指在追悼會上，逝者的親屬對逝者表達哀思和懷念，對前來參加追悼會的領導和親朋好友表示感謝的專用文體，一般由長子代表全家宣讀。答謝詞以感謝對象為文頭稱呼;首先向前來參加追悼會的人(多為逝者生前所在單位的領導和整個家庭的親戚朋友)表示誠摯的謝意;然後簡單回顧...
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![葬花吟詩詞]( "葬花吟詩詞")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家肯定對各類古詩詞都很熟悉吧，漢魏以後的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。我們來欣賞一下曹雪芹的葬花吟吧，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。葬花吟詩詞《葬花吟》是清代偉大文學家曹雪芹的小説《紅樓夢》第二十七回...
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